江苏理工学院马克思主义学院
- 作品数：127 被引量：147H指数：6
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- 论习近平党风建设思想的历史地位
- 2018年
- 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从"四个全面"战略布局的高度,坚定推进全面从严治党,把思想建党与制度治党相结合,对党风进行集中整顿,对贪污腐败进行严厉惩治,党内政治生活为之气象一新,得到了广大人民群众的热烈响应和衷心支持。当前,我国正处于"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,习近平党风建设思想具有深远的历史意义和强烈的时代意义。
- 董遂强侯全生
- 关键词：历史地位
- 以主体协同为基础的高校思政协同育人创新研究被引量：1
- 2021年
- 协同育人是落实“三全育人”教育理念的重要理论和有效路径,是高校思政育人的重要遵循和方法导向。主体协同是协同育人的基础和保障,主体协同的质量和效率直接决定了协同育人的实效。通过剖析协同主体工作职责定位模糊、尚未充分发挥育人主体优势、主体育人合力构建不足等问题,针对性地提出以主体协同为基础的协同育人路径。
- 周抒王威
- 关键词：高校思政
- 爱国实业家刘国钧的职教思想对当今社会的启示
- 2022年
- 刘国钧是我国著名的爱国实业家和纺织大家,他十分重视对职工的职业教育。刘国钧的职业教育实践主要表现在对职工“因材施教,注重技能培训”“潜移默化,重视思想教育”“无微不至,善用制度管理”“以人为本,全面改善福利”。这些职业教育的思想与实践促进了大成企业迅速向前发展,也给当今社会以积极的启示,即提高劳动者素质是重中之重、依靠制度严格管理不可或缺、增强企业凝聚力必不可少。
- 李琳
- 关键词：职教思想
- 新时代大学生科技劳动教育的价值诠释与实践探究
- 2022年
- 高校是培养科技人才的重要平台,劳动教育是高校培养人才的有效途径。新时代高校劳动教育的发展必须改变传统的教育理念,从马克思劳动观的角度审视科技劳动问题,通过多种途径加强科技劳动教育,帮助大学生树立正确的科技劳动价值观念,培养建设社会主义现代化强国的科技人才。
- 李立辉宋丽娜
- 关键词：科教兴国
- 工匠精神培养与思政教育的有效融合策略研究
- 2020年
- 针对培育学生们的工匠精神而言,思政教育始终是十分高效的渠道.工匠精神培育和思想政治教育的有机融合可以推动学生全面快速发展,对我国创建特色社会主义核心价值观具有巨大的贡献.目前,社会需要大量具备工匠精神的优质人才,为我国建设贡献属于自身的一份力量.因而,当前学校教育需要把工匠精神渗透到学生们的思想教学中,注重学生综合素养与职业精神的培育,进而培育出具备工匠精神的优质人才.
- 刘小刚
- 关键词：思政教育
- 新时代人的全面发展:“四个全面”战略布局的价值向度被引量：1
- 2018年
- 人的发展问题是人类社会发展的永恒主题。"四个全面"战略布局作为新时代马克思主义中国化的理论成果,以"人的发展"问题为"抓手",抓住什么样的人、发展怎样的人、如何发展人为逻辑主线,从历史理路、理论理路、实践理路,三维合一高度凝练出"四个全面"战略布局以人的全面发展为价值向度的源、脉、根。
- 张立鹏
- 关键词：三重维度
- 工匠精神融入新时代高校思想政治教育的路径探究
- 2023年
- 工匠精神是中华民族优秀传统文化的代表,是当代“工匠”开拓创新与精益求精的优秀品质。通过高校思想政治教育塑造大学生工匠精神是落实立德树人根本任务的重要使命。从有助于培养担当民族复兴大任的时代新人、促进大学生的全面发展和强化高校思政课教师的使命担当三个方面,论述工匠精神与思想政治教育融合的时代价值;从追求向“真”、内化于“心”和外化于“行”的统一,阐述工匠精神与思想政治教育融合的逻辑理路;从整合资源优势形成教育合力和创新方法手段提升融合育人质量两个方面,探究工匠精神培养与思想政治教育融合路径,发挥新时代高校思想政治育人作用。
- 裴艳青周杨张兰春
- 关键词：思政教育
- 我国社会主义现代化建设目标的细化及其基本经验被引量：1
- 2018年
- 细化我国社会主义现代化建设目标,是国家和社会建设面临的现实问题。我国社会主义现代化建设目标的细化主要包括理念细化、阶段细化和建设内容细化,在细化过程中坚持长期规划和具体抓手相结合,做到分阶段、有步骤推进;科学划分发展阶段,遵循递进发展规律;制定发展战略,将长、中、短期建设目标与过程有机统一是行之有效的基本经验。
- 陈春琳
- 关键词：社会主义现代化
- 江苏古盐运河的河道谱系及其变迁被引量：1
- 2021年
- 古代江苏因盐业生产和盐产品运销的需要,其河道的开凿多与盐相关联,承载着厚重的盐文化历史。江苏境内的古盐运河大致由运盐河、串场河、场河和灶河等四级河道共同组成。
- 戴显红
- 关键词：盐文化
- 论习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史背景、科学内涵及现实意义被引量：1
- 2018年
- 自党的十八大以来,中国特色社会主义开始进入了新时代,中国共产党人进行着划时代的理论创新、实践创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这里讲的时代是中国特色社会主义发展进入了新阶段的时代变迁,源于五年来中国所面临的国内外形势的新变化。与中国特色社会主义进入新时代相应,我国社会主要矛盾也发生转化。过去五年,习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略,形成了新时代中国特色社会主义思想,"八个明确、十四个坚持"共同构成这一思想的总体框架,其精神实质就是实现从大国迈向强国的理论,而"以人民为中心"乃新时代思想的灵魂。新时代中国特色社会主义思想是十九大报告的主线、是马克思主义中国化的最新成果、是21世纪的马克思主义,必将引领中国改革开放和中国特色社会主义建设的新航向。
- 张晓忠李爱丽
- 关键词：马克思主义中国化
