吉林大学白求恩医学院人体解剖学系
- 作品数：11 被引量：45H指数：4
- 相关作者：苗雨丹陈丽宇杜浩王越刘帅辰更多>>
- 相关机构：长春中医药大学研发中心更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省自然科学基金吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学生专业外语教学经验浅析被引量：1
- 2011年
- 从转变教学思想、调整师资队伍以及更新教学内容等方面剖析了专业外语教学的经验，为新形势下医学院校专业外语教学改革提供参考。
- 李波董春玲夏长丽
- 关键词：专业外语教学
- 人鼻窦CT图像测量在视神经管定位解剖学研究中的应用被引量：1
- 2013年
- 目的:通过对视神经管与特定标志点的距离和特定标志面的夹角的测量,为视神经管的定位提供依据。方法:对120名志愿者的双侧视神经管进行CT扫描,以正中矢状面上骨性鼻尖(P1)和前床突中点(P2)连线(L1)为基线,以过该线且与正中矢状面垂直的平面作为测量平面,分别测量视神经管内侧壁长度(D1),骨性鼻尖到视神经管眶口(P3)和颅口(P4)的距离(D2,D3),视神经管眶口和颅口距正中矢状面的距离(D4,D5),P1P3和P1P4与正中矢状面的夹角(A1,A2)。结果:120例国人的D1左侧为(10.51±1.07)mm,右侧为(10.64±1.10)mm,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);D2左侧为(66.68±5.99)mm,右侧为(66.81±5.97)mm,两者比较差异无统计学意义(P>0.05);D3左侧为(72.82±6.33)mm,右侧为(73.04±6.33)mm,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);D4左侧为(13.96±1.43)mm,右侧为(14.16±1.53)mm,两者比较差异无统计学意义(P>0.05);D5左侧为(6.65±1.25)mm,右侧为(6.58±1.41)mm,两者比较差异无统计学意义(P>0.05)。A1和A2分别为(12.26±1.63)°和(5.28±1.13)°。结论:以上参数的测定可以在测量平面上对视神经管进行准确定位,为实施视神经管减压术提供了参考,使经鼻入路视神经管减压术更加安全。
- 宋军学刘帅辰吴大威李幼琼田勇夏长丽
- 关键词：CT图像视神经管
- 滴注空气在脂多糖诱导的小鼠急性肺损伤模型建立过程中的作用被引量：2
- 2013年
- 目的:研究滴注空气对脂多糖(LPS)诱导的小鼠急性肺损伤(ALI)模型的影响,为建立更加有效的气管滴注方法提供依据。方法:45只健康雄性C57BL/6J小鼠随机分为对照组、LPS组和LPS+空气组,每组15只。以LPS作为刺激物,LPS组和LPS+空气组小鼠采用暴露式气管滴注方法建立ALI模型,LPS+空气组小鼠行气管滴注前1mL注射器内预先吸入100μL空气,对照组小鼠不进行任何处理。气管滴注后24h进行支气管肺泡灌洗液(BALF)中生化指标检测、细胞分类计数、肺湿/干重(W/D)比值测定和肺组织形态学观察。结果:与对照组比较,LPS组和LPS+空气组小鼠BALF中碱性磷酸酶(ALP)和乳酸脱氢酶(LDH)活性、总蛋白浓度、总细胞和中性粒细胞数量以及肺W/D比值显著升高(P<0.05);与LPS组比较,LPS+空气组小鼠BALF中ALP和LDH活性、总蛋白浓度、总细胞和中性粒细胞数量以及肺W/D比值显著升高(P<0.05)。肺组织学观察,与对照组比较,LPS组和LPS+空气组小鼠肺组织均有不同程度的液体积聚、中性粒细胞浸润、充血和出血;与LPS组小鼠比较,LPS+空气组小鼠肺泡腔内积聚了更多富含蛋白的液体、中性粒细胞和红细胞。结论:滴注空气可以用于改进气管滴注方法,建立更加可靠的ALI动物模型。
- 原铭贞高广媛李波董春玲王司仪梁豪君刘相良孙笑非
- 关键词：急性肺损伤脂多糖气管滴注
- 改进气管滴注方法建立小鼠急性肺损伤模型
- 改进暴露式气管滴注方法,建立小鼠急性肺损伤(ALI)模型,并与非暴露式气管滴注方法建立的ALI模型进行比较。45只健康雄性的C57/BL6小鼠随机分为对照组、非暴露组和暴露组,每组15只。以脂多糖(LPS)作为刺激物,非...
