吉林大学白求恩医学院生理学系
- 作品数：24 被引量：61H指数：5
- 相关作者：黄民宋美英王曼丽王明华兰天更多>>
- 相关机构：北华大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省科技厅国际合作项目吉林省卫生厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>
- 人参二醇组皂苷对内毒素休克大鼠体内血管活性物质的调节作用被引量：9
- 2011年
- 目的探讨人参二醇组皂苷(PDS)对内毒素休克大鼠体内血管活性物质的调节作用。方法大鼠舌下静脉注射PDS进行预治疗,10 min后注射细菌内毒素(LPS,5 mg/kg)复制感染性休克模型。实验动物随机分为对照组(C组),内毒素休克组(L组),地塞米松预治疗组(LD组),PDS预治疗组(LP组)。各组大鼠于休克24、h腹主动脉取血,硝酸还原酶法测定血清中一氧化氮合酶(NOS)活性和NO 2-/NO 3-的变化,间接反映NO的水平。于休克后4 h处死动物,称取肝组织20 mg匀浆后测血栓素B2(TXB2)及6-酮-前列腺素F1α(6-Keto-PGF1α)的含量。结果肝组织中TXB2、6-keto-PGF1α及6-Keto-PGF1α/TXB2在LP组均显著低于L组。注射内毒素2 h后L组的血清NOS和NO 2-/NO 3-明显升高,LD组和LP组NOS活性、NO 2-/NO 3-显著低于L组。结论 PDS能够降低内毒素休克大鼠TXA2、PGI2和NO的水平,改善微循环状态,起到抗休克的作用。
- 于蕾王健春黄民孙晓霞
- 关键词：人参二醇组皂苷血栓素B26-酮-前列腺素F1Α
- 无机汞诱导人小细胞肺癌NCI_H446细胞凋亡的分子机制研究被引量：1
- 2012年
- 目的探讨无机汞(Inorganic mercury,IM)诱导NCI-H446细胞凋亡发生的分子机制。方法应用流式细胞术检测无机汞对NCI_H446细胞凋亡的影响;采用RT-PCR及Western Blot法检测无机汞作用NCI-H446细胞后促凋亡基因Bax、凋亡抑制基因Bcl-2、凋亡蛋白酶Caspase-3mRNA及蛋白水平的变化。结果不同浓度无机汞作用NCI-H446细胞后,随着剂量的升高可以看到凋亡率增加,无机汞组细胞Bcl-2mRNA及蛋白表达水平低于对照组,并存在着时间依赖性降低趋势,至24h达到最低;Bax及Caspase-3mRNA及蛋白表达水平均高于对照组,并存在着时间依赖性增高趋势,至24h达到最高。结论无机汞通过下调凋亡抑制基因Bcl-2mRNA水平、上调凋亡促进基因BaxmRNA水平,进而激活Caspase-3来调控NCI-H446细胞凋亡的发生。
- 李丹于蕾袁海波丁会
- 关键词：无机汞NCI-H446细胞细胞凋亡
- 士的宁透皮剂对家兔实验性面瘫的电生理学研究
- 2013年
- 目的观察士的宁透皮剂对家兔面神经麻痹动物模型逆行面神经诱发电位(AEP)和肌电图(EMG)的作用。方法神经压榨法制备面神经麻痹动物模型,随机选取家兔60只分为对照组、模型组、模型组+1%、0.5%、0.25%士的宁外敷膏剂组和地塞米松组,用电刺激方法观察不同浓度士的宁膏剂对AEP和EMG的影响。结果与模型组相比,士的宁在浓度为0.5%到1%范围可使家兔面神经干动作电位幅值显著升高(P<0.05,P<0.01),神经肌电图的幅值增加(P<0.05,P<0.001)、潜伏期缩短(P<0.05,P<0.01),呈现一定量效关系。结论外敷士的宁可通过增加神经纤维的兴奋性,加快神经肌肉兴奋的传导,改善面神经麻痹模型的症状。
- 李建伟兰天闫青吴倩张文杰
- 关键词：面神经麻痹神经干动作电位神经肌电图
- 生理学实验教学中研究性学习的探索与思考被引量：8
- 2011年
- 改变以往被动接受的学习方式,将研究性学习的教学方式引入生理学实验教学改革中,通过学生查阅资料、主动参与实验内容的设计,帮助和引导学生形成主动探求知识的学习方式,激发学生对新事物的探索欲望和创造潜能,培养其独立思考能力,养成科学的思维习惯。
- 张春晓夏映红章宏赵华
- 关键词：生理学实验教学教学改革
- 研究性教学模式在神经生物学教学中的应用
- 2011年
- 为帮助和引导学生形成主动探求的积极的学习方式,将研究性教学模式引入到神经生物学教学中,创建出切合实际的有科研特色的神经生物学课程,有利于提高学生的综合素质,同时也形成自己的教学特色和优势。
- 张春晓赵华徐海艳
- 关键词：神经生物学教学改革教学模式
- 现代医学化学的教学探讨被引量：4
- 2012年
