华容县第一中学
- 作品数：135 被引量：62H指数：3
- 相关作者：刘志宏梁光明黄志辉夏勇刘金辉更多>>
- 相关机构：湖南理工学院武汉工程大学华容县第四中学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学社会学更多>>
- 就函数“三性”关系问题与作者商榷
- 2005年
- 董淼谢先红
- 关键词：函数中学数学奇偶性定理对称性
- 试论传统文化在高中语文教学中的渗透
- 2018年
- 当前在高中语文教学当中, 不仅要教授给学生语文知识与技能, 还要潜移默化的渗透优秀的传统文化.有效的培养学生的人文素养, 促进学生获得全面发展.另外, 较好的融入优秀传统文化, 可丰富高中语文的学习的形式与内容, 充分激发学生的学习兴趣, 笔者依据自身多年的教学实践经验, 经过深入的分析与研究, 在本文当中重点阐述了如何有效的将传统文化渗透到高中语文教学当中的策略.
- 瞿艳
- 关键词：传统文化高中语文教学
- 区分历史概念 提高解题技巧——以人教版历史必修一为例
- 2019年
- 必修一中涉及较多易混淆的历史概念,准确把握并区分这些概念,有助于教师帮助学生提高的解题技巧,下文以几组政治概念为例,进行区分。一、分封制与宗法制分封制体现权力的分配和等级,强调分什么、分给谁(授土授民给王族、功臣和古代帝王的后代)、会出现哪些等级(天子-诸侯-卿大夫-士);宗法制则体现分配的原则,即按照什么原则(父系血缘、嫡长子继承、余子分封)和依据什么分配。两者互为表里,相互依存.
- 严芳红
- 关键词：宗法制分封制代议制解题技巧贵族政治
- 互动合作教学中学生参与教学初探
- 2009年
- 在互动合作教学中，“互动”包括三个方面，即老师与老师的互动、老师与学生的互动、学生与学生的互动。可以这么讲，“动”是“互动”的前提，“互动”是“合作”的基础，“互动合作”是达成和升华教学目标的根本途径。在传统的教学中，老师的“动”得到了充分的强调，而学生的“动”往往重视不够，或者给予了足够的重视，但是落实不到位。因此，促使学生积极参与教学成为互动合作教学中一个非常重要的问题，也是我们要着力解决的一个问题。
- 罗迎风
- 关键词：学生参与教学合作教学互动合作
- 培养高中生“视觉读写能力”的美术教学研究
- 2019年
- 随着新课程改革的推进,人们对教育的重视程度和对人才的要求越来越高。在此背景下,培养综合性人才成为教师的重要任务。就高中美术教学而言,教师不仅要重视提高学生的美术能力、培养学生的审美水平,而且要帮助他们养成批判性思维,使学生能对作品提出独特的见解,而非人云亦云。这就要求高中美术教师在教学中重视培养学生的视觉识读能力,推动他们借助图像表达、交流,帮助学生形成一定的视觉文化素养。
- 曾婷
- 关键词：高中美术
- 德育,与家长同行——以湖南省华容县第一中学为例被引量：1
- 2006年
- 董怀清
- 关键词：家长德育工作德育合力德育机制
- 信息技术环境下互动合作学习研究被引量：1
- 2016年
- 现代信息技术以其丰富的内容、多样的形式及“观古今于须臾”的特质,不但有利于激发学生的学习兴趣,极大地拓展学习内容,而且有利于培养学生对信息的获取、分析、处理、应用能力,使学生真正学会学习。“应用教育技术、促进素质教育”已经成为我们的共识,而信息技术环境下的学习则成为“培养学生创新能力”最有效的基石。
- 肖波
- 关键词：信息技术环境应用教育合作学习研究个别化学习多媒体技术
- 例谈三角换元中角范围的确定
- 2009年
- 三角换元是求最值的重要方法之一，是把求最值的问题转换为三角问题，利用三角函数知识作为解题工具可以使问题得到顺利解决．角的范围的确定，是三角换元解题中关键的一步，下面结合例题加以说明，供同学们参考．
- 陈枫
- 关键词：三角换元角范围函数知识最值解题例题
- 明屈原之志,谱当代华章——《屈原列传》课堂教学实录
- 2024年
- 本课例借助“理屈原生平”“明史公评说”“写人物短评”三大任务展开教学,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究活动,品味作品精湛的叙事艺术,学习和传承屈原的爱国主义精神和高尚品格。
- 潘霞
- 关键词：叙事艺术变调
- 鼓励学生自主学习——试谈高中物理教学改革被引量：7
- 2014年
- 高中物理是高中基础学科中重要的环节,在教学中,怎样才能提高学生的学习效率,提高物理教学的有效性是物理教师需要重点注意的。良好的学习习惯以及适合学生自己的高效学习方法是学生需要首先培养的素质,因此教师应转变观念,改革教学方法,指导和培养学生的自主学习能力,提高物理学习的效率。从具体物理教学实践出发,重点探究了进行高中物理教学改革,培养高中学生物理课程自主学习能力的措施。
- 李应红
- 关键词：高中物理学生自主学习
