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河南城建学院国际教育学院

作品数:4 被引量:4H指数:1
相关机构:西南大学教育学部武汉大学计算机学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇人力资源管理...
  • 1篇实践环节教学
  • 1篇数据库
  • 1篇数据库优化
  • 1篇探究教学
  • 1篇资源管理
  • 1篇资源管理系统
  • 1篇教育
  • 1篇教育新方式
  • 1篇课程
  • 1篇课程实践
  • 1篇环节教学
  • 1篇教学方式
  • 1篇工科
  • 1篇创新教育

机构

  • 3篇河南城建学院
  • 1篇武汉大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇金利
  • 1篇刘艳杰

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇内江科技
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校人力资源管理系统的数据库优化
2013年
高校人力资源管理系统的基础和核心是数据库,数据库性能的优劣决定了其性能的好坏。本文从数据库的逻辑结构、物理存储结构、SQL查询语句等方面对数据库的性能进行了优化,以提高人力资源管理系统的性能。
刘艳杰
关键词:人力资源管理系统数据库
创新教育新方式——探究教学被引量:3
2012年
创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向,以研究和解决教育中如何开发人的创新潜能为宗旨的教育。探究教学是一种以训练学生的科学思维、发展学生的科学操作能力、建构学生的科学知识、培养学生的科学精神为目的的教学,是创新教育的一种非常适合的方式。
金利
关键词:创新教育教学方式探究教学
“道路检测课程”实践环节教学的反思与探索
2023年
“新工科”教育理念对学生实践能力的培养提出了更高的要求,道路检测课程作为一门对学生实践能力要求高的课程,目前存在学生实践能力弱、学校开展实践难的问题。针对此类问题,在调研分析问题产生原因的基础上,通过优化课程实践环节占比、建立道路检测虚拟仿真试验室和设立“3+1”工程医师试点班,有效的夯实了道路检测技术的基本知识,提高了学生的道路工程检测实践能力,提升了道路桥梁与渡河工程专业在相关企业的认可度,促进了对传统道路实践类课程教学方式的升级改造,实现了“学以致用、用以促学、学用相长”的学生能力培养目标。
胡国平李辉张会远尹振羽阮小雪
关键词:实践环节教学
共1页<1>
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