云南省曲靖一中
- 作品数：64 被引量：20H指数：3
- 相关作者：任玲任玲安少梅陈彪付琨更多>>
- 相关机构：云南民族大学学研究院北京市第八十中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理电气工程自然科学总论更多>>
- 拷问师心的谵语
- 2001年
- 忘不了那些触目惊心的体罚、侮辱甚至打死学生的恶性事件,可是虽然足够触目惊心,却被公认为只是少数缺乏"师德"者所为,代替不了群体的光辉.于是我们除了为少数"败类"痛心,就再也没有了往深处思考的余地.
- 任玲
- 关键词：完人恶性事件恶魔
- 《雷雨》扩展阅读课例设计与教学反思被引量：2
- 2002年
- 用WebQuest形式为高中阅读教学设计课例,可以清晰地设置一个学习流程,有目的地集中网络资源,增强阅读教学的实效性。现在我们选定高二戏剧单元的相关作品《雷雨》,进行了一次课外扩展阅读教学尝试。
- 任玲
- 关键词：语文教学教学方法网络教学教学反思
- 做一株挺拔的木棉——舒婷《致橡树》赏析
- 2010年
- 舒婷的《致橡树》诞生在一个特殊的年代。
那个时代，政治是一切生活的命脉。爱情作为考验社会宽容度和自由度的量表，是被冻结的。在生活的词典里，只有合乎条件的婚姻，难见超越世俗的爱情，政治任务、身份背景，绝对可以左右感情的归属。在那样的时代，爱情是奢侈品。
- 任玲
- 关键词：《致橡树》赏析木棉政治任务宽容度
- 利用问题串建模进行“肺与外界的气体交换”的探究教学
- 2021年
- 以人教版初中生物“肺与外界的气体交换”一课为例,阐述教师利用问题串引导学生分析生物现象、提出问题,实验探究、讨论交流、概括现象,并建构概念模型、形成思维导图。将实验探究与模型建构相结合,使学生亲历模型的构建,直观地认识生命构造的抽象知识,锻炼学生发现问题、分析问题的能力,通过这一过程培养学生科学思维,提升学科核心素养。
- 蒋沅芮
- 关键词：思维导图
- 如何在初中化学教学中培养学生的核心素养
- 当今时代,全面提高学生综合素质是我们当今教育目标,而随着时代的发展,对人才需求也越来越大,这也促进了我们国家教育发展的深入。要在全面提高学生的综合素质上取得新的飞跃,就需要加强对学生的学科核心素养和全面发展;在教学中,要...
- 王娟
- 做一个会买萝卜的女人
- 2001年
- 想那排骨炖萝卜是最省心的一道菜,我特意挑了几个萝卜回来.一切开,气得我一口气上不来,不是黑心了,就是空心的,不黑不空那个,内里布满老丝.
- 任玲
- 关键词：萝卜根菜类蔬菜
- “部编本”初中语文教材写作系统使用情况调查研究
- 2019年
- 2016年9月,由人民教育出版社出版的新版语文教材,简称“部编本”语文教材,在全国多所中小学投入使用。该教材编写者温儒敏以及其他一些学者如王本华、唐建新等人都认为该教材在写作系统上有着明显改进,更加突出了“读写结合”的理念,写作专题与各单元的阅读教学相配合,从“读写结合”的角度整合教学内容,注重写作方法的引导和写作思维的训练,努力追求写作课的序列,克服写作教学的随意性。
- 董慧
- 关键词：初中语文教材写作系统整合教学内容读写结合教材编写者阅读教学
- 语文朗读教学的美育策略被引量：1
- 2020年
- 语文朗读教学是一种进行美育教育的有效的教学方式,对培养学生的语文能力,提高学生的语文素养有重要作用。本文主要从语文朗读教学的美育策略出发,来探讨语文朗读教学的美育问题。
- 周涛
- 关键词：语文美育朗读
- 诗词鉴赏三题
- 2008年
- 如何让学生能较好地掌握诗歌鉴赏的一般方法，对提高学生的诗歌鉴赏能力大有帮助，本文从三个方面论述了鉴赏过程中需要注意的几个环节。
- 陈彪
- 关键词：诗词鉴赏阅读教学联想意象
- 《归去来兮辞》课堂实录
- 2016年
- 师:通过诵读,同学们感受了陶渊明《归去来兮辞》作为辞赋的韵律之美,也了解了辞赋的相关常识,并梳理了文脉——归途,归家,归田,归心。同学们还用白话散文诗的方式翻译了这篇文章,分享了彼此的创意和美好的语言表达。我很喜欢《归去来兮辞》,因此,我想对文章做些修改。我有三个大胆的尝试,请同学们帮忙评判一下,看看这几个尝试好不好。第一个尝试,我对文章里的三个句子做了修改。
- 任玲
- 关键词：陶渊明归去来兮《归去来兮辞》课堂实录
