南京审计大学高等教育研究所
- 作品数：39 被引量：562H指数：11
- 相关作者：刘海燕毛勇曾晓虹陈婕曾晓虹更多>>
- 相关机构：南京大学教育研究院徐州师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学科与专业、学科建设与专业建设关系辨析被引量：79
- 2007年
- 学科建设、专业建设是高校生存和发展的基础,两者既有区别又相互关联,在实践中十分容易混淆。本文在分析学科、专业内涵及其相互关系的基础上,进一步探讨了学科建设、专业建设的内涵及其相互关系,旨在明晰认识,促进高校的学科、专业建设实践。
- 刘海燕曾晓虹
- 关键词：学科课程学科建设
- 自由教育,21世纪最好的大学教育——美国大学协会《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》解读被引量：2
- 2008年
- 美国大学协会(AACU)于2002年10月公布了《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》研究报告,该报告中提出了许多非常有价值的观点,对美国当前的本科教育改革产生了广泛的影响。本文通过对报告及支撑材料的观点进行概要整理,希望能对我国高等教育改革有所启示。
- 刘海燕
- 关键词：大学教育
- 我国现代大学书院制改革的现状、问题与对策被引量：61
- 2017年
- 书院制改革不仅是学生管理模式的改革,更是人才培养模式的创新。当下经过10余年的发展,我国大学书院数量逐年增多,模式日趋多元,书院之间的发展差异也逐步显现。但作为一种新生事物,由于缺少对大学书院性质、定位的准确认知,对书院主要矛盾关系的正确把握,书院建设还面临"改革共识难、书院和学院协同难、教育功能发挥难、导师制推进难"等现实困境。为促进现代大学书院的可持续发展,需要我们树立对大学书院的正确认知,创建支持性的书院改革制度环境,探索校本化的书院运行模式,增强大学书院的自治性,传承中国古代书院的精神内核。
- 刘海燕
- 关键词：学生管理通识教育
- 人才标准重构对高等教育的启示
- 2005年
- 刘海燕
- 关键词：人才选拔博士生专科生中专生职称实写
- 创新创业教育对学生创业意愿的影响机制研究——以创新能力作为中介变量被引量：3
- 2021年
- 近年来,高校毕业生的人数不断增加,就业难问题凸显,大学毕业生就业形势严峻。基于此,以创新创业教育为研究主题,运用结构方程模型对问卷数据进行分析。研究结果表明,创新创业教育、学校因素和个体因素正向影响大学生创业意愿和大学生创业能力;创业能力在创新创业教育、学校因素、个体因素与大学生创业意愿中发挥着中介作用。
- 朱姝
- 关键词：创新创业教育创业能力创业意愿
- 实践教学理论研究的几个角度被引量：124
- 2007年
- 本文通过对当前实践教学研究现状的分析，指出理论研究的匮乏是制约实践教学有效开展的重要原因之一，呼吁要加强实践教学的理论研究，并从“整体性、分层分类．比较研究”等三方面探寻了理论研究的新视角。同时，对推进实践教学具体实施提出了相应建议。
- 蔡则祥刘海燕
- 关键词：实践教学
- 教育素养:不容忽视的大学教师品格被引量：1
- 2007年
- 一、关注大学教师教育素养的必要性本科教学是现代大学的基本职能。知识经济时代的今天。
- 刘海燕汪利
- 关键词：大学教师教育素养教育科学大学教育教师品格教育理念
- 实验教学体系的层次性与协同性研究——基于南京审计大学实验教学改革实践被引量：6
- 2020年
- 先进的实验教学理念、先进的实验教学体系和实验教学质量标准,对实验室建设和实验教学都具有非常重要的作用。南京审计大学根据创新人才培养模式,致力培养宽口径、厚基础、强能力、高素质人才,强化学生实践动手能力和创新能力培养的要求,整合省级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地和复合型应用性金融人才培养模式创新实验基地的优质资源,建立以实验教学中心为依托,与有关科研院所、行业企业联合培养人才的新模式,形成了先进的实验教学理念,建立了先进的实验教学体系和实验教学质量标准,实现以人才培养为核心,专业知识结构、能力结构、实验技术、实验资源、教学科研的高度协同。
- 朱姝
- 关键词：经济管理专业实验教学教学体系协同性
- 美国一流大学本科生就业力培养经验与启示——以贝茨学院为例
- 2022年
- 博雅教育与职业教育融合是美国顶尖文理学院21世纪以来的重要改革举措。美国贝茨学院实行的“有意义工作项目”构建了纵横互补式的综合性职业训练模式,“循环式”纵向设计、“多模块”横向开发以及“两长一短”的课程嵌入将职业训练贯穿学生学习始终,在保障高质量就业的基础上促进了意义感的获得。贝茨学院提升大学生就业力的教育理念和实践经验对我国大学一流本科教育建设有重要的借鉴意义。
- 王晓芳刘学东
- 关键词：就业力
- 论高校教学管理制度设计中的缺失被引量：22
- 2006年
- 教学管理制度是教学质量的重要保障,目前,在高校教学管理制度设计中还存在着很多问题,影响了教学管理目标的达成。本文在分析当前高校教学管理制度设计中存在问题的基础上,探讨了制度设计的价值取向,并提出了完善制度设计的具体策略。
- 张芊刘海燕
- 关键词：教学管理制度
