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哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心

作品数:10 被引量:23H指数:3
相关作者:吴迪更多>>
相关机构:东北林业大学机电工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题博士科研启动基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇高校
  • 2篇学科
  • 2篇学科建设
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育认证
  • 2篇工程教育
  • 2篇工程教育认证
  • 2篇高校教学
  • 1篇地方高校
  • 1篇动机
  • 1篇动机理论
  • 1篇动力机制
  • 1篇督导
  • 1篇学科队伍
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇学生综合素质...
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新能...

机构

  • 10篇哈尔滨商业大...
  • 6篇东北林业大学

作者

  • 6篇贾鹤鸣
  • 6篇吴迪
  • 3篇张佳薇
  • 1篇任中贵
  • 1篇朱良宽
  • 1篇宋文龙
  • 1篇葛冰
  • 1篇邱泽国
  • 1篇徐苗苗
  • 1篇刘一琦
  • 1篇孙晓芳

传媒

  • 6篇科技创新与生...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“双一流”背景下地方普通商科高校学科建设探索
对地方普通高校而言'双一流'建设既是发展机遇,又面临诸多挑战。抓住机遇、正视挑战,走特色发展之路,放开思维寻求多种途径,是普通地方高校在'双一流'建设中的角色定位。商科院校掌握中国未来经济命脉,在'双一流'建设中具有不可...
吴迪刘志国徐苗苗
关键词:普通地方高校商科学科建设
基于数据库平台构建高校教学质量监控体系被引量:3
2017年
将教学基本状态数据库应用于教学质量监控系统是信息化时代发展的需要,用信息化技术合理改善质量监控的信息收集、处理和反馈系统,能够提高质量监控工作的效率和质量。数据库的作用表现在:对数据的分析、反馈过程就是学校自我评估、自我完善的过程;有针对性地设计质量监控方案;把握教学状态发展趋势;为学校各专项评估提供数据支撑;为学校决策服务。将教学基本状态数据库应用于教学质量监控系统的方法,一是在教学测量、检查与评估系统中加入数据库系统;二是基于数据平台指标体系改革教学质量评估体系。
吴迪王彪刘志国张琦喻江徐佳丽
关键词:数据库高等教育教学质量
“互联网+”时代实现教育公平的路径探索被引量:14
2016年
优质教育资源配置不平衡和无法充分满足学生个性发展,是工业化大生产时代遗留的教育公平理想实现过程中存在的两个重要问题。"互联网+"行动为优质教育资源共享和因材施教提供了可能性,从而对实现教育公平理想具有现实作用,而基础设施、技术水平和思想观念三方面问题是学校落实"互联网+"行动过程中需要克服的阻力。加大资金投入力度;不断开发优质网络教学资源;对新式教学法持开放态度;树立"以学生为中心"的教育观;形成"互联网+"校园文化风气等,是教育公平实现的路径。
吴迪贾鹤鸣宋文龙
关键词:教育公平因材施教
研究生创新能力培养的实践路径探索被引量:2
2017年
在教育部推进"研究生教育创新工程"的背景下,深化教育改革,制定并完善符合研究生发展要求的创新型培养方案势在必行。高等院校应本着以人为本、因材施教的教育原则,加强自身建设,注重创新培养,为国家输出高素质的研究生人才。本文研究了一种实践性较强的创新型研究生培养模式,从研究生个性发掘、实验室资源共享、人才团队协作等角度进行了分析。
贾鹤鸣张佳薇吴迪
关键词:研究生教育研究生培养模式
工程教育认证背景下的自动化专业持续改进策略研究
2018年
本文以国际工程教育认证为契机,分析自动化专业的发展现状和未来的定位情况,以国际化的改革视角从学生人文素质、师资创新培养和教学管理工作等方面进行持续改进策略的全面探索,有利于促进自动化专业建设的工程实用化和国际通用化,全面培养学生的综合素质能力,为自动化专业的未来发展指明了方向。
贾鹤鸣张佳薇吴迪黄建平刘一琦
关键词:工程教育认证双师型教师
基于因子分析法的林业院校本科教学质量综合评价被引量:1
2016年
随着我国高等教育教学改革的不断深入,教师教学质量评价工作作为高等教育质量监控的重要环节、作为促进高等教育教学质量不断提高的重要手段之一,正日益被广泛地接受和应用。为改进和完善林业类高校教师本科教学质量的统计分析方法,引入因子分析法,得到教学质量因子评价模型,随机选取本校各专业教学评价结果为样本,运用模型对高校课堂教学质量评价进行定量分析,得到了简洁、精确的结果。因子分析法能大大减少参与数据建模的指标个数,是降维分析的有效方法,且计算方法固定,可以通过编程进行处理,大大提高了教学质量评价的效率。
朱良宽吴迪贾鹤鸣葛冰孙晓芳
关键词:林业院校教学质量综合评价
基于两轮直立平衡智能车实践教学平台的研究——以学生综合素质培养为目标被引量:2
2017年
以工程教育认证为契机,融合理论课程、实验课程以及实践环节,针对控制科学与工程学科的综合实训实践设计改革问题,根据设计要求,阐述了直立平衡两轮CCD智能车实验项目,分析了其中的主要技术问题和非技术问题,指出对该实验项目的研究可以培养学生的综合素质,使学生掌握基本的科研方法以开展针对专业复杂工程问题的研究工作,并将学生的"综合、实践"能力培养提升到创新意识层面。
贾鹤鸣张佳薇吴迪
关键词:工程教育认证学生综合素质
高校动力机制的学科队伍建设探索
2018年
为了解决师资队伍建设中存在的问题,提高教师的动机水平,笔者阐述了转变学科队伍建设的思路,分析了动力机制对学科队伍建设的基本作用,从选用人才、培养骨干教师、促进团队合作、落实具体工作4个方面探索基于动机理论的学科队伍建设策略。
吴迪王彪徐苗苗孙晓红刘志国
关键词:动机理论学科建设师资队伍
供给侧改革背景下校企合作新视角被引量:3
2017年
高校供给侧改革既是顺应国家发展政策,又是解决自身人才培养和输出问题的机遇,高校从"需求侧拉动"到"供给侧推动"的根本转变为校企合作提供了新视角,基于企业需求改革高校内部结构,是供给侧改革背景下校企合作模式的基本内涵,笔者提出高校应自发进行结构性改革,主动改变人才培养模式和管理方式去适应企业需求,从而逐渐增加高校对企业的吸引力。
吴迪邱泽国任中贵
关键词:校企合作
高校教学督导工作模式有效性分析
2016年
本文依据某高校一线教师及教学督导的问卷调查数据,从组织建设、工作职能、工作依据和工作机制四个维度,对高校教学督导工作模式的有效性问题进行实证分析。研究表明现有工作制度缺乏有效发挥,工作机制有待多层次深化。本文建议破除以听课为主的单一形式,丰富和创新多种教学督导工作形式;细化规章制度,实现指导性评价;多重理解"全程"概念,优化工作机制。
贾鹤鸣吴迪
关键词:高校教学督导有效性
共1页<1>
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