台州职业技术学院
- 作品数：7,123 被引量：13,362H指数：28
- 相关作者：林海波李金国徐峰郝之奎李克杰更多>>
- 相关机构：浙江大学浙江工业大学台州学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划台州市教育科学规划研究课题台州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术化学工程更多>>
- 一种便携式注浆管
- 本实用新型是一种便携式注浆管，由外注浆管，弧形卡槽，外注浆孔，内螺纹，外螺纹，外注浆管头，内注浆管，内注浆孔，卡头，固定槽，弹簧，卡珠，输浆管，基础段，管头段组成。本实用新型所述外注浆管设有外注浆孔，在外注浆孔旁边设有弧...
- 张军贤柯冰冰张军华金仁东甘坚强陈益彬俞喆黄家铭黄猛猛张哲宇
- 可防止气体泄漏的薄膜蒸发器
- 本实用新型涉及蒸发装置的技术领域，特别是涉及一种可防止气体泄漏的薄膜蒸发器，其增加蒸发效果，提高实用性；包括管箱、短节、筒体、热流体进料口、热流体出料口、出汽口、出料口、第一支架、第二支架、管板、换热管束、隔板和锁紧装置...
- 章莹林海波潘万贵
- 一种省力拉马
- 本实用新型涉及一种省力拉马，属于拆卸工具技术领域。为了解决现有的拉马使用费力的问题，提供一种省力拉马包括具有安装腔的支撑座，支撑座的底部具有螺纹套筒，螺纹套筒上设有拉爪组件，螺纹套筒内贯穿设有螺纹推杆，支撑座的安装腔内具...
- 王金生牛祥永
- 文献传递
- 一种智能服装流水线进出站机构
- 本实用新型涉及一种智能服装流水线进出站机构，本出站机构包括主轨道和支轨道，其还包括有铰接于所述支轨道前端的变轨导向头、以及驱动变轨导向头水平转动的变轨执行元件，变轨导向头位于主轨道的侧面，变轨导向头的前端部具有与主轨道外...
- 汪超
- 文献传递
- 语块教学与语言输出能力的相关性研究被引量：1
- 2012年
- 语块,作为普遍存在于语言中的语言现象,在促进二语或外语语言学习方面得到了许多语言学家的肯定。本文通过实例研究,探讨在英语学习中有意识地加强语块辨识、记忆以及产出训练是否能促进英语语言的输出,进而探讨高职英语语块教学与语言输出能力之间的相关性。
- 张丹丹
- 关键词：语块语块教学语言输入语言输出能力
- 一株几丁质酶产生菌的筛选及产酶条件优化被引量：4
- 2015年
- 从浙江省台州市剑门港海区采集海底淤泥样本,以几丁质作为惟一营养因子,筛选出5株几丁质酶产生菌,对其中一株产酶活性较高的菌株从形态学、生理生化、脂肪酸组成及含量、G+C含量、醌型及分子生物学特征进行了鉴定(gene Bank:HM136777)。结果表明,该菌属于慢生根瘤菌科(Bradyrhizobiaceae),芽生杆菌属(Blastobacter)中的一种,命名为Bradyrhizobiaceae blastobacter SYBC-H2。P-B实验结果显示,几丁质、葡萄糖及玉米浆粉是该菌株产几丁质酶的关键营养因子,利用中心组合设计实验(Contral Composite Design)对该菌株的产酶培养基进行了成分优化,结果表明,当培养基主要成分几丁质、葡萄糖和玉米浆粉质量浓度分别为2.7、0.85、2.64 g/L时,几丁质酶活性最高,达到5.70 U/m L。
- 郝之奎杨美玲张自英吴翰桂廖祥儒
- 关键词：几丁质酶发酵优化
- CBI理念下的高职英语模块化教学改革研究被引量：1
- 2017年
- 高职英语教学在实践中尚存在很多问题,有必要进行CBI理念下个高职英语模块化改革,将语言学习与学科学习结合起来,并采用模块化的编排。本文详述了CBI理念下的高职英语模块化教学在课程设置、教材内容、教学任务及评价体系中如何有效体现高职教育特色的职业性和以就业为导向的特点;分析了实践中在学生层面、教师层面和管理层面可能会存在部分问题。
- 季正红
- 关键词：CBI理念模块化教学
- 如何培养风险投资人才被引量：3
- 2005年
- 风险投资对经济具有很大的促进作用,但我国风险投资人才严重缺乏。本文分析了风险投资人才的特点,针对我国风险投资人才的现状,提出了相应的加快培养人才的对策。
- 陈文标张靖
- 关键词：风险投资人才
- 从模糊产权到组织能力:乡镇企业成长的动力转变
- 2005年
- 模糊产权是转轨经济时期一种有效的制度安排,并被认为是我国乡镇企业崛起的重要动力来源,它随着市场经济体制的日趋完善而向清淅产权演化。但是20世纪90年代中期以来,伴随产权制度改革的全面完成,乡镇企业并没有取得理想的成长业绩,其根本原因在于企业的组织能力不足。因此,我国乡镇企业要突破成长瓶颈,必须在认知领导、组织创新、提高企业家投入品质以及引入现代管理方法4个方面提升组织管理能力。
- 张学华邬爱其
- 关键词：乡镇企业模糊产权超产权论
- 区域经济发展视野中的高职院校定位研究被引量：26
- 2007年
- 近年来,我国高职院校在迅速发展的同时也出现了办学理念、办学模式、办学层次、办学规模等方面的种种偏差,而纠正其偏差的关键就是要牢固树立高职院校立足于区域或行业经济发展的思想,形成高职院校与区域或行业经济发展的良性互动关系。在区域经济发展的视野中对高职院校进行科学定位必须做到:形成培养适应区域或行业发展需要的高技术应用性人才的人才培养定位,坚持在高教性、职业性、区域性三性结合中寻找办学特色定位,由追求升格转变到错位发展,落实办学层次定位,由自组织性办学转变到实施产学研合作,完善办学模式定位,坚持正规职业教育与职业技能培训并行的发展方向定位。
- 杨林生牟惠康佘雪锋
- 关键词：高职院校互动作用