- 李波刘玲夏长丽苏略高振平
- 暴露式与非暴露式气管滴注方法建立小鼠急性肺损伤模型及其效果比较被引量：10
- 2012年
- 目的:比较暴露式与非暴露式气管滴注方法建立的小鼠急性肺损伤(ALI)模型的各种指标,确立更有效的气管滴注方法。方法:45只健康雄性C57/BL6小鼠随机分为对照组、非暴露组和暴露组,每组15只。以脂多糖(LPS)作为刺激物,非暴露组和暴露组小鼠分别采用非暴露式和暴露式气管滴注方法建立ALI模型,造模后24h进行支气管肺泡灌洗液(BALF)生化指标检测、BALF细胞分类计数、肺湿/干重(W/D)比值测定以及肺组织病理形态学观察。结果:暴露组小鼠造模的成功率(100%)高于非暴露组(86.7%)。与对照组比较,非暴露组和暴露组小鼠BALF中总蛋白浓度、碱性磷酸酶(ALP)和乳酸脱氢酶(LDH)活性、中性粒细胞数量以及肺W/D比值显著升高(P<0.05);暴露组小鼠BALF总蛋白浓度、ALP和LDH活性、中性粒细胞数量以及肺W/D比值明显高于非暴露组(P<0.05)。非暴露组小鼠主要表现为肺间质水肿;暴露组小鼠主要表现为渗出性肺水肿。结论:暴露式气管滴注方法对于建立小鼠ALI模型更有效。
- 苗雨丹董春玲刘玲夏长丽苏略李波
- 关键词：气管滴注急性肺损伤脂多糖小鼠
- 局部解剖学与临床相结合的教学模式探索被引量：7
- 2011年
- 局部解剖学是一门应用性很强的技术科学,是基础医学与临床医学之间的"桥梁"学科。局部解剖学与临床实际相结合,激发学生求知欲望、创新意识和自主学习能力,增强技能和方法的培训,为获得其他相关医学知识和接受继续教育打下坚实的基础。
- 夏长丽李波孟祥辉高振平周晓辉王晓慧
- 关键词：局部解剖学教学模式教学方法
- 丙泊酚在消除小儿斜视手术七氟烷麻醉苏醒期躁动的临床观察被引量：14
- 2013年
- 目的观察丙泊酚对消除小儿斜视手术七氟烷麻醉苏醒期躁动的影响。方法选择小儿斜视消除术病例110例,随机分为丙泊酚(P组)和生理盐水对照组(N组),分别给予丙泊酚1.5mg/kg及生理盐水静点。分别记录PACU停留时间、术后躁动情况及恶心呕吐等不良反应情况,术后躁动采用5分躁动分级法评分。结果 PACU停留时间两组无显著性差异(P>0.05),苏醒躁动情况P组明显弱于N组(P<0.05),N组出现1例恶心、呕吐现象并有1例患儿发生静脉留置针脱落。结论小儿斜视手术麻醉中停用七氟烷后给予单次剂量1.5mg/kg的丙泊酚能明显降低术后躁动的发生,使麻醉更趋平稳,而并不会延长患儿麻醉苏醒时间和PACU停留时间。
- 赵明春王卓实杜浩陈丽宇王思思王越
- 关键词：丙泊酚七氟醚麻醉苏醒期躁动
- ARIP1,2在小鼠Neuro-2a细胞中的表达研究
- 2010年
- 目的探讨激活素受体相互作用蛋白1,2(AR IP1,2)在小鼠神经细胞中表达及其作用的差异。方法实时定量PCR检测AR IP1,2 mRNA,免疫细胞化学染色检测AR IP1,2蛋白。结果实时定量PCR显示AR IP1,2 mRNA在小鼠脑神经瘤细胞系Neuro-2 a细胞均有表达,免疫细胞化学染色进一步证实Neuro-2 a细胞表达AR IP1,2成熟蛋白,LPS可以上调AR IP1,2蛋白表达。在Neuro-2 a细胞过表达AR IP1,2均能抑制Activin A诱导的特异基因转录,AR IP1还能抑制Sm ad3诱导的基因转录。结论AR IP1,2均可在神经细胞表达,但其在神经细胞中介导激活素生物学作用存在差异,其差异的机制尚有待进一步研究。
- 陈芳芳刘海岩王轶楠李楠葛敬岩柳忠辉高振平
- 关键词：激活素受体相互作用蛋白
- 人体解剖学课堂上学生学习热情与潜力的培养被引量：1
- 2013年
- 人体解剖学是医学教育中一门重要的医学基础主干课程,对学生在课堂上的学习热情和潜力进行培养对学生后续的基础和临床医学课程的学习有着指导作用。本文从医学教育观存在的问题入手,从素质培养、教学方法和教学手段、教材的作用、学习热情的培养、考试方法、科研引入等6个方面阐述对学生学习热情和潜力培养的体会。
- 夏长丽孟祥辉苏略李幼琼田勇周晓辉马鹏
- 关键词：人体解剖学课堂
- 坚持多媒体教学模式和传统教学模式相结合提高人体解剖学教学效果被引量：9
- 2013年
- 随着计算机技术的发展和普及,多媒体技术已被广泛应用于教学,但是通过实践发现,多媒体教学模式和传统教学模式各有利弊,只有将多媒体教学模式和传统教学模式有机结合,才能更好地提高教学质量。
- 王晓慧高振平杨津夏长丽
- 关键词：多媒体教学模式传统教学模式人体解剖学
