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南京农业大学教务处(植物生产国家级实验教学中心、教师发展中心)

作品数:31 被引量:381H指数:9
相关机构:南京大学教务处南京大学教育研究院高等教育研究所武汉冶金管理干部学院经济管理系更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高等教育学会规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学农业科学艺术社会学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 2篇农业科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 13篇教学
  • 8篇教育
  • 8篇高校
  • 6篇课程
  • 6篇本科
  • 5篇本科教学
  • 4篇农科
  • 2篇艺术
  • 2篇教学质量
  • 2篇教材建设
  • 2篇教学管理
  • 2篇函授
  • 2篇函授教育
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇新人
  • 1篇畜牧
  • 1篇畜牧专业
  • 1篇选课
  • 1篇选课制

机构

  • 26篇南京农业大学
  • 2篇南京大学
  • 1篇淮阴师范学院
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇武汉冶金管理...

作者

  • 6篇李俊龙
  • 4篇王恬
  • 4篇宋菲
  • 3篇胡锋
  • 2篇刘志民
  • 2篇徐翔
  • 2篇林江辉
  • 2篇阎燕
  • 2篇赵玲玲
  • 1篇张红霞
  • 1篇胡燕
  • 1篇余梅芳
  • 1篇冯震
  • 1篇饶燕婷
  • 1篇刘国瑜
  • 1篇沈贵银
  • 1篇吉东风
  • 1篇张天保
  • 1篇邵进
  • 1篇董维春

传媒

  • 13篇中国大学教学
  • 4篇高等农业教育
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇办公室业务
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1990
  • 2篇1988
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校教学档案管理与本科教学评估的关联性研究被引量:5
2015年
本文研究探讨高校教学档案管理与本科教学评估的关联性相关问题,首先从高校教学档案管理与本科教学评估的辩证关系分析出发,然后对当前高校教学档案管理与本科教学评估所面临的突出问题进行了全面的阐述,最后就如何以本科教学水平评估为契机实现规范教学档案工作的具体措施进行了深入的剖析。希望为今后高校教学档案更好地发挥出实践运用价值、提升本科教学评估水平奠定文献基础资料。
赵玲玲
关键词:高校教学档案管理教学评估
四年来试行学分制的回顾
1988年
我校从1983年秋季开始在全校本科生中全面试行了学分制,首届以学分制管理方式培养的405名本科毕业为已于1987年暑假毕业。 4年来的实践表明,实行学分制必须从实际出发,结合我国的国情,充分照顾到农业院校的特点,而不能全盘照搬国外的一些作法。我们在实践中,围绕学分制的两大支柱——选课制和以学分作为计量单位的管理制度进行了探索,收到一定成效。
关键词:学分制管理选课制学年制绩点
对引进国外原版教材工作的综合调查被引量:11
2006年
为了对引进原版教材工作进行考查,本研究运用问卷调查的方法,对江苏省9所高校的有关学生、教师和管理人员进行了横向比较研究。主要结论是,该项政策深受师生欢迎,教学效果总体而言令人满意,但在学校层次上存在显著差异。相比于教学语言而言,学生的英语水平和教师的教学方法是主要影响因素。调查还显示了今后要加强引进工作的规划性,做到分层次逐步推进;认真听取师生意见,重视评价环节。
张红霞冯震饶燕婷邵进
关键词:原版教材问卷调查教学方法双语教学教学管理
农科拔尖创新人才培养模式的探索与实践被引量:25
2011年
提出覆盖农科核心专业的拔尖创新人才培养模式,构建了相应的培养平台,优化了课程体系和教学内容,完善了课内外一体化的实践教学体系,创新了一批管理制度,并积极推进研究性教学。通过几年的探索和实践,该模式特色鲜明,在农科拔尖创新人才培养方面发挥了重要作用。
李俊龙徐翔胡锋王恬林江辉
关键词:农科拔尖创新人才
英国大学教师发展中心建设研究及启示——以牛津大学为例被引量:6
2017年
教师发展体系作为现代大学制度的重要组成部分,对于提升教师教学能力、科研水平及人才培养质量发挥了重要作用。英国自20世纪60年代起建立教师教学促进机构,迄今为止已形成了较为科学完备的教师发展制度和工作体系。本文以牛津大学学习中心为例,通过对其组织架构与中心目标、活动开展与评估奖励、发展优势与成效进行剖析,从完善政策和财政保障制度、优化组织与管理、充实教师发展内涵和倡导人文关怀、树立服务教师理念和创新活动内容形式、促进教学科研协调发展五个方面,提出加强和推动中国大学教师发展中心建设与改革的进路。
权灵通何红中胡锋
农科函授教育存在的问题及其对策
1988年
近年来,农科函授教育虽然有了一定程度的发展,但同目前迅猛发展的农村经济形势还很不适应,与理、工、文科的高等函授教育相比,存在着生源不足,发展不景气的现象。如南京农大1986、1987两年函授部招生任务只完成了1/3,畜牧专业原计划招200人,实际上只招了30人,濒于停办的境地。造成这种状况的原因,除了认识不足等原因外,农科函授教育本身也存在着急需改革的问题,同时政府及有关行政部门还应给予大力支持。
蒋宝庆
关键词:畜牧专业函授学员全日制高校养禽业
关于《统计学原理》试题库建设的探讨被引量:3
1999年
一、为何要建立《统计学原理》试题库 《统计学原理》作为一门实用性很强的方法论学科,是统计学的基础课程。作为研究统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法的科学,一方面为进一步学习专业统计奠定理论和方法基础;另一方面也为学习其它专业课程提供数量分析的方法。它在经济类。
沈建芬顾南
关键词:《统计学原理》标准化考试试题库建设教学大纲知识单元
改革开放以来我国高等理科教育的基本经验、问题挑战与发展应对被引量:2
2021年
高等理科教育水平是一个国家科学、教育发展水平的重要标志,是经济社会发展的关键支撑,具有重要战略地位。新时代高等理科教育改革发展的环境、条件、任务、要求都在快速变化,在全面总结改革开放以来理科教育改革发展历史经验的基础上,提出强化使命意识、促进多学科交叉融合、优化长周期培养机制、深化创新创业教育改革、构建优质育人生态等新时代高等理科教育创新发展的可行路径。
王青林施佳欢阎燕
关键词:高等理科教育
探索基于高校美育的民间艺术校园传承模式被引量:14
2017年
以公共艺术课程为载体的民间艺术校园传承模式能够赋予优秀传统文化鲜活持久的生命力。使高校美育成为传播中国优秀传统文化的重要途径。充分发挥民间艺术培养学生实践能力的优势。
胡燕朱志平
关键词:民间艺术传承模式美育高校中国优秀传统文化学生实践能力艺术课程
提高高校本科教学团队执行力的策略分析被引量:19
2009年
本科教学团队建设是我国当前提高教学质量的一个较有影响力的理念与设计,提高其执行力将对教学质量的提升和教学研究及教学发展产生不可估量的意义。本文从影响教学团队执行力的因素入手,对提高本科教学团队执行力的策略进行了初步探讨。
李俊龙宋菲
关键词:教学团队
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