北京师范大学信息科学学院
- 作品数：36 被引量：799H指数：12
- 相关作者：尹俊华欧阳白李清薛英辉姚茜更多>>
- 相关机构：中国科学院高能物理研究所中国科学院半导体研究所中国科学院自然科学史研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金地质行业科学技术发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教理学更多>>
- 中青年学者谈人才机制
- 2000年
- 经济、科技的竞争说到底是人才的竞争。面对国际范围内日益激烈的人才争夺,尽快建立一套有效机制,培养大批出类拔萃的尖端人才,形成一套合理的人才评价体系,实现人才有序、有效流动,是落实我国人才战略的重要环节。为此,民盟中央科技委员会和群言杂志社于4月18日联合召开座谈会,邀请部分科研一线的中青年学者就这方面问题进行探讨。民盟中央主席丁石孙、副主席吴修平、俞泽猷等出席了座谈会。会议由民盟中央科技委员会主任黎乐民院士主持。与会的中青年学者有(以姓氏笔画为序): 丁仲礼:中科院地质所所长王玉富:中科院半导体所副研究员王道文:中科院遗传所研究员叶兴国:中国农科院作物所副研究员田静:中科院声学所研究员陈友民:中国农科院农业气象所副研究员吴忠华:中科院高能物理所副研究员张波屏:中国农业机械化科学研究院教授(书面发言)
- 丁仲礼王玉富王道文叶兴国田静陈友民吴忠华张波屏贾红莲梁万国黄荣怀康小青谭会兵
- 网络学习障碍分析与研究综述被引量：86
- 2003年
- 近年来,关于如何提高网络教育质量和学习效果的讨论日渐增多,许多人从不同的角度对这个问题进行了探究。本文以网络学院和其他实施远程教育的机构所提供的调研数据为基础,在总结了大量国内外文献和研究方法之后,对网络条件下产生的学习障碍进行了分类与整理,探讨了它们产生的根源和影响因素,并对如何消除这些学习障碍给出了一些建议。
- 蒋成凤魏志慧师书恩
- 对我国教育技术研究领域发展现状的反思被引量：44
- 2000年
- 目前我国教育技术研究领域存在的问题包括 :唯媒体技术论思想仍处于主流地位、理论研究过于依赖学习心理学的研究成果以及在解决实际教学问题方面显得软弱无力。究其源 ,出现这些问题的原因之一是我们没有清醒地认识到教育技术的实质内涵。教育技术是解决教育教学问题的技术、方法和技巧。要解决教育教学问题 ,首先要对教育教学问题有深刻的理解和认识 ,其次要了解技术的使用条件。
- 杨开城
- 关键词：教学媒体教育技术研究
- 现代教育背景下生物协作学习的研究和实验
- 随着信息技术的普及和发展,迫切要求在教学内容、教学方法、教学媒体、教学组织方式上有所改变,而且要对以往的学习模式进行突破.本文就如何运用现代教育技术构建新型学习模式——基于现代教育技术背景中的生物协作学习模式的教学思想、...
- 胡俊平刘天顺郑兰琴李春玲
- 关键词：现代教育技术教学模式教学实践生物课
- 文献传递
- 协作学习法在高中地理教学中的实践与探索被引量：3
- 2002年
- 葛景华
- 关键词：教学模式协作学习法地理教学
- 独立成分分析研究综述
- 独立成分分析是试图将多维数据分解成若干相互统计独立的分量的方法.它是当今一种重要的数据挖掘方法,在医学、经济、通信等领域有着广泛的应用,在农业,环境等领域的应用也很有潜力.本文从盲源分离问题出发,介绍了独立成分分析的理论...
- 王桂安余先川方李根张婷
- 关键词：主成分分析盲源分离信息最大化负熵最大似然
- 文献传递
- 基于超文本环境的《说文解字》知识库的建立被引量：11
- 1999年
- 本文以结构的观点，从字形、字音、字义的角度出发，对“基于超文本环境的《说文解字》教学、研究系统”的知识库的建立做了系统的分析，并提出设计构想，为系统的进一步设计提供了基础。
- 宋继华王宁
- 关键词：《说文解字》《说文》学知识库连绵词超文本词义训释
- 基于Web的多媒体网络课件写作系统的设计与实现——第三代远程教育系统的基石被引量：6
- 2000年
- 本文首先论述了第三代远程教育的优点,进而指出了开发足够多的多媒体网络课件是发展远程教育的关键,而设计和开发一个多媒体网络课件写作系统则是第三代远程教育得以发展的重要基石。有鉴于此,我们提出了基于 Web的多媒体课件写作系统的设计思想、系统的结构和功能以及系统的实现方案。
- 刘建新师书恩
- 关键词：多媒体网络课件写作系统远程教育
- 对教学设计理论的几点思考被引量：78
- 2001年
- 识别和消除对教学设计理论的机械理解有益于教学设计理论的本土化研究。常见的机械理解包括 :分析活动和决策活动使用相同的原子论思想、学习者分析只分析现状不分析根源和出现的条件、学习者特征分析只分析个体与认知加工有关的特征、将加涅提出的九种教学事件看作是严格意义上教学程序、将形成性评价活动看作是一种事后评价活动、认为媒体选择只涉及类型不考虑实际产品、教学策略描述的是教师的活动、标准参照评价是教学设计所追求的教学评价手段、将任务分析的结果等同于学习者惟一有效的学习路径等等。只有将课堂教学设计看成是一种实时的动态设计过程 。
- 杨开城
- 关键词：教学设计教学设计理论
- 基于政府网站的国土资源信息化现状分析
- 国土资源信息以空间信息为核心，在城市信息化的全面工作中属于基础地位。然而由于我国城市历史和自然环境不同，国土资源信息化的发展水平存在很大差异.本文通过对90个城市的政府门户网站和国土部门政务网站的调研，认真分析和总结了城...
- 郑志刚彭望琭金传洋贺辉
- 关键词：政府网站国土资源信息化空间信息城市信息化
- 文献传递
