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长春大学特殊教育学院绘画系

作品数：27 被引量：3H指数：1
相关作者：黄镧何旭更多>>
相关机构：长春师范大学传媒学院更多>>
发文基金：吉林省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：艺术文学文化科学更多>>

合作机构

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 20篇艺术
  • 4篇文学
  • 3篇文化科学

主题

  • 12篇油画
  • 11篇画作
  • 9篇油画作品
  • 9篇绘画
  • 7篇绘画系
  • 4篇硕士
  • 3篇学位
  • 3篇硕士学位
  • 3篇美术
  • 3篇副教授
  • 2篇协会会员
  • 2篇聋人
  • 2篇课程
  • 2篇课程设置
  • 2篇绘画作品
  • 2篇教学
  • 1篇导师
  • 1篇油画教学
  • 1篇韵图
  • 1篇中国传统绘画

机构

  • 27篇长春大学
  • 3篇长春师范大学
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇吉林艺术学院
  • 1篇吉林省图书馆
  • 1篇吉林建筑大学

作者

  • 8篇全玲
  • 4篇何旭
  • 2篇杨帆
  • 2篇许卉
  • 2篇谭丽娜
  • 2篇孙彦明
  • 2篇张国梅
  • 2篇黄镧
  • 2篇赵美岩
  • 1篇傅胜春
  • 1篇张国宏
  • 1篇何旭
  • 1篇石磊
  • 1篇孟贺
  • 1篇常鹏

传媒

  • 12篇文艺研究
  • 4篇大舞台
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇电影文学
  • 2篇美与时代（美...
  • 1篇文艺争鸣
  • 1篇美术观察
  • 1篇文艺理论与批...
  • 1篇艺术百家
  • 1篇艺术评论

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 8篇2013
  • 7篇2012
共 27 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
全玲油画作品
2013年
全玲，女，2006年毕业于东北师范大学美术学院，硕士。现任长春大学特殊教育学院绘画系副教授．东北师范大学硕士生导师。
全玲
关键词：油画作品硕士生导师副教授绘画系
何旭【油画作品】
2012年
何旭
应用型聋人美术专业人才培养的实践探索被引量：1
2018年
随着社会对人才高素质、多元化的需求,对美术专业聋生进行应用型人才培养与实践探索,形成多元化的培养模式。在培养理念和目标、课程设置方面以提高应用型实践操作技能为核心,确定美术专业聋人具备从事社会生产的一技之长,提升职业素养同时,增强聋生融入主流社会的意识。
全玲
关键词：聋人
应用型聋人美术本科人才培养与课程设置的改革与研究
2020年
高等特殊教育面对的是特殊群体(聋生),本文基于培养应用型人才的角度,探讨美术专业人才培养的目标与课程设置的关系,阐述特殊教育课程设置是培养美术人才的最直接体现。尤其课程设置既要符合美术专业聋生的生理、心理特点,又要与社会经济、政治、文化发展需求相适应。为聋人高等特殊教育美术专业人才培养提供可操作式研究。
全玲
关键词：聋人课程设置
全玲 许卉作品欣赏
2013年
全玲许卉
杨帆油画作品
2013年
杨帆，2007年毕业于浙江师范大学美术学院，硕士。现任长春大学特殊教育学院绘画系讲师。绘画作品多次发表，参加展览并获奖。
杨帆
关键词：油画作品绘画作品绘画系
杨帆／水墨画作品
2013年
杨帆
全玲／油画作品
2013年
全玲
长春市五画家作品
2012年
作者简介：谭丽娜，1976年生。中国美术家协会会员。长春大学美术学院副教授。何旭，1978年生。长春大学特殊教育学院绘画系讲师。高红岩，1962年生。吉林省图书馆副高级美术师。
谭丽娜何旭高红岩张国梅方庆吉
关键词：画家协会会员
何旭油画作品
2012年
何旭，女，1978年生，2005年毕业于东北师范大学美术学院，获文学（美术学）硕士学位，现为长春大学特殊教育学院绘画系讲师，主要从事油画教学、研究与创作。
何旭
关键词：油画作品硕士学位油画教学绘画系
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