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绥化师范专科学校中文系

作品数:74 被引量:50H指数:4
相关作者:高方王忠信吴守雷王立宪张兴权更多>>
相关机构:保定师范专科学校中文系哈尔滨师范大学附属中学更多>>
相关领域:文学文化科学社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 70篇中文期刊文章

领域

  • 48篇文学
  • 13篇文化科学
  • 7篇社会学
  • 6篇语言文字
  • 2篇经济管理

主题

  • 18篇文学
  • 10篇小说
  • 9篇诗歌
  • 7篇艺术
  • 7篇散文
  • 6篇作家
  • 4篇代文
  • 4篇诗人
  • 4篇女性
  • 4篇情感
  • 4篇文化
  • 4篇爱情
  • 3篇学史
  • 3篇语体
  • 3篇诗歌创作
  • 3篇汪曾祺
  • 3篇文学评论
  • 3篇文学史
  • 3篇写作
  • 3篇教学

机构

  • 70篇绥化师范专科...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇保定师范专科...
  • 1篇佳木斯大学

作者

  • 12篇邢海珍
  • 9篇林超然
  • 5篇任雅玲
  • 4篇郎学初
  • 3篇高方
  • 3篇张佐娟
  • 3篇王忠信
  • 2篇张兴权
  • 2篇吴守雷
  • 2篇王立宪
  • 1篇郑广芬
  • 1篇崔岩
  • 1篇孟庆麟
  • 1篇宫凯峰
  • 1篇杜宏权
  • 1篇王志海
  • 1篇仲立军
  • 1篇赵平分
  • 1篇张庆利
  • 1篇白雪

传媒

  • 6篇佳木斯大学社...
  • 6篇写作(中)
  • 5篇哈尔滨学院学...
  • 3篇克山师专学报
  • 3篇求是学刊
  • 3篇北方论丛
  • 3篇阅读与写作
  • 3篇齐齐哈尔大学...
  • 3篇吉林师范大学...
  • 2篇语文知识
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇学术交流
  • 2篇绥化师专学报
  • 2篇写作
  • 2篇云梦学刊
  • 2篇绥化学院学报
  • 1篇世界华文文学...
  • 1篇读写月报(初...
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇佳木斯教育学...

年份

  • 5篇2004
  • 14篇2003
  • 8篇2002
  • 2篇2001
  • 4篇2000
  • 5篇1999
  • 3篇1998
  • 6篇1997
  • 3篇1996
  • 9篇1995
  • 3篇1994
  • 3篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1991
  • 1篇1990
  • 1篇1988
  • 1篇1987
74 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人情练达与辞章儒雅──张铭钊散文感言
1999年
邢海珍
关键词:散文写作文感辞章文学技巧
皈依前贤的至善大美——论汪曾祺的师承
2002年
世间没有人会是另一个人的再版 ,作家的师承则更为复杂。本土文化对汪曾祺的润泽 ,特别是归有光、沈复及“五四”以后几位著名作家对他的艺术滴沥 ,曾在较大程度上标定了他的创作方位。寻根溯源 ,对于走近汪曾祺 ,走近中国当代文学 ,无疑大有裨益。
林超然
关键词:汪曾祺师承
《九歌》二题
1995年
张庆利
关键词:《九歌》《湘夫人》《国殇》东皇太一楚辞研究《湘君》
深情标举 睿智评断——读罗振亚先生《中国现代主义诗歌史论》
2004年
罗振亚先生的《中国现代主义诗歌史论》出色地搭建了中国现代主义诗歌理论研究的完满体系。著者以史家的深邃目光 ,审视中国现代主义诗歌于中西文化的际会处 ,确定了现实主义、浪漫主义、现代主义三者的平等关系。中国现代主义诗歌虽有不尽如人意之处 。
林超然
关键词:诗歌史论
同情与悲悯的混响——试论简嫃散文的女性观被引量:1
2002年
简代表台湾第四代散文的成就 ,其作品弥散着女性意识。本文试图从三个方面对其笔下的女性形象进行分析 ,并力求从中透视其女性观 :一、惶惑与无奈 :世俗生活中女性的贞静与苦楚 ;二、感伤与自慰 :精神生活中女性的压抑与觉悟 ;三、理解与淡然 :灵魂生活中女性的叛逆与自我放逐。
林超然高方
关键词:散文女性观
野性的四面八方——《山峡中》与《卡门》之比较被引量:5
2004年
梅里美的《卡门》与艾芜的《山峡中》都触及一种畸形的人生现实 ,人物身上弥散着某种野性意味 ,但在野性的背后却深隐着东西方民族文化心理的迥然差异 ,这种差异带来的美学旨趣 。
高方林超然
关键词:卡门野性
警策与壮行——《龙江特色作家研究丛书》述评
2002年
《龙江特色作家研究丛书》的出版是黑龙江区域文化建设史上的盛举 ,是对中国当代文学研究的一次强力充实。其盘点黑龙江文学实绩 ,标定北大荒精神内涵 ,最终确认这方水土为汉语文学重要的栖息地 ,极大地完善了黑龙江文学的理论体系 。
林超然
关键词:作家研究价值评估
突出学生主体地位 强化综合素质培养
2001年
众所周知,教学是“救”与“学”构成的双向活动。而以往的教学多注重教师的“救”却忽视学生的“学”,由于学生的自制力和自控力不好,一些学生学到的都是一些死知识,一些就根本什么也学不到,那些能将所学知识转化为能力的更是少之又少。这就严重地阻碍了学生身心发展,也是现行教育的宿疾所在。而突出学生的主体地位,变被动听为主动学,指导其积极参与教学的全过程,无疑是扭转这一局面,提高学生综合素质的关键。
郎学初
关键词:教学过程教学方法
同情与悲悯的混响——试论简媜散文的女性观
2002年
简媜,原名简敏媜,台湾宜兰县人,1961年生,台大中文系毕业。她是台湾第四代散文作家的领队,不足三十岁时便已声名鹊起,多次捧得岛内各类散文大奖。简媜是在台湾文学经历了现代派文学和乡土文学的洗礼之后,于八十年代登上文坛的,现代文化和乡土文化对她都深有影响,在她的创作中也存在着不同程度的交融和碰撞。
高方
关键词:散文作家现代派文学台湾文学悲悯原名
东北大学生普通话误读与语文教育被引量:1
1999年
本文认为,北方大学生普通话误读大致有四个方面,并据此设计问卷进行调查。结论是,声调误读占80 % 左右,统读字常分读,推普还不到位,贯彻规范的力度不够,语文水平堪忧。应该结合普通话水平测试,积极倡导说普通话,读标准音,匡谬正俗,使字正腔圆,真正成为一种审美观。
吴守雷周全李世光
关键词:误读问卷语文水平
共7页<1234567>
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