内江师范学院政治与公共管理学院
- 作品数：85 被引量：136H指数：5
- 相关作者：焕力蒲晓媛刘倩更多>>
- 相关机构：重庆大学法学院西南科技大学法学院合肥工业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理历史地理更多>>
- 法律视野下的高校毕业生就业协议分析及困境解决
- 2022年
- 经济社会的发展促使高校毕业生就业多元化,加剧了毕业生就业复杂化,而就业协议在一定程度上为毕业生提供了就业保障。就业协议的弊端随着经济社会的发展日益凸现。就业协议其本质是国家由计划经济转向社会主义市场经济的过程中衍生的产物,是调整毕业生、高校以及用人单位三者之间关于毕业生就业权利义务关系及其责任的规范性协议。然而我国目前的法律体系尚未对其性质做出具体规定,导致实践中因其产生的争端无法得到有效解决,造成用人单位和毕业生权利受损。文章就高校应届毕业生的就业情况、就业协议本身性质及困境解决方法进行探析,以保障毕业生合法权益,促进毕业生就业的市场化与法治化。
- 郑王建金星伶蔡波涛
- 关键词：就业协议权利救济
- 高校大学生廉洁文化教育课程体系构建及其优化路径被引量：6
- 2022年
- 大学生廉洁文化教育是针对高校大学生进行的以社会主义核心价值体系及党风廉政建设方面的方针、政策、法律法规等为主要内容,旨在培育和提升大学生清廉自律品德及意识的廉洁理论与实践教育活动。开展大学生廉洁文化教育是高校贯彻落实“立德树人”根本任务,实现人才培养职能目标的必然要求,也是高校进行特色校园文化建设的重要途径。课程育人是大学德育的主渠道和主阵地,当前国内高校在廉洁教育教师队伍及理论与实践课程建设方面取得了可喜的成绩,但也存在诸如课程教育教学效果不佳、理论与实践衔接性不足、师资队伍信息化建设水平不高等问题。鉴于此,应以优化高校廉洁文化教育课程体系为抓手,重点从课程建构原则与具体实施路径方面提出合理建议。
- 岳家斌黄文记刘雨欣
- 关键词：廉洁教育德育课程理论教学实践课程
- 晚清中国人的日本观与壬寅、癸卯学制的制定被引量：4
- 2020年
- 甲午战争激发了晚清中国人从变革和人才培养层面思考国家的前途命运。中国必须变革、旧式科举取士制度必当废除、新式学校教育必当兴起,日本明治维新后的迅速崛起引起当时中国人的注意,人们从成效、地缘、文化、教育宗旨、学习成本等方面考量中国师法日本实行变革、取法日本学校制度的益处,经过长期的观察、鉴别,最终制定并颁行了仿效日本的学制系统"癸卯学制",它是近代中国第一个实际施行的学制系统,尽管有缺陷,但它以制度的形式取代了中国传统的旧式教育,无疑是一个巨大的历史进步,为以后中国学制的演变打下了基础,推进了中国教育近代化的发展。
- 周宇清
- 关键词：晚清日本观
- 四个视角的“能源问题”文献考察被引量：2
- 2020年
- 能源问题以能源安全事项为核心,涉及政治、经济、国家安全问题等许多方面。从能源问题的历史演变、世界能源问题、中国能源问题以及多学科和跨学科研究4个视角下,考察“能源问题”文献。研究发现:(1)国家层面的能源问题从以石油为核心的能源供应安全,演变成为当代的多元能源供应安全和节能减排这两个核心议题有着一个过程。(2)需要立足于基于国家主权的国家能源安全以及国际社会的能源共同关切事项,界定当代世界能源问题的外延。(3)中国能源问题在当代以能源安全为基点,涵盖能效、能源结构、生态环境、能源体制等主要问题。(4)能源(物品)兼具社会和经济属性以及能源活动对生态环境具有重大不利影响,决定了能源问题既需要不同学科、不同视角、不同方法的单项性研究,还需要跨学科的综合性、集成方法的整体性研究。
- 胡德胜田志
- 关键词：能源问题世界能源中国能源
- 行政法与行政诉讼法课程教学实践基地建设探析
- 2017年
