自贡职业技术学校
- 作品数：191 被引量：186H指数：6
- 相关作者：张雅雪古永辉易晓洁蔚世超余甦更多>>
- 相关机构：自贡市农业科学研究所四川农业大学四川理工学院更多>>
- 发文基金：“十一五”国家科技支撑计划国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理金属学及工艺更多>>
- 中职英语新理念、新教材、新教法
- 一、教学新理念长期以来中职英语教学中存在重知识轻能力的现象,学生英语基础普遍偏差,学生厌学,教师厌教,这些都是不争的事实。作为中职学校的一线英语教师我们应如何改变这一状况呢?笔者认为英语教师必须重新认识中职英语教学中应渗...
- 黄英
- 文献传递
- 分层次目标教学法在中职英语中的实施
- 近年来,职业学校学生文化基础素质普遍偏低,学生之间差异的扩大,造成教学起点难确定、教学过程难实施、教学评价难把握、教学目标难实现的局面,学生学习英语能力参差不齐、两极分化现象特别严重,有的学生感觉"吃不饱",而有的学生却...
- 黄英
- 文献传递
- 浅谈财务工作中数据的采集与分析——以本校会计专业校企合作实践与服务世界地质公园中期评估为例
- 2021年
- 世界地质公园每四年须迎接一次联合国教科文组织的中期评估检查,本校学生在教师带领指导下,依托所处区域的校企合作资源,开展了广泛的社会服务活动。在世界地质公园的中期评估工作中,本人曾任财务数据篇目编报负责人,现作为专家顾问带领本校学生参与行业实践,进行了校企合作、产教融合的新尝试。中评估迎检的各项财务数据必须真实、清晰地反映公园自身发展、建设水平及其社会、文旅效益和区域经济辐射情况。但本校师生在本次社会实践与服务工作中发现,虽然公园管理建设的基本面积极向好,但仍存在财务量表编报不及时、不规范、数据失真和统计标准模糊等问题,从而导致财务管理工作未能起到规划、控制和预警作用,甚至有任务目标逐级衰减严重的情况。本文将针对中期评估财务工作中出现的此类问题进行初步分析和探讨,并给出意见。
- 陈雅维
- 关键词：财务数据报表分析
- 面向对象软件测试技术小议
- 一、引言随着面向对象软件开发技术的广泛应用和软件测试自动化的要求,特别是基于模型的软件开发技术的逐渐普及,基于模型的软件测试逐渐得到了软件开发人员和软件测试人员的认可和接受。它是一种新兴的测试用例生成技术。有优于以前的测...
- 田小刚
- 文献传递
- 浅谈色彩在舞台美术设计中的运用
- 2018年
- 文章通过对色彩的分析，探究其在舞台美术设计中的运用。研究分析色调、主色调、背景色调、道具色调、布景色彩等等的运用，以期使舞台设计达到更高的境界。
- 周叶浓
- 关键词：色调舞台美术
- 浅谈如何提高学生学习《机械基础》的兴趣
- 2016年
- 《机械基础》课程是中等职业学校机械专业学生的必修一门专业基础课，是一门主干课程。学好这门课程对后续专业课程的学习或从事机械专业都是十分重要的，而提高学生学〉--j这门课程的兴趣是关键，本人从反复的教学实践、反思、总结中得知改进教学方法、加强实践环节，提高学生的自主学习能力，是提高学生学习兴趣的有效方法。
- 郭晓玲
- 关键词：机械基础
- 对配制配合尺寸公差选择问题的探讨
- 2009年
- 在机械产品制造中．配制配合是以一个零件的实际尺寸为基数来配制另一个零件的一种工艺措施。采用该措施所得到的结合虽不具备互换性，但对于尺寸较大，公差要求较高，制造难度大的单件．小批生产零件的结合部位却是行之有效的。该措施可在保证配件使用性能的前提下。较大限度地利用结合部位允许的制造公差。使生产成本得到降低。
- 余甦
- 关键词：尺寸公差使用性能制造公差
- 如何有效提高牛口蹄疫的免疫能力
- 2014年
- 牛口蹄疫属于一种传染性较强的疾病,具有危害大、传播范围广等特点,因此采用有效的治理措施来提高牛口蹄疫的免疫能力非常关键。文章对怎样提升牛口蹄疫的免疫能力进行综述,提出制定合理的免疫机制,保证疫苗的有效性、积极处理免疫反应等措施。
- 解超斌杨洪保
- 关键词：牛口蹄疫免疫能力
- 全混合日粮对奶牛生产性能的影响
- 2008年
- 选用12头奶牛,根据产奶量、泌乳天数和胎次相近的原则随机分为试验和对照组,研究全混合日粮对奶牛生产性能的影响。结果表明,试验组4%标准产奶量比对照组提高了1.24kg,差异显著(P<0.05),乳脂率、乳脂量、乳糖量也分别比对照组显著提高了11.60%、17.50%、13.21%和9.86%(P<0.05)。
- 古永辉邓灶福刘鹤翔黄乐佳刘慧
- 关键词：全混合日粮奶牛
- 浅谈中德职业教育合作项目对教师成长的促进作用
- 2017年
- 中德合作职业教育项目试点班级引入德国职业教育先进的教学理念、课程设置、教学方法,培养具有国际视野的高素质应用型人才。试点班级完全打破学科体系教学,第一年利用引导文教学法,培养学生的自主学习与创新能力,第二年利用理实一体化教学法,用企业典型工作任务改编为教学任务,培养学生的专业素养。通过两年的培养,我校中德合作项目组的专业老师们得到快速成长。
- 邓怀芳
- 关键词：引导文教学法一体化教学法
