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南京大学外国语学院法语系

作品数:111 被引量:153H指数:7
相关作者:张新木谭成春张晓明杨振安德烈·纪德更多>>
相关机构:华东师范大学外语学院南京师范大学外国语学院苏州大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 103篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 68篇文学
  • 17篇语言文字
  • 13篇文化科学
  • 5篇艺术
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 18篇文学
  • 10篇作家
  • 9篇写作
  • 9篇翻译
  • 7篇杜拉斯
  • 7篇小说
  • 6篇艺术
  • 6篇译介
  • 6篇语言
  • 6篇勒克莱齐奥
  • 6篇绘本
  • 6篇儿童
  • 5篇叙事
  • 5篇文学奖
  • 5篇法语
  • 4篇语言学
  • 4篇身份
  • 4篇自我
  • 4篇文化
  • 4篇龚古尔文学奖

机构

  • 106篇南京大学
  • 2篇索邦大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇康奈尔大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇教育部
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇巴黎第一大学
  • 1篇巴黎第七大学

作者

  • 17篇黄荭
  • 12篇张新木
  • 10篇高方
  • 8篇张璐
  • 8篇曹丹红
  • 6篇谭成春
  • 4篇许钧
  • 4篇王晶
  • 3篇刘云虹
  • 3篇樊艳梅
  • 2篇杭零
  • 2篇翟月
  • 2篇陈凌娟
  • 2篇安德烈·纪德
  • 2篇张晓明
  • 2篇宋敏生
  • 2篇徐知免
  • 1篇许玉婷
  • 1篇李琦
  • 1篇杨振

传媒

  • 33篇当代外国文学
  • 13篇译林
  • 7篇法国研究
  • 6篇东方娃娃(保...
  • 4篇中国图书评论
  • 4篇扬子江文学评...
  • 4篇亚太艺术
  • 3篇文艺争鸣
  • 3篇外国文学研究
  • 3篇外语教学
  • 2篇南京社会科学
  • 2篇油画艺术
  • 2篇外国美学
  • 1篇法语学习
  • 1篇河北学刊
  • 1篇外国文学
  • 1篇文艺理论研究
  • 1篇中国比较文学
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇国际学术动态

