中国农业大学发展规划处
- 作品数：16 被引量：79H指数：4
- 相关作者：韩晓燕李冬梅张秀萍张秀萍更多>>
- 相关机构：中央教育科学研究所高等教育研究中心更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金北京市优秀人才培养资助国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学轻工技术与工程更多>>
- 研究生选拔制度设计与选拔质量被引量：3
- 2007年
- 基于中国研究生教育需求大于供给的现状以及未能真正实现宽进严出的培养政策,探讨了研究生选拔制度与选拔质量及公平性的关系。认为一项合理有效的研究生选拔制度应该首先保障研究生选拔的总体结果优化和入围机会公平,其次才是导师的个性偏好。论文剖析了中国农业大学的研究生选拔制度,认为现行选拔制度在保障总体选拔质量优化的前提下兼顾了导师的个性作用,这种选拔模式符合当前中国的社会现实。
- 何秀荣常莉萍李梅李冬梅张红
- 关键词：选拔
- 美国高校发展规划的经验及启示
- 2012年
- 面对纷繁复杂、变化多端的发展环境,新时期的高等学校必须高度重视发展规划的制定与执行。在制定高校发展规划的理论与实践方面,美国起步较早,有很多值得借鉴和学习的地方,主要体现在规划部门的职能定位、管理者的培训、对院校研究的重视、专业队伍的培养、全体成员对规划的认同等多个方面。
- 张红伟李冬梅张秀萍
- 关键词：高校环境协调董事会
- 美国中田纳西州立大学教授治校的制度探析及其启示
- 2011年
- 美国高校教授治校的历史发展及制度保障美国现代高校管理中的“教授治校”（SharedGovernance），有悠久的历史传统和深刻的现实意义。从1636年坎布里奇（哈佛大学的前身）建立至今，美国高等教育已有370多年的历史，取得了举世瞩目的成就，这与“教授治校”所起的作用是密不可分的。
- 钟占蓉
- 关键词：教授治校历史传统美国高等教育美国高校
- 论文被引频次标准化方法述评被引量：42
- 2012年
- 论文被引频次是引文分析中最具代表性的指标,通常被认为是学术影响力的标志。由于被引频次受学科领域、文献类型、出版时间等因素的影响,因此被引频次需要标准化处理以实现跨学科或跨领域的比较。阐述典型的被引频次标准化方法,并进一步分析和讨论标准化引文指标的实际应用。
- 陈仕吉史丽文李冬梅左文革
- 关键词：引文分析被引频次
- 营养与健康科学交叉学科建设路径及发展启示--以中国农业大学为例被引量：2
- 2022年
- 营养与健康科学是多学科交叉融合形成的一门新兴前沿学科,作为教育部批复建设的首批博士学位授权交叉学科之一,发展前景广阔。中国农业大学营养与健康科学学科设立于2019年,通过学校自主审核增列成为国内首个博士学位授权的营养与健康科学交叉学科,对于相关学科的建设具有引领和借鉴的重要意义和作用。通过对营养与健康科学国内外发展概况的梳理,对中国农业大学营养与健康科学学科设置和发展成效情况的概述,得出交叉学科的谋划要以战略需求为导向,交叉学科的创立要以学科领域厚实基础为载体,交叉学科的建设要以高水平科研平台为依托,交叉学科的发展要以组织机制创新为保障的启示与经验,提出做好学科规划、创新人才培养模式、打造国际化科研平台、加强社会服务、形成良好学科生态的发展路径与建议。
- 李璟曲瑛德
- 关键词：学科建设
- 基于共词与社会网络分析的国际植物营养学发展态势研究被引量：1
- 2015年
