北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院
- 作品数：101 被引量：305H指数：9
- 相关作者：杜钢许立新易琴朱学芳高涛更多>>
- 相关机构：陕西学前师范学院教育科学学院贵州师范大学教育科学学院北京体育大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教文学更多>>
- 19世纪末美国学院向大学转型研究被引量：1
- 2015年
- 19世纪末期,美国的高等院校发生了重大变革——开始从传统的"殖民地学院"向现代"研究型大学"转型。其转型方式主要有两种:一是将殖民地时期的传统学院改造成为德国式的研究型大学;二是新建以研究生教育为重点的新型大学。这一转型完成了美国高校的新定位——从知识教学向学术研究的蜕变,确立了研究型大学以科研职能为重点的地位,奠定了美国研究型大学的重要基础。美国学院的转型,推动了其学术职业化的进程,促进了大学学术组织和学术管理的深刻变化。
- 李子江
- 关键词：现代大学制度美国高等教育
- 论陈垣的大学教育思想被引量：1
- 2011年
- 陈垣出任辅仁大学副校长、校长达26年,他是辅大的精神领袖。他坚守中西文化会通的办学宗旨,始终坚持严格办学和注重培养学生的研究能力;在学术方法上强调做"窄而深"的研究;在态度上要求必须"谦虚审慎"。
- 孙邦华
- 关键词：大学教育思想校长角色
- 美国研究生教育起源探析被引量：3
- 2021年
- 美国研究生教育最早源于殖民地时期学院颁发的荣誉性质的硕士学位。美国研究生教育形成受到美国建立本土大学的理想和德国大学的双重影响。19世纪上半叶,美国大学开始为大学毕业取得学士学位的毕业生开设学士后课程,这种高级知识学习成为美国研究生教育的开端。在研究生教育形成阶段,美国吸收德国培养研究生的经验,广泛采用德国大学的讲座制、习明纳和实验法,鼓励科学研究,同时抛弃德国大学"师徒式"研究生培养方式,在大学建立研究生院,把研究生教育与本科生教育结合起来,强调独立学习与科学研究是培养研究生的主要途径,研究生教育最终摆脱传统学院培养本科生方法的影响和局限,地位得以承认。研究生教育发展促进了美国研究型大学的产生和科学研究职能的确立。
- 李子江王丽
- 关键词：习明纳讲座制
- 从上博简《孔子诗论》看孔子《诗》教被引量：4
- 2005年
- 上博简竹书《孔子诗论》是孔子教《诗》的记录,它的整理和出版为研究孔子诗教思 想和实践提供了新的直接的材料。分析《孔子诗论》的文本,可以更深入地理解孔子的《诗》教 思想,了解孔子教《诗》的内容和方法,总结孔子教《诗》的特点。
- 张蕊
- 关键词：《诗》《孔子诗论》上博简竹书
- 儿童读经与道德建设被引量：2
- 2013年
- 上个世纪90年代中期发轫并持续至今的儿童读经，主要是民间自发的活动。由于没有统一的擘划，因而众说纷纭。单就名称而论，就有“儿童读经教育”“传统文化素质教育”“国学育德工程”“中国古典文化教育”“儿童国学经典导读”“儿童经典育读工程”“中华文化经典基础教育”“中华古诗文经典诵读工程”“儿童中国文化导读”等多种称谓。
- 徐梓
- 关键词：儿童读经道德建设文化素质教育中国文化经典诵读文化经典
- “隔离但平等”:普莱西诉弗格森案被引量：1
- 2017年
- "普莱西诉弗格森案"是美国联邦最高法院关于种族隔离问题的一次重要判决。通过对双方律师的辩论、最高法院多数意见与反对意见争论的梳理,较为完整地呈现案件的诉讼过程和结果。案件中"隔离但平等"的判决虽然确立了种族隔离的合宪性,但其实质是对"平等"的强调,是在最高司法层面肯定了种族之间的平等地位。在当时历史条件下,种族隔离的学校教育符合黑人教育发展的客观需要,某种程度上对黑人教育的发展起到了积极促进作用。从法理意义上讲,种族隔离并不一定意味着种族歧视,种族融合也并不一定代表种族平等。
- 杨帆
- 关键词：种族隔离种族平等
- 20世纪美国中等教育的宪法:《中等教育的基本原则》发表始末及历史意义被引量：4
- 2019年
- 《中等教育的基本原则》是美国中等教育发展史上的一个里程碑。报告以“民主”和“社会效率”为指导,注重对中等教育整体结构的全面改造,涉及内容广泛,其中包括中等教育的功能和目标、学制划分、中等教育与初等教育和高等教育的衔接、中学类型、课程设置以及学校的组织和管理等。报告肯定了中等教育的实用价值,指出中学不是大学的预备机构,应该面向所有的青年,既满足升学学生的需要也满足非升学学生的需要。报告为美国中等教育改革提供了全方位的、纲领性和原则性的指导,其中的“中等教育的七大原则”为20世纪美国中学的改革指明了方向,“六三三”学制、综合中学等建议奠定了现代美国中学发展的制度框架。
- 杨帆张斌贤
- 2013-2025年马来西亚教育蓝图(学前教育至中学后教育)摘编被引量：3
- 2017年
- 马来西亚面对全球化经济、社会变革,从改善自身教育体系出发,以国际化的标准积极调整教育行政部门、各个学校以及教育工作者的职责、角色,为未来培养更具有国际视野的人才作出了长达13年的改革规划,即《2013-2025年马来西亚教育蓝图(学前教育至中学后教育)》(Malaysia Education Blueprint 2013-2025(Preschool to Post-Secondary Education))。规划充分考虑了来自学生、教师、家长、教育行政部门、社会等各利益相关者的声音,调动各利益相关方积极性参与对未来教育的设计,结合自上而下和自下而上的双向方式探索本国教育的发展之路。规划从可获性、质量、公平、团结和效率5个方面来考量未来马来西亚教育领域的发展,并且给出了11条具体改革措施,这些改革措施贯穿于马来西亚学前教育至中学后教育阶段。作者对蓝图的主要内容进行编译,以飨读者。
- 江露露
- 关键词：中学后教育学前教育摘编全球化经济社会变革
- 西方经典教育的历史、模式与经验--以美国为中心的考察被引量：8
- 2012年
- 现代美国组织化经典教育起源于哥伦比亚大学名著课程,并通过名著阅读运动逐渐成为美国高等教育、普通教育和成人教育的组成部分。经典教育在其发展过程中体现了其与西方现代社会、文化和教育变迁反思的复杂关系,在其背后隐含着古今之争以及理性进步主义,历史相对主义和绝对主义三种立场。这三种立场影响了经典教育的存毁、经典著作的选择及理解方式和经典教育的模式,并演化出大众式和精英式的冲突。经典教育重点在于理解其核心是价值观念冲突,从而选择自己的立场,并理解这一立场与现实的关系。
- 王晨
- 关键词：经典教育古今之争相对主义
- 当今读经问题争论述评
- 最新一轮的读经活动,1994年由王财贵在台湾发韧并逐渐在大陆倡导推广以来,对它的评论人们一直保持低调。社会上的反响其实一直是褒贬不一,但即使完全不赞同,人们的非难也颇为克制,除了网络论坛上偶尔出现的一些调侃之外,很少有学...
- 徐梓
- 关键词：读经语文教育网络论坛
