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永丰二中

作品数：60 被引量：16H指数：2
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作者

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共 60 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
谈班级管理中的“抓大放小”被引量：1
2011年
在平常工作中．我们常常看到一些班主任早出晚归，埋头苦干，事必躬亲，工作不分主次．没有重点。这些班主任忙于班级琐事．陷入事务堆里不能自拔．结果不仅使得自己身心疲惫，学生也胆战心惊．造成师生感情淡漠．关系紧张．学生失去了自主活动的时间和空间．失去了自我教育和自我锻炼的机会．针对这种情况．我觉得班主任应该抓大放小．把主要精力放在理清工作思路上．放在班风建设上．放在做好学生思想工作上．
曾小剑
关键词：班级管理学生思想工作埋头苦干班风建设自我锻炼
高中生健美操兴趣与动机调查——以吉安市高中生为例
2014年
健美操是《高中体育课程标准》必修课程之一。健美操能有效提高学生的身体素质、心理素质和审美素质，充分体现其健身、健心和健美实效性。
艾莲英廖晓娟
关键词：健美操高中生体育课程标准必修课程身体素质审美素质
空间几何、解析几何强化训练
2021年
吕永斌
高中化学优质资源的云共享
2014年
随着我国基础教育课程改革的不断推进，高中化学教育正在从数量向质量转变，课程资源的开发与建设研究已经取得很大成就，普通高中化学新课程资源建设与应用研究，也有了一定的成果。但高质量的校本教育资源匮乏，关于高中新课标理念下的网络校本教育资源构建与共享研究，仍然需要有系统的探索．因此，进行新课标理念下优质网络教育资源的建设与共享的探究成为必然。
陈广昌
关键词：课程资源建设高中化学共享网络教育资源校本教育
“探究式”高中语文教学误区
2014年
语文其实就是国家的文化，与日常生活联系密切，实践性很强，高中语文课程更是强调应进一步提高学生的语文素养，使学生有较强的语言应用能力和一定的审美能力、探究能力。高中语文课程重在实践，让学生自己学、主动学；老师主要是“导”，培养学生的语文实践能力和创新精神。当代教师已转变为学生学习的组织者、协调者、设计者、社会文化的诠释者、教育的研究者和学生的合作伙伴。
古薇
关键词：高中语文教学误区探究式语文实践能力语言应用能力社会文化
高中物理教学方法探析
2015年
随着新课改的深入发展,高中物理课堂标准对学生综合能力的要求逐步提高。为此,高中物理教师要积极改进教学方法,培养学生学习物理的兴趣,提高学生自主学习能力,进而提高学生的综合学习能力。学生要自主探究问题,寻找根源,通过思考、观察、实验操作发现事物的内在本质及联系,物理教学要充分体现学生在课堂上的主体地位。
刘小兵
关键词：物理教学多媒体技术物理实验
谈物理教学中的学生提问
2011年
在现代社会的教学中，有好多学生的学习过程不是主动的进行，不能提出问题，本文针对这一现象，进行初步分析，并提出应对方法。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生作情感的双向交流。
张正龙
关键词：物理课堂
匀变速直线运动研究仪
2008年
1特点和用途 （1）特点 ①本教具在轨道上装有多组光电管，小车上装有射向光电管的光源。小车运动时扫描每个光电管，通过光电采集小车运动的信息。由于信息是光电采集，不影响小车运动，且测试点多，更利于探究运动规律。
刘凌云
关键词：匀变速直线运动光电管小车测试点上装
现代教育技术与高中语文学科整合揭密
2011年
当今教育正走向是国际化、现代化和信息化，计算机多媒体技术和网络技术的开发与应用，已经渗透到教育教学的各个学科，这表明教育已面临教育思想、教育模式的挑战。高中语文课更以其丰富的信息及书写量大且费时的特点，期待着多媒体的普及和有效利用。因此，积极将现代教育技术与高中语文教学相整合，对于深化教学改革、确立崭新的课堂教学理念，使课堂教学充满活力，让学生在自主学习和探索发现中全面发展都极具意义。
王永圣
关键词：现代教育技术高中语文建构主义
正面出击更易,又何须求反呢?
2006年
在高中很多数学资料及报刊杂志上，常出现一类有关利用“补集思想”解题的范例，即通过两次否定实现一次肯定的解题目的，对于这类问题，笔者认为应该视问题的具体条件而选择更适合的方法去解题，才能真正体现数学思想与方法的独特和妙用。
曾庆发陈英潮
关键词：数学报刊杂志补集思想解题技巧
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