您的位置: 专家智库 > >

天津大学职业技术教育学院高等教育研究所

作品数:78 被引量:899H指数:13
相关作者:原野马国旗张磊苑林峰邹林更多>>
相关机构:中央司法警官学院警察管理系北华航天工业学院财会金融系西北大学哲学与社会学学院更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学“十一五”规划重点课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理一般工业技术政治法律更多>>

文献类型

  • 73篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 60篇文化科学
  • 12篇经济管理
  • 6篇一般工业技术
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 27篇教育
  • 12篇高等教育
  • 12篇高校
  • 8篇工程教育
  • 7篇教学
  • 6篇学科
  • 6篇高等工程教育
  • 5篇知识
  • 4篇学科建设
  • 4篇知识管理
  • 4篇社会
  • 4篇农业
  • 4篇办学
  • 3篇大学集群
  • 3篇政治
  • 3篇职教
  • 3篇职业教育
  • 3篇思想政治
  • 3篇农村
  • 3篇高校学科

机构

  • 75篇天津大学
  • 4篇中央司法警官...
  • 1篇北华航天工业...
  • 1篇南开大学
  • 1篇国家开发银行
  • 1篇中华人民共和...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇天津工程职业...
  • 1篇天津市教育招...
  • 1篇天津市职业教...
  • 1篇中国移动通信...

作者

  • 14篇周志刚
  • 14篇王梅
  • 13篇陈士俊
  • 11篇安蓉
  • 10篇潘海生
  • 10篇王杰
  • 7篇郄海霞
  • 5篇朱红春
  • 5篇王世斌
  • 5篇王怡然
  • 4篇祝士明
  • 4篇王楠
  • 3篇余建星
  • 3篇汪敏华
  • 2篇李名梁
  • 2篇莫云韵
  • 2篇米靖
  • 2篇李宝华
  • 2篇孙颖
  • 1篇孟娜

