佛山科学技术学院教育科学学院心理学系
- 作品数：9 被引量：65H指数：3
- 相关作者：郭淑斌蒋莉杨丽冰更多>>
- 相关机构：西南大学心理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 佛山市中小学生心理健康状况的调查研究被引量：3
- 2009年
- 研究采用华东师大周步成等人编制的《心理健康诊断测验》(MHT)量表对佛山市五区3000多名中小学生进行测查,以了解和分析佛山市中小学生心理健康状况,并为今后佛山市继续开展心理健康教育提出了相应建议。抽查结果表明:1.佛山市80%以上的学生心理处于正常焦虑的水平,6.3%学生存在较严重心理问题;2.高中生比初中生和小学生较易出现心理偏差;3.女生较男生容易出现心理焦虑。
- 杨丽冰张虹桥钟文龙
- 关键词：心理健康焦虑检出率
- 佛山市居民主观幸福感现状调查
- 2011年
- 佛山市的居民主观幸福感现状抽样调查的基本结论是:第一,居民有比较高的主观幸福感水平。第二,居民主观生活质量存在区域差异。第三,家庭氛围体验、成长进步体验和社会信心体验对居民的自评幸福感有普遍的影响;心理健康体验对于经济文化发达地区居民主观幸福感的影响较为明显。第四,与较高层次需要关系密切的主观幸福感成分对自评幸福感所起的作用较为突出。
- 郭淑斌
- 电子文本的阅读过程与心理表征的构建被引量：6
- 2013年
- 文章探讨了电子文本与纸质文本在阅读方式、阅读体验和心理表征的构建等方面的差异。与纸质文本相比,电子文本使阅读行为更积极主动、阅读更接近现实生活;电子文本可以为读者提供多样化的阅读"沉浸",也更有利于文章基础表征和情境模型的构建。电子文本给我们带来的是写作、阅读和思维方式的革命。
- 郭淑斌
- 关键词：电子文本心理表征
- 从中美比较看大学创业教育课程的建设与发展被引量：1
- 2012年
- 新时期美国大学创业教育课程体系发展呈现出创业课程系统化和层次化,系列化和模块化有机结合,课程内容实用性兼适应性等特点。比较我国大学创业教育课程设置现实中存在的问题,并借鉴美国大学创业教育课程建设及其实施模式等方面研究成果和实践经验,为我国大学创业教育课程整体设计提供系统科学参考。
- 李丽芳
- 关键词：创业教育创业教育课程
- 社会比较的动力:动机与倾向性被引量：47
- 2010年
- 社会比较指将自己与他人进行比较。推动社会比较的因素有很多,目前受到最多关注的两种动力因素是社会比较动机和社会比较倾向性。推动社会比较的动机可分为三大类:自我评价、自我提升和自我增强。在不同动机驱动下,比较者在选择比较目标和比较维度、对比较过程和比较信息的操纵等方面有差异。社会比较倾向性指进行社会比较的意愿。社会比较倾向性的个体差异会影响个体进行比较的频率和效应。高社会比较倾向的人更喜欢做比较,更容易受社会比较的消极影响。
- 郭淑斌黄希庭
- 关键词：社会比较自我改善自我增强
- 不同学业成就水平学生自我概念比较研究分析被引量：3
- 2009年
- 近20年对学习困难学生与正常学生自我概念水平的各种比较研究,以探讨学习困难学生(learningdisability)与正常学生(normally achieving)的自我概念水平是否存在显著性差异。分析结果表明:(1)在学业自我概念方面,约89%的研究发现学习困难学生的学业自我概念低于正常学生的学业自我概念;(2)在社会自我概念水平方面,3/4的研究表明学习困难学生和正常学生之间没有显著差异;(3)在一般自我概念水平方面,68%的研究表明学习困难学生和正常学生之间没有显著差异;(4)大多数的研究表明,学习困难学生的学业自我概念和一般自我概念不会随年龄的增长而下降,而社交自我概念则随着年龄的增长而有下降趋势。
- 郭淑斌
- 关键词：学业自我概念
- 地方高校应用心理学专业实践教学体系的构建被引量：4
- 2012年
- 以实践教学为突破口,大力加强学生社会心理服务能力的培养,是构建地方高校心理学应用型人才培养模式的必由之路。"以社会心理服务为导向"的实践教学体系以培养学生的社会心理服务能力为中心,促进学生的专业成长,提升学生的就业竞争力。实践教学体系的构建涵盖了目标体系、内容体系、实践环境体系、教师队伍体系和制度建设体系等五大方面。
- 蒋莉李丽芳潘燕华
- 关键词：应用心理学专业实践教学应用型人才
