中南大学网络教育学院
- 作品数：57 被引量：176H指数：6
- 相关作者：廖耘朱颖吴耀斌陈峥滢彭健俐更多>>
- 相关机构：湖南农业大学信息科学技术学院湖南大学期刊社湖南大学校园信息化建设与管理办公室更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校教学改革研究项目教育部高等学校骨干教师资助计划湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生理学更多>>
- 网络教学平台的管理内容与方法研究
- 2015年
- 随着信息时代的到来,为了更好的迎合信息化社会的发展需求,教育信息化也逐渐发展起来,网络教学平台在各大院校的应用也逐渐普及,并且也在不断的探索和创新。本文深入研究了网络教学平台的管理内容,并提出了几点合理化建议。
- 夏益才张万彩
- 关键词：网络教学平台管理内容
- 期刊现状及其品牌经营策略分析
- 期刊是传统出版业中的一小部分，期刊品牌应该具有丰富的内涵。我国期刊业虽然经过了近30年的高速发展，但仍存在市场秩序混乱：产业主体因行政权力参与期刊经营，较难建立起现代企业制度：缺乏高素质的经营管理人员;营销理念、管理体制...
- 李靖波曹伏良
- 关键词：期刊业
- 文献传递
- MOOC与网络教育共享课程教学设计的比较被引量：7
- 2016年
- MOOC和网络教育共享课程都是基于网络面向社会大众开放的课程模式。文章分析了MOOC和网络教育共享课程的教学理念,并从教学资源、教学活动与教学评价三个方面比较了MOOC与网络教育共享课程的教学设计特点及其应用案例,提出了网络教育共享课程教学设计思路。
- 蔡成莲吴春华
- 关键词：网络教育教学设计
- 基于学生需求的网上学习支持服务系统的研究被引量：5
- 2008年
- 提高现代远程教育的教学质量，优质的学习支持服务是关键。而随着网络的发展，越来越多的学者意识到网上学习支持服务的重要性。如何提供优质的网上学习支持服务，满足学生需求是关键。文章以参加中南大学远程教学平台学习的学生为研究对象，从他们的需求出发，对网上学习支持服务系统的建设提出了相关建议。
- 吴耀斌伍丽媛
- 关键词：现代远程教育
- 对MOOC的认识和教学改革的建议
- 2018年
- MOOC作为一种新型教学方式,从国内外教育差异、当代教育发展主题等方面,结合中国MOOC教育平台实现情况简述对其的认识。同时,通过对MOOC教育平台制作、教育网站信息处理等工作的调查分析,解析国内MOOC课程实现情况,提出MOOC教学资源生产过程中存在的问题及建议。
- 杨静
- 关键词：教学改革
- 我国当代少数民族文学语言表达及内涵解析被引量：1
- 2017年
- 理解文学语言是了解文学作品主旨和内涵的关键,也是辨别文学作品最显著的文学特征,因此,语言表达对文学作品至关重要。研究我国当代少数民族文学,同样可以从语言表达入手。讨论少数民族文学的语言表达,不是分析语言的修辞和语法,而是宏观地梳理其类型和内涵,以及语言表达在少数民族文学中的地位和价值。我国少数民族文学作品语言表达中深刻地体现着作家认同、主题内化和族群体验的思想内涵,同时也具有鲜明的民族性和时代感,这对少数民族文学和中国文学语言发展具有一定的积极意义。
- 卢如华
- 关键词：文学少数民族语言表达
- 模糊评价在网络教育精品课程作业中的应用被引量：2
- 2009年
- 针对目前网络教育精品课程的特点及其作业系统建设的现状,指出现有的网络教育精品课程作业缺乏相应的评价和激励机制。针对以上问题,提出了模糊综合评价法,探讨了该方法的基本思想、数学模型和核心程序,并以某学生的具体作业情况来进行实证研究。
- 范太华冯日
- 关键词：网络教育精品课程
- 血管活性肠肽对肺表面活性物质结合蛋白A表达的影响被引量：13
- 2004年
- 目的 :研究血管活性肠肽 (VIP)对肺表面活性物质结合蛋白A(SP A)表达的影响以及VIP调控SP A表达的细胞内信号转导途径。方法 :运用免疫组织化学和RT PCR技术研究VIP对SP A表达的影响 ;并进一步运用受体拮抗、蛋白激酶抑制、反义寡核苷酸阻断等手段探讨VIP促进SP A表达的信号转导途径。结果 :①VIP(10 -8mol/L)促进肺泡Ⅱ型细胞 (ATⅡ )细胞中的SP A蛋白表达和提高肺组织SP AmRNA含量 :②VIP受体拮抗剂 (10 -6mol/L)可取消VIP(10 -8mol/L)促进SP A表达的效应 ;③蛋白激酶C抑制剂H7(10 -5mol/L)和c fos基因的反义寡核苷酸 (9× 10 -6mol/L)均可阻断VIP促进SP A表达的作用。结论 :VIP通过其受体促进SP A的表达 ,PKC及c fos蛋白在介导VIP促进SP A表达的细胞内信号转导过程中起重要作用。
- 李炼罗自强伍赶球孙秀泓
- 关键词：血管活性肠肽受体蛋白激酶C
- 网络教育质量与质量保障探索被引量：2
- 2015年
- 网络教育作为伴随现代信息技术发展所诞生的一种新型教育方式,已经成为支撑终身学习体系的重要支柱。当前,网络教育正面临前所未有的时代机遇,也遭遇以质量问题为核心的严峻挑战。网络教育的质量保障是一项长期、持续而渐进的系统工程,必须厘清决定办学质量的关键要素,从而为网络教育质量保障提供基本的依据。面对学历继续教育在办学质量上的客观差距,如何建立全面多元的质量观,坚持提高培养质量主题,准确定位网络教育质量理念,明晰决定网络教育质量要素,落实把控网络教育质量措施,这是网络教育健康持续发展的关键。
- 曹中一朱颖杨静
- 关键词：网络教育网络教育质量
- 高校信息化建设的集成化模型研究
- 2009年
- 高校越来越重视校园信息化建设,同时也投入了大量的人力物力,并取得了相当可观的成果,大大提高了管理水平及管理效率。但是由于之前的信息化建设存在一定的盲目性,缺乏统一的集成规划,许多弊端在实践过程中逐渐暴露出来。本文针对高校信息化建设的现状以及存在的问题作出分析,提出集成化模型这一概念,并对该模型的构建进行了研究。
- 胡浩何芳
- 关键词：信息化建设
