重庆教育学院计算机与现代教育技术系
- 作品数：230 被引量：834H指数：12
- 相关作者：张伟周中云张元清孟昭曜况夯更多>>
- 相关机构：重庆大学计算机学院重庆工业高等专科学校计算机系重庆科技学院电子信息工程学院更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金重庆市教委科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- 基于模糊聚类的Web浏览路径分析方法被引量：6
- 2007年
- 在Web挖掘研究中,传统硬聚类技术常被用来分析网站浏览者对网页的浏览偏好。然而该方法只能将每一用户浏览路径归类到单一群组中,即事先假设每一浏览路径只包含单一种用户偏好,却忽略了同一用户浏览路径可能包含多个网页偏好。针对这种情况,提出用模糊聚类技术取代传统的硬聚类技术以弥补不足,使聚类结果更符合实际浏览情况。
- 王勇张伟陈军
- 关键词：数据挖掘WEB挖掘模糊聚类个性化
- 大学生心理亚健康问题的现状与诱因被引量：8
- 2007年
- 文章研究了新时期大学生心理亚健康的基本现状,分析了诱导心理亚健康的个人、社会、家庭和学校等因素,探讨了由亚健康导致的心理障碍、心理疾病和极端行为所造成的对个人、对社会产生的危害和影响。
- 陈长虹梁婷子
- 关键词：大学生心理亚健康诱因
- 自适应变异的离散粒子群算法研究
- 2007年
- 针对算法易早熟和收敛慢的缺点,提出了一种新的自适应变异离散粒子群算法。算法中的变异思想是一种确定性交异操作,能使算法中陷入局部极小区域的粒子通过变异行为进行全局寻优,从而克服算法易早熟的缺陷。
- 张元清包骏杰卫茜
- 关键词：离散粒子群算法自适应变异
- 第三方物流经济价值浅析被引量：4
- 2004年
- 本文比较了企业传统物流与现代物流模式间的差异 ,从企业应专注核心竞争力的价值链管理理论与物流成本分析理论的不同角度 ,剖析了第三方物流的经济价值 ,并且通过对物流成本模型的探讨 ,用数学分析的方法阐述了第三方物流在降低物流成本方面所产生的根本性突破 .
- 李虹
- 关键词：第三方物流供应链管理物流成本
- Web网络安全性分析及对策研究
- 2004年
- 微软推出的IIS +ASP的解决方案作为一种典型的服务器端网页设计技术 ,由于其使用方便 ,功能强大 ,被广泛应用在网上银行、电子商务、网上调查、网上查询、BBS、搜索引擎等领域 .与此同时 ,Access数据库作为微软推出的以标准JET为引擎的桌面型数据库系统 ,由于具有操作简单、界面友好等特点 ,具有较大的用户群体 ,因此IIS +ASP +Access是中小型Internet网络的首选方案 .但是 ,该解决方案在为我们带来便捷的同时 ,也带来了严峻的安全问题 ,本文分析了影响系统安全常见的一些问题 ,探讨了解决策略 ,以期能够提高系统的安全性 .
- 王刚
- 关键词：WEB服务器网络安全ASPIIS网页设计
- 摄影用三脚架震动特性的测试及分析被引量：1
- 2008年
- 使用丹麦B.K振动噪声分析仪对9件摄影用三脚架进行了动态性能测试和对比分析,主要评价指标为加速度振幅最大值。测试分析结果为三脚架的选用和制造提供了科学的依据,并指出其改进方向。
- 文宇庄王见尹爱军
- 关键词：振动测试加速度特性分析
- 谈谈业余型感光材料与专业型感光材料的区别
- 2004年
- 本文介绍了业余型胶卷和专业型胶卷的两点区别 ,即宽容度的区别和胶卷达到色彩平衡时期的区别 .同时介绍了正确保存和使用两种胶卷的条件 ,以及各种品牌的专业型彩色反转片和专业型彩色负片的片速、冲洗工艺、型号 .
- 徐兴碧
- 关键词：感光材料专业型胶卷宽容度
- 基于AES-CCM模式的IPsec应用及其安全机制的分析被引量：1
- 2007年
- 本文就IPsec应用中如何采用AES-CCM模式进行了相关讨论。由于该模式结合AES算法和CCM模式的加密和认证方式各自优点,因而在应用中具有优良的安全性能。另外,本文也对AES-CCM模式如何保证消息的完整性和机密性进行了分析,并提出对网络安全防范的补充见解。
- 冯伟张伟吴海霞
- 关键词：AESCCM
- 漫谈网络多媒体课件内容的交互设计被引量：4
- 2005年
- 周中云
- 关键词：网络多媒体课件教学软件开发交互设计教育技术学
- 深刻认识CAI 提高教学质量
- 2003年
- 自 1 95 8年美国IBM公司研制开发出第一个计算机辅助教学系统至今 ,计算机辅助教学所产生的巨大影响和深远意义已得到了教育界的首肯 .近年来 ,我国在推行素质教育的号角声中 ,掀起了一场计算机辅助教学的热潮 .各级各类学校纷纷开始使用和制作CAI软件 .由于我国在计算机辅助教育方面起步较晚 ,水平较低 ,不免在认识和使用CAI软件上存在着误区 .本文围绕CAI的发展历程 ,CAI的现状 ,CAI认识和使用误区及如何走出误区 。
- 袁平
- 关键词：CAI软件教学质量计算机辅助教学教学质量教师素质