传媒

  • 10篇高等工程教育...
  • 7篇安徽农业科学
  • 4篇西南交通大学...
  • 3篇江苏高教
  • 3篇科技进步与对...
  • 3篇科学学与科学...
  • 3篇高教探索
  • 2篇天津大学学报...
  • 2篇未来与发展
  • 2篇理论与现代化
  • 2篇清华大学教育...
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇天津科技
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇继续教育
  • 1篇福州大学学报...
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 7篇2011
  • 2篇2010
  • 11篇2009
  • 16篇2008
  • 11篇2007
  • 14篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1996
  • 2篇1993
  • 2篇1992
  • 1篇1991
78 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论大学知识管理被引量:23
2004年
为回应当前知识社会的严峻挑战,大学应当运用知识管理理论改革和完善自身的知识管理模式与体系。大学知识管理是对知识的创新、生产、储存、转移和共享,它是一个知识投入、知识创造、知识传播、知识转化的复杂过程。其本质在于创建学习型大学。其任务包括创建大学知识管理的组织文化;创建大学知识库、优化知识访问和共享;建构共生和协同发展的管理生态,促成大学成员隐性知识的共享;加强大学间的合作,促进大学间知识的互动与整合;将知识管理与大学的绩效结合起来等。
米靖
关键词:知识管理理论知识转化知识社会知识创造知识管理模式
中国高职教育校企合作现状及影响因素分析被引量:268
2013年
加强校企合作是当前高等职业教育发展的主题。从调研结果看,当前我国高等职业教育校企合作存在着利益主体相关度差异、合作质量不高、合作深度不足的特点。但在意愿层面,校企双方对职业教育校企合作认同程度很高,校企合作未来充满希望。而管理体制有待改进、行业组织作用有待加强、法律制度有待完善、院校市场意识有待加强等体制因素是造成校企合作现实与愿景差距的主要原因。树立面向企业的办学理念、确立行业组织的主导地位、激励企业参与职业教育、加强生产性实习实训基地建设、鼓励地方先行先试是职业教育校企合作创新发展的路径选择。
潘海生王世斌龙德毅
关键词:高等职业教育校企合作影响因素
我国高校学科协同机制的研究论纲
2008年
探究学科协同机制是深化学科建设的必由之路。针对我国高校学科建设纵深发展的瓶颈,以学科是一个生态系统为着眼点,在对学科进行系统综述的基础上,阐述学科协同机制研究的重要意义,提出我国高校学科协同机制研究的战略论纲。
王梅王怡然
关键词:中国高校
海外孔子学院合作办学模式探析被引量:32
2008年
随着世界性的"汉语热"迅猛升温,催生了以教授汉语和传播中华民族文化为宗旨的一种新型的中外合作办学机构"孔子学院"。本文主要对海外孔子学院的四种合作办学模式进行了分析、比较,并在对其办学模式所具有的优势和劣势评价的基础上,对孔子学院未来发展提出建议。
周志刚乔章凤
关键词:合作办学模式文化交流
高等教育课堂教学中问题式学习的应用被引量:25
2007年
基于问题式学习近年来受到了理论界的广泛重视,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,并发展自主学习的能力。问题式学习在高等教育中的应用具有多方面的优势,但是在课堂教学执行过程中不可避免地会遇到许多过程方面的问题,本文在综合有关文献的基础上,试图对PBL应用于高等教育课堂教学的重要过程及其影响教学效果的因素进行理论分析。
安蓉王梅
关键词:PBL课堂教学过程控制
教师职业发展的特点与职业生涯规划的原则被引量:29
2007年
从教师职业活动的各个方面出发,探讨教师的职业发展,可以发现教师职业发展的专业化、动态化、个性化与发展的阶段性及连续性特点,在此基础上可以提出教师职业生涯规划应遵循的目标性与系统性、主体性与主动性、动态性与可调性、多元化与多主体评价以及职业角色认同的原则。
安蓉王梅
关键词:教师职业生涯规划
女研究生择业心理的弱势成因与强势关怀被引量:12
2005年
女研究生在择业过程中表现出的心理问题具有独特性,并不能完全归因于心理素质低。社会性别文化制约着女研究生和劳动力市场的双向选择。从社会性别视角出发,分析女研究生择业心理问题的弱势成因并提出强势关怀的对策,对提高女研究生的就业竞争力有着重要的现实意义。
许艳丽胡艳涛
关键词:女研究生择业心理社会性别
新时期中国工程教育体系及其构建被引量:11
2010年
我国经济社会已进入新的发展时期,产业升级与转型、科技创新和对公平和谐理念的追求,推动、引导着我国工程教育体系积极调整、构建与经济社会相适应的纵向多样化、横向合理化的结构体系。而工程科学与工程实践、创新与工程教育、专业设置与产学合作三大关系是构建新时期工程教育体系的关键所在;理念先导,依托专业设置机制、完善专业认证机制则是构建新时期工程教育体系的路径选择。
潘海生王世斌余建星
关键词:工程教育
高职学生个人知识管理初探被引量:2
2006年
个人知识管理作为一种重要的知识管理技术和方法已应用于教育领域。从应对激烈社会竞争的角度,高职院校学生尤其需要加强个人知识管理。针对高职学生特点,应采取有效的知识管理方法,包括提高信息素养,注重隐性知识的显性化管理,有效利用个人知识管理工具,完善自身知识系统架构,构建个人知识管理的双模型结构。
陈士俊王楠
关键词:个人知识管理高职学生信息素养
我国研发转化体系构建模式研究被引量:8
2009年
针对我国研发转化的现状和存在的问题,分析了国内外研发转化的四种模式及其特点,影响研发转化的环境因素,从组织体系、创新体系、制度体系、融资体系、服务体系等几个方面,提出了我国研发转化体系的构建模式。
任秀奎祝士明
共8页<12345678>
聚类工具0