华北科技学院国际合作处
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 相关机构：河北医科大学外语教学部更多>>
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- 中外合作办学外籍教师管理研究被引量：9
- 2010年
- 外籍教师是中外合作办学项目的主要师资力量,外教管理规范化对于顺利运作中外合作办学意义重大。将生活管理和教学管理相结合,建立健全管理制度,增强教学监管力度,是规范教师管理,提高中外合作办学质量的关键。
- 史博
- 关键词：中外合作办学外籍教师生活管理教学管理
- 解析济慈美学观的形成
- 2011年
- 对美的追求是济慈创作诗歌的宗旨,想象力的作用和情感的自然流露构成了济慈美学观的主要内容。特定的历史背景和卓越的诗歌天赋是济慈美学观形成的主要因素。
- 史博赵晨光
- 关键词：想象力情感自然流露
- 再议中外合作办学外籍教师的选聘被引量：1
- 2010年
- 外籍教师是中外合作办学项目的主要师资来源，优秀的外籍教师是保障中外合作办学质量的关键。以《中外合作办学条例》为指导，规避常见问题，严格选聘机制，根据项目特色，具体问题具体分析，是中外合作办学良性运作的基础。
- 史博
- 关键词：中外合作办学外籍教师选聘机制
- 论ESL教学体系中群体动力机制对个体绩效的影响被引量：2
- 2012年
- 本文界定了ESL的内涵和意义,阐述了ESL群体学习的构建过程,进而从机制、心理和行为等方面对ESL教学体系的群体动力机制进行了定性分析,即不断激发和维持学生学习英语的兴趣。群体动力可构建一个场,影响并修正场内成员的心理和行为,从而促进学生个体和群体提高英语水平。在群体动力的作用下,小组和成员的平均英语水平和绩效都得到了提高并趋同。最后对7个小组35名学生的成绩进行了定量分析,个体分数和小组平均分普遍提高证明了群体动力的良性作用,而标准差的普遍降低说明个体间和组间差距逐渐缩小。
- 史博翁翼飞
- 关键词：ESL个体绩效统计分析
- 对外汉语教学中初级汉语听力课程以“说”促“听”教学浅谈
- 2013年
- 本文通过阐述神经语言学理论、可理解输出假说理论以及初级汉语听力课课堂现状,说明初级汉语听力教学结合口语练习的必要性;同时结合初级汉语听力课语音训练、会话训练和短文训练三个阶段的特点,以具体课文为例,说明了在初级汉语听力课堂如何以"说"促听。
- 徐娅棋
- 关键词：初级汉语听力语言输入语言输出
