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西安财经学院公共管理学院

作品数:365 被引量:1,102H指数:15
相关作者:黄斌郝耕黄栋法蒲晓晔吉红立更多>>
相关机构:西北大学经济管理学院西安交通大学人文社会科学学院西北政法大学哲学与社会发展学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理政治法律文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 307篇期刊文章
  • 15篇会议论文

领域

  • 139篇经济管理
  • 80篇政治法律
  • 64篇文化科学
  • 21篇社会学
  • 19篇哲学宗教
  • 16篇历史地理
  • 5篇医药卫生
  • 5篇文学
  • 4篇环境科学与工...
  • 1篇矿业工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 25篇政治
  • 24篇农村
  • 22篇主义
  • 21篇文化
  • 20篇高校
  • 19篇企业
  • 19篇教育
  • 18篇社会
  • 15篇政府
  • 14篇大学生
  • 14篇农民
  • 13篇视域
  • 13篇民主
  • 13篇和谐社会
  • 12篇社会主义
  • 11篇新闻
  • 11篇资本
  • 10篇生态
  • 9篇政治参与
  • 9篇媒体

机构

  • 322篇西安财经学院
  • 9篇西北大学
  • 8篇西安交通大学
  • 3篇西北政法大学
  • 2篇宝鸡文理学院
  • 2篇中国人民大学
  • 2篇陕西师范大学...
  • 2篇西安文理学院
  • 1篇复旦大学
  • 1篇广东工业大学
  • 1篇九江学院
  • 1篇湖南城市学院
  • 1篇西安理工大学
  • 1篇西北工业大学
  • 1篇西北政法学院
  • 1篇渭南师范学院
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇陕西教育学院
  • 1篇皖西学院
  • 1篇西安音乐学院

作者

  • 28篇许项发
  • 25篇张艳娥
  • 20篇陈晓莉
  • 14篇蒲晓晔
  • 11篇胡筝
  • 11篇黄斌
  • 11篇许有伦
  • 11篇郝耕
  • 11篇刘慧娟
  • 9篇何建宁
  • 9篇钟海
  • 9篇李丽辉
  • 8篇王世俊
  • 8篇蔡宇
  • 6篇李慧玲
  • 6篇赵守国
  • 6篇董武全
  • 6篇吴燕
  • 5篇黄栋法
  • 5篇何小勇

传媒

  • 34篇西安财经学院...
  • 20篇理论导刊
  • 16篇新闻知识
  • 9篇安康学院学报
  • 6篇商场现代化
  • 5篇理论观察
  • 5篇西北大学学报...
  • 4篇经济师
  • 4篇统计与决策
  • 4篇求索
  • 4篇特区经济
  • 4篇陕西经贸学院...
  • 4篇中国经贸
  • 3篇中外企业家
  • 3篇改革与战略
  • 3篇集团经济研究
  • 3篇经济问题探索
  • 3篇社科纵横
  • 3篇唐都学刊
  • 3篇西安交通大学...

