武汉城市职业学院师范学院
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
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- 戏曲的声乐与器乐
- 2011年
- 戏曲音乐是汇集了民族和民间的声乐、器乐多方面优秀成果发展的。本文通过对戏曲中演唱和伴奏的陈述、归纳,总结它们在戏曲表演中的关系。
- 汪宇飞
- 关键词：戏曲声乐器乐
- Tunelab pro中钢琴音准曲线对调律的指导作用被引量：2
- 2010年
- 钢琴音准曲线是钢琴固有物理属性与调律师个人风格的集中体现。传统调律是以调律师“艺术的耳朵”为主导，具有主观性。而使用 Tunelab pro调律是以软件测得的音准平均曲线为主导，具有客观性，对调律结果起着指导作用。
- 胡沙
- 关键词：PRO
- 在职幼儿教师儿童文学素养的现状及培养被引量：3
- 2013年
- 幼儿教师的儿童文学素养对幼儿文学活动的实施起着决定性的作用,本文从在职幼儿教师开展文学活动的现状分析入手,力求找到提高在职幼儿教师儿童文学素养的途径。
- 卓萍
- 关键词：儿童文学素养
- 0～3岁亲子园教育现状探究
- 2010年
- 近年来，早期教育逐渐成为社会热点，在这一形势下，0～3岁亲子园逐渐在各大城市兴起。但由于缺乏相应的理论指导和制度规范，我国0～3岁亲子园教育存在诸多问题，需要更新教育理念，在课程实施的方式、方法上进行创新，加强亲子园教师队伍建设，构建多层次、多元的社会管理和支持系统，探索政府统筹下的社区学前教育合作化发展模式。
- 吴伟俊
- 关键词：亲子园教育理念课程实施师资
- 大学音乐教学对学生人文素质的培养被引量：1
- 2010年
- 大学培养的目标之一就是促进学生的健康、全面的发展，促进学生综合素质的提高。因此，大学的各门课程的设置以及教师在传授知识的过程中，都要注重学生的全面发展，在音乐教学中培养大学生的人文素质，是我们当前大学音乐教学中不可忽视的重要方面，它能够使学生更好的面对当前激励的社会竞争。
- 詹文军
- 关键词：大学生音乐教学人文素质
- “原本性”视阈下音乐教学的实践研究
- 2011年
- ＂原本性＂音乐教育理念是奥尔夫音乐教育体系之精髓,文章从分析元素性的教育、综合性的活动、即兴性的创造入手,通过音乐教学的实践活动,研究＂原本性＂音乐教育回归人本,激活学生创造力的教育原则与方法,从而促进音乐教学活动有效的开展。
- 刘红
- 关键词：原本性奥尔夫音乐节奏创造力
- 幼师体育拓展目标的实施与存在问题思考被引量：2
- 2010年
- 幼师体育的目标双重特点要求幼师体育教学中处处渗透拓展目标,在每个体育教学阶段让学生达到一定的职业能力水平,使学生能适应幼儿园工作,并在实际教学不断地发现存在的问题努力去解决问题。
- 罗智梅
- 关键词：幼师体育
- 革命时代的“里拉琴”-手风琴怎样成为一个时代的音乐物态象征被引量：2
- 2012年
- 由于西洋乐器手风琴携带方便、节奏鲜明、音色多样、和声丰富、伴奏灵活,成为中国革命时代进行宣传鼓动工作的有力工具。它从东北和上海两个源头进入中国,尤其在20世纪50年代中国"一边倒"时期,伴随苏俄文化大举侵淫大陆各地。在从抗日战争起到文化大革命的各个阶段,都留下其不倦的声音,成为中国现代史上革命时代的音乐器物象征。然而,只有在改革开放的新时期,只有当手风琴回归到与其他乐器同等的地位,我们才有可能真正建立起手风琴演奏的独立的音乐表演学科体系。
- 汪义晓熊承敏
- 关键词：乐器苏俄文革
- 浅论儒道释思想对古琴文化的影响被引量：2
- 2011年
- 古琴在我国古代文化艺术史上占有重要的地位,其文化底蕴博大精深。它源远流长不仅有众多的琴家和作品传世,更有丰富的琴论文献留存。纵览这些文献,可发现古琴艺术与儒、道、释的思想有十分密切的关系。古琴音乐的发展主要受儒家"中正平和""温柔敦厚"、道家"顺应自然""淡和恬淡"和佛教"调适融通""心空寂静、其乐无喻"等思想的影响。无论从古琴的形制、古琴音乐的审美准则等方面都揭示了古琴音乐的文化内涵与哲学思想。
- 汪宇飞
- 关键词：古琴中国传统文化文人
- 湖北民间音乐的时代境遇被引量：2
- 2011年
- 湖北地处华中地带,是四方文化交融之地,其中民间音乐更是独具一格。然而,受当下地方经济与文化发展不平衡的影响,民间音乐的生存环境以及赖以发展的条件出现了重大改变,楚文化腹地中心的某些民间音乐正在逐渐变异、被忽视、乃至濒临毁灭。为此,本文通过分析湖北民间音乐,尤其站在本土性视角探寻其生命轨迹与发展潜力,旨为找到传承与发展的合理应对措施提供一点理论支持。
- 詹艺虹詹文军
- 关键词：民间音乐传承
