公共文化服务平台

华中师范大学外国语学院公共外语系: 作品数：36 被引量：106H指数：5; 相关作者：张琴蒋婷陈圆圆朱立立姚丽娟更多>>; 相关机构：武汉工业学院外国语学院武汉生物工程学院外语系更多>>; 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究后期资助项目更多>>; 相关领域：文学语言文字文化科学经济管理更多>>

合作机构

莎朗·奥兹诗歌研究述评: 2018年; 莎朗·奥兹(Sharon Olds,1942-)是美国当代颇具影响力的女诗人,上世纪七八十年代至今创作诗集十余部,其中,诗集《死者与生者》获1984年美国图书评论界奖,诗集《雄鹿之跃》获2012年T.S.艾略特诗歌奖和2013年普利策诗歌奖。本文从多个视角梳理了国内外奥兹诗歌研究的历史及现状。国外的奥兹诗歌研究在过去三十年间蓬勃发展,但对奥兹的新近作品关注较少,缺乏对奥兹诗歌作为当代自白诗的整体性观照;而国内关于奥兹诗歌的研究刚刚起步,仅有少量评论和译介,存在较大的研究潜力和探索空间。; 张冬颖

从目的论视角试析商业广告的翻译被引量：1: 2009年; 本文从功能主义"目的论"角度讨论汉英广告翻译。提出译者在汉英广告翻译实践中应采用交际翻译法,使译文符合目标语的语言特征、文化习惯和读者期待,以达到广告预期的商业目的。; 王瑾罗利芳祝钰; 关键词：目的论广告翻译交际翻译

试论高校英语情感化教学被引量：2: 2009年; 情感因素在英语教学中具有重要的作用。本文以情感教学的理论为基础,结合当前大学英语教学的现状,探讨了大学英语教学中情感教育的必要性,并就教师在教学实践中如何以学生为本实施情感教学,培养学生积极的情感态度提出了自己的看法。; 王玮; 关键词：英语教学情感因素情感教学情感态度

从都市漫游者到文化行者——解读汤亭亭《孙行者》中的族裔空间与文化身份书写被引量：1: 2021年; 汤亭亭的小说《孙行者:他的即兴曲》以魏特曼·阿新的都市漫游为叙事线索,表达了对于美国华裔的族裔空间和身份书写的思考。阿新在漫游的过程中始终找不到合适的位置,无所适从和焦虑不安背后透露着他强烈的文化焦虑和无所归属感。通过自我调控式地观察、叙述和反思族裔空间,阿新逐渐认识到了自己的历史使命,承担起文化行者的责任,试图通过戏剧演出来彰显本族裔的文化记忆和文学传统,以集体的力量构想出"多元共存"的世界愿景。本文借由分析小说中阿新由都市漫游者到文化行者的自我嬗变,来深入剖析都市漫游所呈现出的种族化空间,以及华裔移民在多元文化和世界语境中建构文化身份和华裔主体性的重要意义。; 张琴; 关键词：都市漫游者

小议In that: 2000年; that 一词看似简单,其实是难词中的难词,它可作指示代词、指示形容词、关系代词和连接词,容易引起争议和令人产生疑问。; 李小洁; 关键词：用法固定短语

“Internet”Will Make Changes in Education: 2000年; In many areas, there's going to be a lot of experimentation before you figure out how to take full advantage of(充分利用) what the highway oflets. And the classroom is a fantastic(极好的) example of that. Clearly, with the highway, we can have teachers who specialize in bringing the subject to light, sharing their ideas about how to make a subject, engaging with all the other teachers and students throughout the world.; 陈靖; 关键词：英语注释科普文阅读

美国非裔诗人泰辛巴·杰斯简论: 2022年; 泰辛巴· 杰斯是美国当代新崛起的独具风格的非裔诗人,曾斩获包括2017年普利策奖在内的诸多文学奖。杰斯在其诗歌作品中为19世纪末20世纪初的众多美国非裔艺术家立传,让沉默的历史人物发声,重塑非裔历史文化遗存。他通过激进的诗歌实验构建了一种跨体裁、跨媒介的立体诗学,主要表现在三个方面:融合音乐技法的诗体创新,诗体、文体和文类的多重杂糅,以及跨媒介的文本构建。这种独具特色的立体诗学建构源自他对美国非裔文化艺术传统,特别是非裔音乐传统的深入理解、继承和创新。同时,杰斯的诗歌创作建立在大量客观的历史研究之上,其诗作不仅是艺术家个体的自我表达,更是代表美国非裔的族群表达,表现出强烈的历史责任感,承担着还原真相、重构历史、明鉴当下的文学责任。; 张冬颖; 关键词：历史书写