年份

  • 6篇2018
  • 4篇2017
  • 5篇2016
  • 10篇2015
  • 9篇2014
  • 7篇2013
  • 7篇2012
  • 11篇2011
  • 24篇2010
  • 49篇2009
  • 46篇2008
  • 44篇2007
  • 29篇2006
  • 37篇2005
  • 14篇2004
  • 15篇2003
  • 5篇2002
365 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论陈独秀社会主义思想的特点
2008年
在中国社会主义思想发展史上,陈独秀具有筚路蓝缕的开创之功,他不仅做出了对科学社会主义的选择,而且对于中国如何实现社会主义乃至建设社会主义也进行了比较系统而又深刻的探讨。陈独秀社会主义思想的内容是比较丰富的,本文通过归纳和概括认为,其社会主义思想具有以下几个特点:科学思想的萌芽性;主要思想的预见性;非盲从性;不断的探索性;正确与错误的混合性。
任纪虎
关键词:社会主义思想
试论“因材施教”在现代高校教育中的实现途径被引量:6
2006年
现代高校规模化、标准化的分类(专业)教育方式,不但不排斥“因材施教”,反而为这种教育思想的深入贯彻搭建起了更为科学和完整的系统平台。与古代原始的“因材施教”,注重处理教师与学生个体关系的方法不同,这种大系统平台上的“因材施教”的实施方式与实现途径更为复杂,科学性要求更高。它追求通过多方面、多因素的科学协调整合过程或系统构筑过程,达到学生主观志趣与其个性特质的统一;学校专业教育与特色人才成长规律的统一;“施教”内容与培养对象的“材质”和社会需求的统一。
张丹许项发王文奎
关键词:高校教育因材施教
从公民社会视角看统一战线在构建和谐社会中的作用
2007年
中国公民社会的形成是不可逆转的趋势,公民社会与政治国家的和谐是社会和谐的基础。统一战线是构建中国公民社会与国家和谐关系的纽带和桥梁,当前统一战线工作需要完成自身的社会化转换和制度性提升。
张艳娥
关键词:公民社会统一战线和谐社会
过渡时期陕西社会主义教育的发展
2006年
过渡时期,陕西基础教育、中等教育、工农教育、高等教育获得巨大的发展,并走向了有计划的发展道路。
闫团结
关键词:社会主义教育基础教育工农教育
陕西区域旅游合作耦合性成长机制研究
2010年
陕西区域旅游合作组织形式的创新,取决于组织形式在整个区域旅游经济系统中的扩散效应。作为区域旅游组织形式创新的后续,其扩散程度关系到组织形式创新能否带来经济效益和产业竞争力的提升程度,关系到区域经济竞争增强程度。因此,陕西区域旅游合作成长机制落脚到产业竞争优势,体现的是一种组织力、耦合力和协作力的聚合效应和联动效应。
郁广健张琳郝调调
关键词:区域旅游合作耦合性
城乡一体化进程中的社会矛盾及治理思路被引量:3
2009年
城乡一体化既是社会利益增长的过程,也是城乡不同利益主体相互碰撞、冲突,社会矛盾频仍的过程。这些社会矛盾类型繁多,成因复杂,危害较大。因此,政府不仅要通过制定公平公正的农村社会政策以反映农民利益诉求、重建社会信任,从根本上预防和减少城乡一体化进程中的农村社会矛盾,而且还要针对已发生的矛盾纠纷构建便捷、高效、低成本、多元化的矛盾纠纷解决机制,在不断解决新问题、化解新矛盾的过程中推进城乡一体化的稳步发展。
陈晓莉
关键词:城乡一体化农村社会矛盾
论传统陋习对我国用人观念带来的消极影响
2005年
我国用人观念深受传统陋习的消极影响,使得我国在人才开发中存在八种观念障碍;任人唯亲、嫉贤妒能、论资排辈、重男轻女、福利意识、官本位思想、愚忠观念、奴化思想等。这些封建、陈腐的陋习严重地抑制人才的积极性,从而阻碍我国全面建设小康社会和实现现代化的步伐,因此更新用人观念势在必行。
刘红
利益整合视域中的工会维权障碍及其消解
2012年
新世纪新阶段,随着改革开放和市场经济的进一步深入发展,我国的利益格局呈现多元化的特点。但是当前由于工会在维权过程中存在利益表达中失语、利益博弈中角色模糊、利益冲突化解中力量式微等障碍,助长了利益失衡的局面。而通过敞开工会利益表达大门、提升工会利益协调有效性、创新工会利益冲突化解方式等,建构我国工会利益整合工作机制,有助于加强弱势群体的利益短板,对维持社会稳定和构建和谐社会都有积极意义。
李慧玲
关键词:利益整合工会维权
社会资本视域中的城乡差距:现状与对策被引量:2
2008年
社会资本概念的提出为我们研究和透视经济和社会发展提供了一个崭新的视角。当前城乡间的差距不仅表现为物质性资源和人力资源上的差距,还表现在社会资本上的市民关系网络和农民关系网络间的巨大差距。城乡之间的社会资本的分布呈现不同的样态,从社会资本角度考察缩小城乡差别的措施,可以从确立城乡一体化发展思路、优化乡村自组织资源、完善制度性社会资本、完成信任类型的现代转换和促进农民市民化等角度入手。
张艳娥
关键词:城乡差距社会资本统筹发展
论蒋介石的民众观
2009年
所谓民众观,是指对民众的认识、看法和态度,以及由此而产生的理论、方针和政策。着重探讨蒋介石的民众观的形成与发展的历史轨迹、主要内容和实践状况。由认识到民众的积极作用,到着眼于对民众的改造和教育。不同时期蒋介石的民众观是不同的。总之,蒋介石的民众观是矛盾的,它承继了儒家思想的君民观,有其理性的一面,但又是专制的而非民主的,且带有浓厚的党性色彩。
马晓梅
关键词:蒋介石专制党性
共33页<12345678910>
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