江西师范大学教育学院高等教育研究中心
- 作品数：158 被引量：887H指数：14
- 相关作者：陈瑞莲陈小亮张向东张玉刚吴冬梅更多>>
- 相关机构：江西农业大学国土资源与环境学院华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省研究生创新基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 素质教育与学习科学
- 1997年
- 素质教育与学习科学欧阳侃素质教育是当前教育改革的热门话题，有识者认为，素质教育必将成为我国２１世纪教育改革的中心内容之一。然而，什么是素质，什么是素质教育，在理论界尚无一致的认识。比较有代表性的看法是，素质是指人在先天生理的基础上，受后天环境和教育的...
- 欧阳侃
- 关键词：非智力因素文化素质教育身心发展思想道德素质教育体制改革思维能力
- 论高校新教师岗前培训有效性的特征与实施路径被引量：1
- 2013年
- 通过对高校岗前培训有效性内涵的认识,总结提炼出岗前培训有效性的特征:学习有效、教学有效、过程有效、管理有效和结果有效。要落实其有效性,需要重视对新教师的指导,加强对培训者的培训,加大对培训过程的监控与管理,只有这样,才能取得岗前培训的效果。
- 张意忠吴冬梅
- 关键词：岗前培训有效性
- 通识教育背景下高师教师教育课程设置改革研究
- 2013年
- 随着时代演变,我国高等教育的一个新趋势就是重视通识教育的发展。特别是在高师教师教育中通识教育更为重要,因为它能适应时代发展的新要求,能更好地体现新课程改革的需要,能促进教育本质回归,奠定未来教师的人文素质。应通过明确通识课程的教学目标,使通识课程体系的人本化、综合化和特色化得以体现突出,从而来加强教师教育的通识化。
- 曾晨曦
- 关键词：教师教育通识教育课程设置
- 向社区开放 强化地方高校社会服务职能被引量：1
- 2006年
- 地方高校应向社区开放的原因主要是创建学习型社会、社区文化建设和高校自身发展三方面,地方高校向社区开放的主要途径是提供教育培训、资源开放和在社区建立大学生实践活动基地。
- 詹星
- 关键词：地方高校社会服务职能
- 高校本科统一招生的多元化探析——以现代智力理论为视角
- 2013年
- 百年大计，教育为本。高校招生是高等教育的一个重要环节。本文拟从现代智力理论的角度来分析高校招生。现代智力理论包括多元智力理论和成功智力理论等，其共同的特点是强调智力的非单一化。本文选取多元智力理论和成功智力理论来分析高校本科统一招生的单一化现状以及可能产生的问题，并在此基础上提出高校本科统一招生多元化的若干建议，以促进学生多方面智力的协调发展。
- 罗敏月
- 关键词：本科招生
- 感觉寻求对工读生毒品使用的影响:有中介的调节效应被引量：13
- 2013年
- 以523名工读生为调查对象,考察工读生毒品使用特点,并在控制人口学变量后,探讨感觉寻求、压力性生活事件、结交不良同伴与工读生毒品使用的关系。结果显示:(1)工读生的毒品使用行为严重,超过三成的工读生曾使用过毒品,以吸食新型毒品为主。(2)工读生的感觉寻求影响毒品使用。(3)压力性生活事件调节感觉寻求与毒品使用之间的关系。(4)这种调节作用以结交不良同伴为中介变量。因此,压力性生活事件通过结交不良同伴调节了感觉寻求对工读生毒品使用的影响。研究结果为预防和干预青少年毒品使用有重要的理论价值和参考价值。
- 叶宝娟易娟杨强陈启山张领弟
- 关键词：压力性生活事件工读生
- 江西普通高校发展高等职业教育瓶颈问题探微被引量：2
- 2003年
- 王云兰李晓静
- 关键词：普通高校高等职业教育教师素质基础设施
- 高等教育管理学应用案例教学的必要性研究被引量：2
- 2011年
- 案例教学作为具有开放性、实践性的教学方法,在管理学等领域被广为采用。高等教育管理学是培养高等教育学专业研究生从事高等教育管理和研究的重要学科,案例教学在其中的运用值得重视。作者通过研究高等教育管理学和案例教学的特点,从理论上分析高等教育管理学运用案例教学的必要性。
- 熊思思高杰
- 关键词：高等教育管理学案例教学
- 校园性骚扰及防止策略新探被引量：8
- 2005年
- 朱家德赵观石
- 关键词：法制教育校园文化建设救助机制学校管理
- 论教师职业情感的生成与培育被引量：65
- 2010年
- 教师职业情感是教师对教育工作是否满足自己的需要而产生的内心体验和感受,事业感、师爱感、责任感与成就感是教师职业情感的基本内容。它要求教师具有情感的积极性、丰富性、稳定性、深刻性与感染性,只有这样才能促进师生发展,构建和谐关系,提高教育质量。教师职业情感通过感觉、认知、体验、反应四个相互联系的阶段而生成,通过声音表情、面部表情与体态表情予以体现。教师职业情感的培育既需要教师强化职业意识,培养职业情趣,加强自我修养,也需要学校与社会提供相应的环境和条件,给予教师情感关怀。
- 张意忠
- 关键词：教师职业情感
