四川大学文学与新闻学院中文系
- 作品数：521 被引量：2,044H指数：17
- 相关作者：祝尚书刘文勇李朝正周文德杨名中更多>>
- 相关机构：华侨大学文学院中国社会科学院文学研究所同济大学人文学院中文系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 司马相如与汉武帝遭遇事件的诗学解读被引量：2
- 2004年
- 司马相如与汉武帝遭遇是文学史上一个家喻户晓的事件,但其重大的诗学意义一直未得到追问。在诗学精神方面,这一事件是时代英雄进取、崇高文化心态的诗学表现。汉代诗学以此一事件为分水岭,西汉初期文学诗学话语由个体性转为公共性,悲剧性转为帝国的话语狂欢;中国诗学话语以北方中心,南方边缘的旧人格局被颠倒过来;文学体式从以南方骚体赋为主,转变到以融合南北诗学的大赋为主,汉代的标志性文学体式得以确立。
- 刘朝谦
- 试论黑山方言“很”类程度副词的用法被引量：10
- 2003年
- 程度副词可分为“绝对程度副词”和“相对程度副词”两类。本文对辽宁省黑山县方言中几个“很”类(绝对程度)副词的用法进行了分析讨论,内容包括:副词的语法特征,如句法功能、组合能力与重叠形式等;副词所表程度义的等级性及其对所修饰成分的选择性;该副词与其他方言中相关、相类词的用法的异同辨析。
- 杨文全刘静
- 关键词：副词用法
- 先秦“于”字比较句考察被引量：5
- 2010年
- 先秦时期的"于"字比较句除表示差比意义外,还能灵活表达异比、同比、平比、极比、比拟等多种意义,这使它在古汉语中能满足基本的表达需要,因此使用普遍。学术界长期以来的关于"于"字比较句功能的传统认识应该予以纠正。先秦"于"字比较句构成成分较为单纯,造成了其结构和语义表达的局限性,这是它后来走向衰落的一个重要原因。"乎"字比较句的功能为"于"字比较句所涵盖,二者没有明显区别。
- 胡斌彬
- 关键词：先秦语法史
- 《唐律疏议》词汇特点及价值举说被引量：4
- 2001年
- 《唐律疏议》在词汇上有如下特点：一般意义的词形相同而意义有别；与后代语词词形相同而意义有别；词语他书不太常见；一些语词在《唐律疏议》中的出现远早于一般所引。因而《唐律疏议》在唐代词汇研究上具有不应忽视的价值。
- 冉启斌
- 关键词：《唐律疏议》词汇法典词形唐代
- 杜诗虚实结合的表现艺术
- 2000年
- 马德富
- 关键词：杜甫袁宏道表现艺术虚实结合
- 敦煌诗歌疑难俗词考释被引量：1
- 2005年
- 敦煌诗的问世,并不像变文出现那样具有轰动效应,其中的口语俗词研究,目前还未得到学界的注重,本文仅就疑难口语俗词试加考释。
- 魏景波魏耕原
- 关键词：释义
- 苏氏蜀学文艺思想的巴蜀文化特征被引量：6
- 2001年
- 苏氏蜀学为宋学的重要学派 ,也是巴蜀文化中极具特色的一支。蜀学之成派 ,始于三苏父子。就苏氏蜀学中的文艺思想与巴蜀文化的密切关系进行分析 ,可以看出 ,苏氏文艺思想的形成与巴蜀文化中的两汉先贤意识、杂学色彩、切人事重抒情、尚操守重节气、富异端色彩和反叛精神等关系至密 ,苏氏蜀学既孕育于巴蜀文化之中 ,又为巴蜀文化增添了无数光彩。
- 李凯
- 关键词：苏氏蜀学文艺思想巴蜀文化杂学苏辙文化特征
- 《说文》意义体系记载了“尧遭洪水”事件被引量：2
- 1991年
- 《说文解字》(以下简称《说文》)中,与表述“洪水”义的词有字形、读音联系的词,其意义为惊恐、哀痛。例加: 洪,洚水也。(十一上.水部) (忄共),战栗也。(十下.心部) 沆,莽沆,大水也。(十一上.水部) 忼,忼慨也.忼慨,壮士不得志于心也。 ①(十下.心部) 忼慨义为悲愤。《说文义证》引《后汉书.杨震传》注“忼慨,悲叹。”又《说文句读》云:“情愤恚也。”
- 宋永培
- 关键词：《说文》洪水渡水登山尔雅
- 蒙学视野中的李峤《杂咏诗》被引量：3
- 2002年
- 初唐李峤的《杂咏诗》 ,是一组自成体系的咏物五律。它不仅在诗歌史上独具特色 ,是一部应时的诗体创作蒙学教材 ,在蒙学史上更是不同凡响 ,既符合蒙学传统 ,又具有新的开拓。只有从蒙学角度入手 ,才能真正看清其优长与不足 。
- 刘艺
- 关键词：蒙学教材艺术特色诗歌咏物诗
- 孔子与《诗经》关系新论被引量：1
- 2005年
- 在孔子诗教观的意义指向与《诗经》文本的社会文化形态之间存在着某些间隙。透过这些间隙,我们可以发现孔子与《诗经》的多重对话关系,以及晚年孔子的生命情境;从《诗经》出发,最终又回到《诗经》,孔子藉此完成了其生命与文化形态的内在逻辑;孔子晚年对《诗经》的整理是其政治、文化活动的一个总结。
- 罗义华邹建军
- 关键词：孔子诗教
