黄冈师范学院音乐学院音乐系
- 作品数：65 被引量：100H指数：5
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- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 心理调节在声乐教学中的作用
- 2002年
- 本文从三个方面阐述心理调节在声乐教学中的作用。一、感觉与知觉在教学中的作用。二、思维和想象在教学中的作用。三、情感在声乐教学中的作用。马腊费奥迪说:"心理学是声乐艺术的真正灵魂。"伊·卡·那查连柯也曾说:"歌唱是高级心理活动现象之一。" 人的心理现象十分复杂,心理学将其划分为心理过程(含认知过程、情感过程与意志过程)和个性心理两部分。影响声乐教学的心理因素很多,本文根据自己的教学实践,从认识过程与情感过程两方面谈谈心理调节在声乐教学中的作用。
- 李秀琴
- 关键词：心理调节声乐艺术情感过程个性心理心理因素
- 试论“感觉”对于声乐教学的重要性被引量：1
- 2007年
- 心理活动是学习成功的秘诀,也是学唱入门的钥匙。心理活动对于声乐学习的成功与否,也起着至关重要的作用。客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑中就产生了对这些事物的个别属性的反映。这种反映叫做感觉。“感觉”在视知觉、听知觉、触知觉方面对声乐学习体现其重要性。
- 许娜
- 关键词：心理活动声乐学习人脑视知觉听知觉
- 在教学中如何让学生准确把握钢琴作品风格
- 2006年
- 在高等院校音乐专业钢琴教学中往往遇到学生把握作品风格不准确而导致弹奏效果不理想。本文系统阐述了解决这些问题的方法,希望能给广大师生作一个参考。
- 石磊
- 关键词：触键流派
- 从“审美”着眼进行小学音乐教学被引量：2
- 2007年
- 随着教育改革的不断深入发展,中小学音乐课已逐渐从唱歌型、知识能力型的模式中解脱,面向审美型发展。因此,每个音乐教师都应把对学生的审美心理培养贯穿在每堂音乐课之中,使他们都具有一定的审美观点、审美能力和审美情操,并起到陶冶心灵与塑造人格的作用。本文从激发学生感受美、表现美、鉴赏美三方面入手阐明了审美在小学音乐教学中的突出地位。
- 蔡淼
- 关键词：审美音乐教学
- 古筝启蒙教学探讨
- 2006年
- 本文以古筝的启蒙教学为讨论对象,通过对演奏姿势、演奏手型、演奏基本技法三方面展开叙述,以便使更多学习古筝专业的学生能掌握古筝的基本弹奏方法。望本文能对古筝的学习有帮助和借鉴作用。
- 刘萍
- 关键词：古筝演奏姿势和音摇指揉弦
- 二胡换把的基本动作
- 2003年
- 对二胡演奏练习中换把的基本动作作了细致、详尽的说明。
- 刘楚元
- 关键词：二胡换把演奏技巧
- 谈古筝技法——颤音
- 2007年
- 古筝左手"颤音"技法是古筝艺术"以韵补声"一个最具特色的重要技法。随着改革开放的发展,古筝创作也在不断地革新,左手的技法也在迅速增多。左手颤音这一技法的使用逐渐减少而被忽视。为此,本文以颤音、颤音的功能、颤音的分类、演奏颤音的注意事项为研究对象。希望能增强人们对颤音的了解,提高演奏者们对颤音的表现。
- 戴璇
- 关键词：颤音
- 浅谈声乐艺术的二度创作被引量：2
- 2008年
- 在我们的所接触的表演艺术中,除了即兴表演以外的所有表演艺术都存在着一个共同特点。即它的出炉需要两道工序。一是创作,二是表演。搞表演艺术的人都知道创作的重要性。二度创作在声乐表演艺术中是占有极其重要的位置的。作为声乐演唱者一定要好好学习和积累各方面的知识来为作品的二度创作服务,这样我们的演唱才能打动听众,声乐演唱的艺术道路才会越走越宽。
- 鲁昆鹏
- 关键词：二度创作
- 浅谈长笛教学中呼吸的方法及其训练被引量：3
- 2007年
- 学习和掌握正确的呼吸方法在长笛的学习中是至关重要的,本文主要阐述了关于呼吸的方法及训练以及与美声呼吸方法的联系。
- 严萍
- 关键词：长笛胸腹式呼吸美声
- 从犹抱琵琶半遮面谈起——给琵琶初学者几点建议被引量：1
- 2007年
- 琵琶是我国传统的弹拨乐器，在我国民族乐器中占有十分重要的地位。其音域宽广，音色优美，技巧复杂，音乐表现力极为丰富，深受广大的青少年学生的喜爱。随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，家长对子女素质教育的日益重视，喜欢和学习琵琶的学生也越来越多，因此琵琶的启蒙教学就显得尤为重要，故本人就琵琶教学上的所见所思发表几点建议，以做对初学者的一点指导。
- 刘洋
- 关键词：初学者琵琶青少年学生音乐表现力弹拨乐器民族乐器