- 以定量文献分析为基础的态势分析是厘清学科现状、识别发展方向的重要方法,为越来越多学科的战略布局提供着决策参考。运用共词分析与社会网络分析相结合的方法,研究了国际植物营养学学科发展态势。以SCI收录的三种国际植物营养学重要期刊2001-2014年刊载的论文为数据源,采用共词聚类对学科进行了主题领域划分,并研究了各领域的发展变化趋势;通过一模网络及二模网络对该学科重要研究机构合作网络的特征及研究布局进行了剖析。研究结果表明:基于共词聚类,2001-2014年国际植物营养学方面的研究大致可分为8个主题领域,其中,"拟南芥、基因表达、转录因子"和"动态、碳、生态系统"两个主题的增长势头较强;法国农业科学院、美国加州大学、荷兰瓦赫宁根大学和西班牙高等科学研究理事会等4家机构处于国际植物营养学合作网络的中心;中国科学院研究覆盖面最广,在7个研究主题上均有大量布局;"氮、磷、施肥"主题是主要机构的研究热点。因此,我国应重视在上升主题和热点主题上的布局,加强与合作网络中心机构的合作。本研究结果可为我国植物营养学科研人员和管理者布局研究重心、寻找合作对象提供参考,帮助其提高科研效率。
- 周丽英冷伏海李冬梅左文革
- 关键词：植物营养学共词分析社会网络分析
- 农业领域新兴交叉学科建设的四个关键问题被引量：1
- 2022年
- 当前至2035年,是我国基本实现农业农村现代化总体目标的关键时期。习近平总书记在给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中指出,“农业农村现代化关键在科技、在人才”,这对我国高等农林教育实现高水平科技自立自强与高素质拔尖创新人才培养提出了更加紧迫的需求。未来十几年,我国农业承担着加快实现由农业大国向农业强国转变的历史使命,也面临着在新一轮科技革命与产业变革下奋力抢占未来发展制高点的艰巨任务。
- 曲瑛德
- 关键词：农业农村现代化自立自强拔尖创新人才培养农业大国高等农林教育
- 我国行业特色高校的发展形态与评价研究被引量：2
- 2022年
- 随着社会发展需求的变化,大学的形态和职能在不断演变与拓展。除传统的教学、科研职能外.大学直接参与社会服务的第三职能不断凸显。我国行业特色高校因民族自立而生,因现代化需求而强.因行业格局重塑而变。当前,行业特色高校面临一流大学建设和大学使命转型的时代命题。然而,部分非官方评价体系对大学社会服务职能的关注不够.不能充分体现行业特色高校以应用为导向的发展特征。因此,本文基于2021年软科中国大学排名数据,分析了我国行业特色高校的发展形态和评价问题.旨在为落实高等教育评价改革工作、促进行业特色高校高质量内涵式发展提供决策参考。
- 赵勇林丽娇曲瑛德
- 关键词：大学职能行业特色高校社会服务高校评价
- 转型与发展:构建新时代农科高等教育体系的路径探讨被引量：6
- 2022年
- 当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,农科高等教育体系也需要及时作出回应性变革。本研究立足我国农科高等教育体系的现状和问题,聚焦新时代农科高等教育体系发展路径这一主题,在深刻剖析当前农科高等教育体系面临的机遇与挑战的基础上,尝试构建了新时代农科高等教育体系的概念框架,从达成一个共识性概念、聚焦两个核心、遵循三个逻辑、坚持四个方向、构建“五位一体”新体系五个方面,多维阐释新时代农科高等教育体系建设的理念与思路,为实现对标世界一流涉农高校的转型与发展提供借鉴与参考。
- 曲瑛德李珊
- 关键词：大学转型
- 我国农业高校自主设置交叉学科的特征及趋势研究
- 2022年
- 高校自主设置交叉学科是交叉学科建设的重要实践与探索,研究基于教育部发布的自设交叉学科办学名单和农业领域专家学者访谈信息,运用文本分析、共词聚类等方法,探讨了农业高校自主设置交叉学科的整体布局特征及发展趋势。结果表明,西南和西北地区农业高校自主设置交叉学科呈现出明显的地域特色和学科特色;农业高校自主设置交叉学科主要集中在近缘学科门类之间,且相对集中地体现为少数应用性较强的一级学科支撑;专家学者对未来农业交叉学科发展趋势形成较为统一的认识,即聚焦国家重大战略需求和关键技术领域集成创新,吸收生物技术、信息技术、新材料技术等高新技术成果,进而形成交叉学科方向。最后,讨论了农业高校交叉学科自主设置的基本定位。
- 李冬曲瑛德