- 随着新世纪的到来,现代社会对医学发展的要求逐步提高,医学化学作为医学生的一门非常重要的基础课,也面临着新的挑战和机遇。在强调素质教育的今天,医学化学教学应当顺应历史潮流适时改革,推陈出新,用新理念和新方法提高化学教学质量,为学生学习医学理论和技术打下坚实基础。首先:教师要丰富自己的知识面,提高自身的基本素质,与时俱进。只有在大量掌握专业知识的基础上,我们上课才能在书本内容的基础上有所发挥,才能将枯燥的知识变成一个个生动的故事。其次:教学内容的改革,优化教学内容,突出重点,突出"医学化学"的特色。现行的医学化学教材其基本框架仍在沿用数10年前的模式,许多非常实用的医学化学知识新技术在医学中的应用则很少涉及,因此医学化学教学内容改革势在必行。再次:现代的教学手段,多媒体的应用代替了单纯粉笔黑板的简单枯燥,但是还存在很多误区,教师多媒体技术过度依赖,不利于学生思维和创新能力的培养。影响教学的质量和效果。最后:化学是一门实验科学,化学知识的学习和化学素质的培养,都离不开化学实验的辅助作用。在化学的产生、建立和发展的过程中,化学实验是归纳化学基本规律,验证理论预言和假说的主要依据。因此,近年来大学化学实验的改革引起教育界的重视,加强对大学生的实验操作能力、自学能力、创新能力、心理素质和综合素质的培养。
- 张雷盛野苏建军
- 关键词：现代教学手段化学实验
- 中枢神经系统与阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征被引量：1
- 2011年
- 中枢神经系统与阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（obstructive sleep apnea hypopnea syndrome，0SAHS）的关系越来越受到人们的重视。在中枢神经系统结构和功能异常的基础上，若有外周解剖异常如烟腔狭窄、舌体肥大、舌根后置等，患者可在睡眠中出现反复呼吸暂停、低氧血症、高碳酸血症等，从而导致0SAHS。
- 刘胜男何萍萍李明娴王绍
- 关键词：中枢神经系统低通气综合征睡眠呼吸暂停阻塞性
- 血栓形成易感基因芯片的研制及效果评价被引量：1
- 2020年
- 目的:探讨血栓形成易感基因芯片的研制方法及初步临床验证,建立一种快速且高通量检测血栓形成易感基因突变的方法。方法:根据GenBank上已发表的血栓形成易感基因序列,将设计好的参照探针和特异性探针点置于醛基化处理的玻片上,经紫外交联后固定,制成血栓形成易感基因芯片。以阳性参考品(各检测位点突变型和正常型基因)和阴性参考品(双蒸水)为模板,经PCR反应后与芯片进行杂交,对基因芯片的有效性进行检测。以靶序列经过测序验证的人类基因组DNA为模板,经PCR反应后芯片进行杂交,检测基因芯片的特异度和灵敏度,并对来自吉林、河南和云南3个地区的健康受试者150人和有不明原因血栓性疾病家族史的血栓患者24例进行临床验证。分析指标为检测相应位点的杂交信号强度。结果:以阳性参考品和阴性参考品为模板进行杂交,相应位点出现特异性的杂交信号,说明基因芯片检测位点有效。用于检测选定突变位点的基因芯片均有特异性的杂交信号,说明基因芯片的特异性良好。标准基因组DNA逐级稀释后检测基因芯片的灵敏度为50~100mg·L-1。临床验证结果,在健康受试者150人中8人检出血栓形成易感基因突变,在有不明原因血栓性疾病家族史的血栓患者24例中20例检出血栓形成易感基因突变,该芯片对不明原因血栓性疾病家族史的血栓患者血栓形成易感基因突变检出率明显高于健康受试者(P<0.05)。结论:研制的血栓形成易感基因芯片具有良好的特异度和灵敏度,对血栓形成易感基因有较高的检出率,在血栓性疾病的早期诊断和易感风险评估中具有潜在价值。
- 冉楠马明星庞志强王泽雨刘月郑瑞鹏卢俊英张超陈光章宏王放
- 关键词：基因芯片聚合酶链式反应血栓性疾病
- 5-HT介导岛叶兴奋引起类阻塞性睡眠呼吸暂停综合征
- 李明娴王晶华王敏黄民王春勇王绍
- 开放性创新实验项目在生理学实验教学中的应用被引量：4
- 2018年
- 开放性创新实验作为一种新型实验教学模式,在新时代高校素质教育大力推进创新实践能力培养大背景下应运而生。吉林大学自2013年开始在全校范围内开展开放性创新实验项目取得一定成果。生理学本来就是一门实验科学,其实验教学的重要性不言而喻,它对学生动手能力、科研思维能力以及创新能力的培养都起着至关重要的作用。借助开放性创新实验项目与生理学实验教学相结合的教学模式,有利于提高医学生的主观能动性,培养学生创新能力和严谨的科研态度,对提高医学本科学生的综合素质具有积极作用。同时也补充了生理学实验项目的内容,将教师的科研能力与教学结合起来,在本科生教学中充分发挥教师的科研优势作用。
- 章北林吕文伟杨煜
- 关键词：生理学本科教学