- 实践性是行政法与行政诉讼法课程教学的内在本质,单纯的理论教学和校内实践教学无法有效实现本课程的教学目标。遵循"理论-实践-体验-提高"的递进式教学理念,通过规范实践基地建设,丰富课程实践教学内容,确立科学的考核体系,构建基于实践基础的教、学、做统一的教学模式,是解决目前行政法与行政诉讼法课程教学困境的一条有效途径。
- 蒲晓媛
- 关键词：课程教学实践教学教学模式
- 长江流域横向生态补偿法律关系问题探讨被引量：1
- 2021年
- 运用法律关系理论结合地方实践讨论长江流域横向生态补偿法律关系的主体、内容和客体。长江流域横向生态补偿协议的主体有的角色单一、有的角色复合,角色复合的主体在不同的省界断面互为上下游关系。上游地区享有用水权、获得生态补偿的权利。下游地区享有在质和量上获得达到约定标准的水以及对上游地区的生态保护治理措施、补偿资金使用情况进行监督的权利。下游地区按约定向上游地区支付生态补偿费是履行合同义务;上游向下游支付生态赔偿费是承担违约责任。长江流域横向生态补偿协议法律关系的客体主要包括水、大气等生态环境要素及其所组成的(部分)生态系统,上游地区积极实施的治理生态环境的行为和放弃影响生态环境的发展机会的不作为行为。
- 胡德胜田志
- 关键词：长江流域法律关系
- 李廉方的民众教育思想及实践——以20世纪30年代开封城厢小学及民众教育实验区为中心
- 2021年
- 20世纪30年代,李廉方主持开封城厢小学及民众教育实验区,除小学教育外,民众教育也是实验的重要内容。实验区由河南省教育厅直接领导,实验事业悉划归社会教育,李廉方始终参与其中,起了核心作用。实验区从设计到实践体现了李廉方的“国家改造须以小学与民众教育实验为基”“小学兼及民众教育”“期收相互之功用”等教育思想,在小学学制、课程、教材等方面皆作了较大改革,实验性质上更接近于民众教育。此外,实验区还组织开展了相国寺民众娱乐调查、相国寺民众读物调查,这些都反映了李廉方对民众教育事业的重视和关心。
- 黄文记王晓艳
- 关键词：民众教育思想
- 公共危机事件中网络谣言的政府应对被引量：8
- 2019年
- 网络谣言具有匿名交互性、变异衍生性、集体参与性和双向影响性等特征。政府在应对公共危机事件中的网络谣言时,存在政府公信力下降、预警机制不完善、权威信息缺位和协同治理机制缺乏等问题。基于此,提出提高政府公信力、依法推进信息公开和完善谣言管控机制等有效应对网络谣言的策略。
- 彭春霞
- 关键词：公共危机事件网络谣言政府应对
- 论安置教育的解除被引量：1
- 2021年
- 被安置教育人员自接受安置教育之日起满1年后,有权通过安置教育机构向人民法院提出解除申请。为防止解除权的滥用,前后两次解除申请的间隔时间应规定为1年。人民法院对安置教育解除案件应当采取开庭审理的方式进行审理,有履行能力的被安置教育人员在安置教育期间不主动履行财产性判项或者有完全履行能力却只履行部分财产性判项的,应当认定为“不具有悔改表现”。被安置教育人员对人民法院作出的不予解除的决定不服的,有权向作出决定的法院的上一级人民法院申请复议。
- 张帆
- 关键词：社会危险性
- 个体赋能视野下压力传导机制的效应分析及创新对策
- 2021年
- 压力传导机制通过层层下传压力和责任,起到了"四两拨千斤"的效果,提升了下级成员的工作效率和执行进度。但压力传导机制在对组织成员个体发挥作用、施加效力的过程中,通常会产生正负两方面效应:正向效应即产生积极推动力、适度压力转化为奋进动力、全面提升员工综合实力;负向效应即产生阻碍不利影响、压力过度转化为心理负担、导致员工困滞不前。想要最大限度地发挥压力传导机制的正向激励作用,可以通过甄别抗压心理、分类部署工作,量化权责清单、限定压力边界,问责激励结合、转压力为动力等举措加以改进。
- 康超
- 关键词：领导者
