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东莞南开实验学校
作品数:
8
被引量:1
H指数:1
相关作者:
孙敏
向凌云
张彦林
万莉
陈思嘉
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相关机构:
华南师范大学
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相关领域:
文化科学
文学
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3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
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1篇
情感
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情感态度
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小学教育
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教育
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教育质量
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教育质量管理
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课堂学习
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好字
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丑八怪
机构
3篇
东莞南开实验...
2篇
华南师范大学
作者
2篇
陈娟
2篇
孙敏
1篇
陈思嘉
传媒
2篇
基础教育课程
1篇
小学生生活
年份
3篇
2010
共
8
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相关度排序
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评价,怎一个“好”字了得?
被引量:1
2010年
课堂口头评价是“教师在课堂上对学生在知识与技能、过程与方法以及情感态度、价值观方面的修习情况所做的一种即时的、随机的、口头的评价,它不像正式评价那么按时、准点、正规,但对学生的课堂学习是一种很好的调节与激励,也是对学生实施过程性评价的一种有效手段。”
孙敏
陈娟
关键词:
口头评价
课堂学习
情感态度
价值观
教师
丑八怪
2010年
波斯猫太太生了三个孩子,老大是姐姐,全身雪白雪白的,漂亮极了;老三是弟弟,一对水灵灵的眼睛,全身黄橙橙、油亮亮的,可爱极了;老二全身灰黄皮毛,额头上还长有一颗又大又黑的痣,丑死了。
陈思嘉
可比性评价任务:澳大利亚昆士兰州的教育质量管理举措
2010年
当前,提高质量已成为我国教育改革的核心任务。如何探索出符合教育规律、行之有效的教育教学管理方法成为大家共同关注和思考的话题。上期我们对中小学教育教学质量管理进行了初步的探讨,本期我们专门组织了一组国外中小学教育质量管理的稿件,希望能够帮助广大读者了解国外同行的做法,也期待更多的有识之士能够参与到这个话题的谈论中来。
陈娟
孙敏
关键词:
教育质量管理
中小学教育
教育教学管理
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