四川教育学院外语系
- 作品数：121 被引量：422H指数：12
- 相关作者：杨静林高晓芙王荣生朱海英王国艳更多>>
- 相关机构：四川大学外国语学院乐山师范学院外国语学院攀枝花学院外语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金四川省教师教育研究中心课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 从迷惘的一代到布波族——盎格鲁撒克逊新教文化衰落的见证人被引量：1
- 2006年
- 20世纪美国青年文化运动从世纪初的迷惘的一代到世纪中叶的垮掉的一代,一直在冲击着美国的主流文化。这种运动被描绘成美国主流文化与亚文化之间的文化之战。到了世纪末,布波族登上了历史的舞台,于是有人称文化之战结束了,代之而起的是主流文化与亚文化的融合,多元化论出现了。主导美国社会达400多年的盎格鲁撒克逊新教文化的权势衰落了。然而新世纪初的历史事件表明美国社会主流文化与亚文化之间的文化之战并未结束。盎格鲁撒克逊新教文化衰败了,可远未消失。美国文化演变的走势怎样?多元文化的命运如何?世人正在审视着展开的历史。
- 张步通
- 关键词：迷惘垮掉
- 译语文化语境对文学翻译的操控——《查泰莱夫人的情人》新译本初探被引量：4
- 2006年
- 结合勒菲弗尔的赞助系统、诗学以及意识形态的理论,对赵苏苏译《查泰莱夫人的情人》进行个案分析,具体阐释译语文化语境对文学翻译的影响,揭示了依然有以历史的观点评价译者及其译作的必要性。
- 刘元秀
- 关键词：文学翻译
- 东西方文化话语与“交往理性”
- 2009年
- 萨义德积极唤起东方反对和消解西方霸权文化,但其强调消解而忽视建构。而哈贝马斯的"交往行为合理化"理论更具有建设性意义。因此,东西方文化要实现交往理性的话语平等,交往者应当承认、重视并遵守共同的道德规范;并通过对话过程以一种相互认同的主体间性结构达到相互理解;同时,采取"互为主观、互相参照"的做法,主动向世界传播"中国话语",维护全球文化的生态平衡,为本民族赢得文化的话语权、生存权和发展权。
- 孙自挥陈渝黄亚宁
- 关键词：东西方文化文化话语哈贝马斯交往理性主体间性
- 反思本族语言范式与英语教学
- 2011年
- 随着全球一体化和英语成为世界语(EIL)或通用语(ELF)新形势的到来,学界认为对英语的态度、实证研究的重心、以及英语教学实践都应有新的变革。针对这些新主张,中国英语教育应从教师聘任制度、教师培训制度以及英语教学大纲等三方面进行改革;力求打破非本族英语教师面临的聘任歧视,提升教师对自己角色变化的认知,培养教师对多种文化的敏感度,增强教师对亚种类英语的了解,并从教学目标、教学内容、教学方法、考核制度等方面对教学大纲进行完善。
- 黄婷
- 关键词：教学改革
- 美国小学对外汉语课堂教学文化引入与介绍模式被引量：2
- 2010年
- 基于作者在美国小学对外汉语课堂教学的实践从直观形象的文化展示和体验模式、文化比较模式和语言教学中的文化活动组织模式三个方面浅析美国小学对外汉语课堂教学文化引入和介绍模式,以期为对外汉语教学课堂教学模式的探讨借鉴参考之用。
- 杨静林
- 关键词：对外汉语课堂教学文化引入
- 新的地平线从何而来?
- 2004年
- 文章通过对英国文学家一篇散文翻译的比较 ,说明英汉翻译要尽量注意原文的表现形式及形象与内容的统一 。
- 黄小芃
- 关键词：散文翻译英汉翻译形象语言
- 象征与神话原型:《德伯家的苔丝》中的环境描写被引量：14
- 1994年
- 象征与神话原型：《德伯家的苔丝》中的环境描写曾令富作者单位：四川教育学院外语系）没有一部文学经典作品仅仅是由于它“巧妙”或写得不错而流芳百世的。它必须有几分普遍性，而要做到这一点，就可能含有原型的成分。①环境是小说的构成要素之一。它可指社会环境（恩格...
- 曾令富
- 关键词：《德伯家的苔丝》神话原型环境描写原型意象《苔丝》
- 再论隋释彦琮《辩正论》的翻译思想被引量：5
- 2011年
- 本文完全根据原作的篇章理路探讨《辩正论》的翻译思想。东晋道安的佛典翻译原则、彦琮自己的佛经翻译标准、佛经译者理论以及佛经译者运用梵语能力论是《辩正论》系统论述的四个主要佛经翻译理论,"十条"和"废译论"不是论述的重点,"八备"是佛经译者理论的重要内容。
- 黄小芃
- 关键词：翻译原则
- A Comparative Study on Chinese English Teaching and American Second Language Teaching
- This paper explores U.S.second language teaching and analyses the work on current Chinese English education.It...
- 曹莎
- 关键词：REFORM
- 文献传递
- PCK知识与英语教师的专业发展——基于四川地区中学英语教师教育/培训师资队伍的考察被引量：13
- 2008年
- 学科教学知识(PCK)是教师知识结构的核心部分,是教师特定知识领域中学科内容、教育心理学、课程学和情境知识等的特殊整合。研究者针对目前四川地区中学英语教师教育/培训师资队伍的实际状况,对该教师群体的学科教学知识进行了剖析,并对学科教学知识与其专业发展的联系作了理性思考。
- 孙自挥高晓芙杨静林朱海英
- 关键词：教师教育师资队伍
