阜宁县职业技术教育中心
- 作品数：110 被引量：38H指数：2
- 相关作者：崔大军张红霞戴训江王红云杨勇更多>>
- 相关机构：江苏省特种设备安全监督检验研究院阜宁县明达初级中学廊坊市电子信息工程学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
- 职高英语中跨文化教学策略运用之探析被引量：1
- 2013年
- 本文从职高英语跨文化教学的方法运用作分析，旨在阐述优化教学策略对提高学生英语学科综合素养所起到的推动作用。注重学生英语跨文化学习意识和能力培养是有效增强英语学习综合性和地道性的有效策略方法。学生英语跨文化意识的形成，对促进综合语言分析运用和增强语言学习的自觉主动性起到一定的指导作用。
- 刘剑萍
- 关键词：职高英语跨文化
- 一元二次不等式的解法
- 2004年
- 解一元二次不等式是中学数学中一个十分重要的内容,它的解法很多,图像法、化为一元一次不等式组法、区间分析法等。这些方法各有优缺点,在学习了这些方法后,教材上分三种情况(Δ>0,Δ=0,Δ<0)给出了解集,但在解一元二次不等式的过程中发现,这些解集易于混淆,不便于记忆,往往导致错误的发生。
- 董光军
- 关键词：一元二次不等式一元一次不等式解集中学数学图像法观察法
- 浅谈培养学生的提问能力
- 2004年
- 问题能使人的注意力具有明显的指向性和选择性,对持续进行有目标的思维探索活动具有明显的激励功能。所以利用问题进行教学日益被广大教育工作者采用,正逐步成为一种重要的教学组织形式。
- 刘爱梅
- 关键词：提问能力
- 浅谈物理实验教学
- 2013年
- 物理是一门自然学科，无论是新教材还是旧教材，物理教学都应该是以探究方式进行，这样能让学生把知识与实际联系起来，锻炼他们解决问题的能力．但在以前的教学中，由于应试教育等因素的影响，探究教学往往被忽略了，现在为适应时代的进步，全国上下都进行着课程改革，而课程改革的主要内容就是要求开展以探究为核心的教学模式，其目的在于将科学家的探究引入课堂，让学生以类似科学家探究的方式学习科学，使他们不仅获得科学知识，同时还掌握科学方法，培养科学态度．1．科学探究与探究式实验教学物理学是以实验为本的科学，在物理学的发展中，实验起了重要作用，物理教学自然是以实验为基础的．物理教学中的实验包括演示实验和学生实验．以往，演示实验是教师根据课本要求，通过演示某些实验，并讲解分析来使学生明白某些现象或掌握某些规律．而学生实验也不过是学生按课本或教师设计好的思路按部就班，而且许多都是验证性的实验．
- 崔大军
- 关键词：物理实验教学探究式实验教学物理教学自然学科课程改革
- 高三物理复习之反思
- 2013年
- 由于教育的发展、各高中校的纷纷扩招等各方面情况的变化，不得不承认我们的生源质量在下降，为了保证教学效果和现实的需要，我们必须及时调整我们的教学对策．
- 孙云霞
- 关键词：物理复习高三生源质量教学对策扩招
- 中职学校计算机教学方法探析
- 2013年
- 对于中等职业类学校来说，计算机是一门很重要的学科，本文分析强调从调整学生心态、明确计算机课与其他公共课的区别、运用教学方法激发学习兴趣、运用教学软件来管理学生四方面对计算机教学的改革提出了看法。
- 陈妍靓
- 关键词：中职计算机教学
- 就业视角下中职德育教学策略探究被引量：3
- 2019年
- 全国职业教育工作会议上指出,大力发展职业教育是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决'三农'问题的重要途径,也是完善现代化国教育体系的必然要求。就现阶段市场对于中职人员的职业需求量是巨大的,因此在教学过程当中,教师需要时刻引导学生以积极健康的心态参与到学习当中,积极的将自己专业的技能进行深入的学习,用技能不断武装自己、为毕业后的就业构建坚实的基础。
- 许雍容
- 关键词：中职教学
- 对长毛兔饲养与防病的研究
- 2012年
- 在当前高效养殖业发展迅猛的今天，长毛兔养殖成为了农民增收的一条良好途径。从事长毛兔养殖除了要具有一定的投入基础之外，技术要求也较高，要掌握饲养与防病的要点，才能够提高养殖效益。本文主要针对如何有效开展长毛兔饲养与防病进行论述。
- 曹姣
- 关键词：长毛兔防病饲养养殖业发展农民增收养殖效益
- 浅谈中职化学教育的现状及有效对策
- 2015年
- 中职化学学科教学教师不得不面临学生学习基础薄弱,学习能力欠缺等现状,同时化学学科又是学习有关专业课的基础,掌握些化学知识、多学些化学实践操作,有着特殊的作用。作为教师,如何结合化学学科教学现状,采取有效对策,提高课堂教学的效率,这是每位教师认真思考的课题。
- 张红霞
- 关键词：中职化学教学
- 数字化环境下的作文教学
- 2006年
- 数字化是当今世界经济和社会发展的大趋势．以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。充分利用网络有机整合信息技术与学科教学．是信息技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方法和教学手段的重要途径。它既深刻地改变着传统教育的面貌．又对教育工作者提出了新的挑战。信息技术与作文教学的有机整合．不仅可以培养学生搜集信息、处理信息的能力．而且对学生创新意识及创新能力的培养也具有其独特的作用。
- 袁晓春
- 关键词：数字化环境作文教学信息技术应用学生创新意识网络技术教育模式
