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河北北方学院国际教育学院

作品数:24 被引量:26H指数:3
相关机构:河北师范大学文学院中央民族大学国际教育学院更多>>
发文基金:张家口市社会科学立项研究课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 4篇医药卫生
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇教育
  • 5篇留学
  • 5篇留学生
  • 5篇高校
  • 4篇学科
  • 4篇文化
  • 3篇地域文化
  • 3篇人文
  • 3篇来华留学
  • 3篇来华留学生
  • 3篇教学
  • 2篇学科队伍
  • 2篇学科队伍建设
  • 2篇学人
  • 2篇医学人文
  • 2篇英语
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇视域

机构

  • 23篇河北北方学院
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 1篇李建东
  • 1篇赵自刚
  • 1篇李肖峰
  • 1篇许昭宾
  • 1篇董明纲
  • 1篇宋桂芹
  • 1篇李振良
  • 1篇魏会平
  • 1篇杜舒婷
  • 1篇刘立莉
  • 1篇王雪芳
  • 1篇王小荣

传媒

  • 14篇河北北方学院...
  • 2篇河北北方学院...
  • 1篇新闻传播
  • 1篇汉字文化
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
核心素养理念下英语阅读教学中的“支架”模式被引量:6
2019年
在语言教学中,阅读作为语言输入的主要方式,一直是研究的重点。新课标首次提出要培养学生英语学科核心素养,这对阅读教学提出了更高的要求。在英语阅读课堂中,“支架”式教学以学生为中心,通过确定最近发展区、搭建导入支架、进入阅读情景、学生独立学习、同伴协作学习和课堂效果评价6个步骤进行教学设计,可以提高学生的语言能力和学习能力,培养学生的文化品格和思维品质,落实英语学科核心素养,达到新课标的要求。
李响芦建顺
关键词:英语学科阅读教学支架教学
教书育人思想渊源与内涵的再思考被引量:1
2015年
教书育人思想渊远流长,毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题的讲话》是当代中国教书育人思想的重要渊源。教书育人概念的前身是"教书教人"。教书育人思想内涵的主体是专业课任课教师。马克思主义基本理论、中华优秀传统文化以及社会主义核心价值观为其主要内容。教书育人具有手段融贯化、内容非体系和评价非定量的重要特点。重新审视其思想渊源与内涵有利于防止其在使用中被泛化。
李振良李肖峰
关键词:教书育人教育方针立德树人核心价值观
高校学报医学编辑素养现状及提升路径探讨被引量:1
2022年
高校医学期刊是高校学报的重要构成部分,对完善高校的文化体系建设、促进高校文化输出及提升影响力都具有积极意义。高校学报医学编辑素养直接影响高校医学期刊的质量,新媒体时代也对编辑人才提出了更高要求。通过设计调查问卷,从专业、学历、年龄、政治素养、沟通能力、自学情况、职业倦怠感、医学专业知识、编辑专业知识及技能、对新媒体的了解情况等角度对高校医学编辑素养现状进行了解,并结合新媒体背景,对高校医学编辑更好发展提出建议。
张文颖孟娇张盛男
关键词:新媒体
医学人文学科队伍建设的几点思考
<正>作为一门新兴的交叉性和边缘性学科,医学人文学既具有很强的理论性,又具有很强的实践性。医学人文学在数十年的发展过程中,作为对现代医学科学和医学问题的回应,医学人文学在临床医学教学与实践中受到关注与重视,学科队伍不断壮...
李振良;
关键词:医学人文学学科建设知识素质
文献传递
中国开放获取期刊现状及发展策略探讨
2023年
对中国开放获取(OA)期刊发展现状进行分析,发现中国OA期刊存在中文期刊OA规范性较差、开放学术平台学术影响力弱、中文期刊论文处理费(APC)设定较低和国内开放出版转换协议数量少等问题。可从提升期刊OA规范性、加强开放学术平台的学术影响力、扩大OA期刊规模和提升OA期刊质量等方面采取相应措施,促进中国OA期刊的可持续发展。
张文颖孟娇刘志刚田文强白晨李蓟龙董明纲
关键词:同行评议
面向终身学习的高校国际汉语教师信息素养研究
2023年
信息技术与教育教学的深度融合,对国际汉语教师的信息素养提出较高要求。通过设计国际汉语教师信息素养现状调查问卷,从信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理与道德等四个维度考察国际汉语教师信息素养现状。结果显示,高校国际汉语教师普遍具有较好的信息意识,但是,国内高校和国外高校汉语教师在信息伦理、信息能力等维度存在显著差异。高校国际汉语教师信息化教学能力较强,中外资源搜索能力和信息化科研能力还需进一步提升。笔者建议高校国际汉语教师树立终身学习的理念,实现终身学习;信息素养教育应贯穿汉语国际教育师资培养和科研的全过程;强化汉语教师从业人员的信息素养继续培训教育。
孟娇张文颖陈树峰
关键词:信息素养汉语教师终身学习
来华医学留学生人文教育途径探索--以河北北方学院国际教育学院为例
2019年
针对目前来华医学留学生人文教育存在的重视程度不够、教学内容陈旧、合格师资匮乏及教学方法单一等问题,以河北北方学院国际教育学院临床医学专业留学生人文课程教学实践为例,提出从优化人文课程设置、丰富课堂教学方法、培养专业师资团队和建立人文素养评估体系等途径加强医学留学生人文教育,融人文教育于医学理论与实践。
郭亚玲
关键词:人文教育
大学生网络文明素养现状调查及改进建议--以河北北方学院为例被引量:1
2019年
对河北北方学院药学专业大学生网络文明素养现状进行调查,发现大学生在上网过程中主要存在自我管理意识较差、上网时间较长、法律意识及网络安全意识淡薄等问题。学生应努力提升自我管理能力,校方和国家可分别通过设置网络素养课程、完善互联网法律及扩大舆论宣传等方式,引导大学生培养良好的网络素养。
张文颖孟娇董明纲李蓟龙刘志刚田文强
关键词:大学生
多元化教学模式在国际化医学人才培养中的探索——以病理生理学为例被引量:1
2021年
目的探讨多元化教学模式在留学生病理生理学教学中的应用及效果。方法选择河北省某高校国际教育学院医学专业2016级留学生74人为研究对象,按照随机数字表法分为研究组(多元化教学组)36人、对照组(传统教学法组)38人。研究组采用基于“翻转课堂”理念的教学法、“案例讨论式”教学法、“互联网+信息化”教学法的多元化教学模式,对照组采用传统讲授式教学,对比2组学生试卷成绩,并对研究组学生进行教学效果问卷调查,对研究组师生进行形成性评价。结果研究组学生成绩优于对照组,尤其在案例分析题(P<0.01)与总成绩(P<0.05)方面差异有统计学意义;问卷调查结果显示,研究组学生对本教学模式总满意率91.16%,不满意率6.57%;形成性评价提示师生对多项指标满意度高。结论多元化教学模式能提高留学生病理生理学成绩,优于传统教学模式,并促进教学相长,提高留学生自主学习能力、团队协作、沟通能力等多方面素质,有推广应用价值。
杜舒婷杨安琪温哲王小荣宋桂芹赵自刚王雪芳李建东董明纲魏会平
关键词:留学生教育医学高等教育
药学专业毕业生就业现状分析及对策研究被引量:3
2019年
对河北北方学院2019级药学毕业生就业情况进行问卷调查,分析该专业就业现状,总结就业过程中出现的问题并提出相应建议,以期为该专业学生就业提供参考。
张文颖孟娇田文强刘志刚董明纲
关键词:药学毕业生就业
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