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 7篇2022
  • 9篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 6篇2018
  • 4篇2017
  • 5篇2015
  • 7篇2014
  • 8篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 8篇2009
  • 6篇2008
  • 6篇2007
  • 11篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
111 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人文情怀的追溯与回归——2011年法国美第奇文学奖、妇女文学奖获奖作品评介
2012年
1 2011年11月5日,法国美第奇奖评委会宣布,小说家马蒂厄·兰东( Mathieu Lindon)的作品《爱意味着什么》(Ce qu’aimer veut dire)获2011年度美第奇文学奖.两天后,法国妇女文学奖(又译"费米娜奖")评委会宣布,小说家西蒙·利伯拉蒂( Simon Liberati)的《简·曼斯菲尔德1967》(Jayen Mansfield 1967)获201 1年度妇女文学奖.马蒂厄·兰东,法国作家、记者,1955年8月9日生于冈城,1984年起任《解放报》的文学评论人、专栏作家,先后出版作品二十余部.西蒙·利伯拉蒂,法国记者、小说家,1960年5月12日生于巴黎,先在巴黎的索邦大学学习拉丁语法,后在《男人帮》、《红袖》等时尚杂志做记者.
谭成春
关键词:文学奖曼斯菲尔德小说家人文情怀
跨越“羞耻之栏”--通过绘本实现儿童性教育
2022年
受传统文化的影响,我们的儿童教育似乎总是“谈性色变”。但近年来,大量的性侵儿童案件被曝光到公众视野之中,人们开始反思并重视对儿童的性教育。联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱(Audrey Azoulay)在《国际性教育技术指导纲要》前言中写道:如今“仍然有太多的年轻人在从童年步入成年的过程中接触到错误的、不全面的或者带有价值评判色彩的信息,从而影响他们的身体、社会和情感发展。性教育的缺失不仅会加剧儿童和青年人的弱势地位,使他们更容易受到侵害,并带来其他有害的后果,同时也说明社会未能对整个一代人履行应有的责任”。[1]
王琼蔚
关键词:儿童教育儿童性教育联合国教科文组织弱势地位
如何通过绘本阅读帮助儿童表达恐惧并克服恐惧、构建自我?(中)
2021年
四、儿童有哪些恐惧以及如何克服这些恐惧(一)儿童害怕什么?布丽吉特·拉贝(Brigitte Labbé)和米歇尔·皮埃什(Michel Puech)在其"哲学启蒙"系列丛书中曾写道:"我们都会害怕某种事物。""我们来到这个世界,成为世界的一部分,意识到自己的存在并感到恐惧。"
杜若琳(译)张璐
关键词:绘本阅读儿童表达恐惧哲学启蒙
艺术家的使命——论纪德的自我书写被引量:2
2010年
写作是纪德的生存方式。他的生活与创作相互融合,相互影响。他将自己多彩的生活和对生活的思考写进作品,并通过作品中的人物来尝试每一种极端生活的可能性。借助自传、回忆录、私密日记、旅行日记及自我虚构等文学手段,他试图塑造一个"我"的样本,来探寻人的多维本质。文学创作于他起到了丰富和纯化生活的作用,成了他不可抗拒的使命。
宋敏生张新木
关键词:自我书写
利奥塔之后的法国当今美学
2014年
利奥塔的思想犹如那些熄灭的恒星,其光芒继续照耀着我们,崇敬者有之,贬低者有之,如今在美学领域中仍然施展着影响。其意义在于它留下了理解艺术与哲学关系的某种方式,并且对美学学科进行了划分,这些划分虽不十分明晰,却是决定性的。因此,我们将从利奥塔的艺术思想曾经是什么开始,在这里借助介词“de”的主语属格意义(即其艺术思想的思想),从而识别并勾勒出他关于美学学科的意义所持的立场。
张新木翟月
关键词:美学学科利奥塔艺术思想哲学关系
罗兰·巴特与学院派
2010年
20世纪60年代的法国正值时代变革,各种思潮纷纷涌现,学术界的论战声也此起彼伏。1964年,由罗兰·巴特为首的新批评和以皮卡尔为代表的学院派围绕作品的意义展开了一场旷日持久的论战。这场论战在当时的法国学术界引起了极其强烈的反响,巴特作为新批评的代言人引领起了一股文学批评的新浪潮。
陈凌娟
关键词:新批评学院派符号学实证主义
从有言到无声--解析基尼亚尔寻找原初的书写之路
帕斯卡·基尼亚尔是当代法国文坛上的佼佼者,著作等身,其作品一直致力于探寻原初。基尼亚尔寻找原初的途径主要有三种:抛弃言语、借助图像以及通过听觉。本文将集中探讨其中的第一条途径,依次对说话、书写和阅读这三个与语言...
王明睿
走近福楼拜被引量:1
2004年
黄荭
关键词:福楼拜《包法利夫人》包法利夫人
杜拉斯离我们究竟有多远?被引量:2
2008年
我们完全有理由这么说:杜拉斯在生前就已经完成了对自身传奇的建构,用母亲抵挡太平洋的堤坝,用中国情人膨胀欲望的蓝色格子间,用“不能忍受”的“概念”的印度,用写作的黑色团块,用外面的世界映射在作家内心的重叠影子。而传奇的延续、阐释和神化却维系在自觉不自觉的读者对杜拉斯写作的迷狂。
黄荭许钧
关键词:杜拉斯不自觉传奇写作欲望
法国国际传播数字网络探析及对中国国际传播能力建设的启示被引量:2
2022年
后疫情时代加强和改进国际传播能力建设,是当前中国学界亟待关注的战略问题。法国将国际传播作为其文化外交战略的重要手段之一,近年来,法国通过调整文化外交战略,积极构建国际传播数字网络体系,对加强和改善我国国际传播建设具有一定的借鉴和参考价值。本研究基于文化外交理论,爬梳法国文化外交战略的历史变迁,揭示后疫情时代法国文化外交的数字网络体系,分析并探讨新时代中国国际传播能力提升的新路径。
周燕张新木
关键词:法国文化
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