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黄岩第二高级中学

作品数:229 被引量:70H指数:3
相关作者:徐宇红任伟俞婷婷周宏彬赵成钢更多>>
相关机构:陕西师范大学华东师范大学浙江师范大学更多>>
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作者

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年份

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  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 4篇2003
229 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文学作品在高中历史中的应用效果分析
2019年
高中历史课堂的教学内容比较枯燥,历史课堂很难调动学生的兴趣,将文学作品引入到历史课堂中,能够通过文学作品带动学生学习历史,激发学生对于历史的学习兴趣,并运用文学作品中的爱国作品培养学生的爱国情怀,还可以通过文学作品帮助学生突破认知障碍。本文即从这几方面出发探讨文学作品在高中历史中的应用效果。
解慧丽
关键词:高中历史文学作品
优化问题设置 打造生命课堂
2017年
随着新课程改革的不断深入,课堂教学越来越需要学生全方位的参与,理性地发现问题、思考问题和解决问题,让课堂绽放出绚丽的思维之花.但是,在政治课教学实践中,政治课堂却缺乏学生的参与,死气沉沉,少有生机和活力.为了解决这一问题,教师必须要优化问题设置,激活学生的思维,驱动学生学习的热情,从而打造有生命力的政治课堂.
陈海群
关键词:生命课堂
例谈“电荷守恒”在高中化学解题中的应用
2020年
电荷守恒是化学中普遍存在的一种规律.在中学化学中它一般包含两层意思,一指电解质溶液中,所有阳离子所带的正电荷总数与所有阴离子所带的负电荷总数相等;二指化合物中各元素正负化合价代数和为零.
王丹平
关键词:电荷守恒电解质溶液化合价代数和正电荷
基于“历史复演法”的“苯的结构”教学设计
2023年
化学发展的历史能够作为重要的教学设计资源,将历史上化学家开展科学研究和解决科学问题的过程,设计为可供课堂教学应用的学生问题,需要经过历史事件考察、学生水平分析、问题转化等步骤。以“苯的结构”为例,探讨了基于“历史复演法”的化学教学设计框架与实施。
何柔颖陈湛
关键词:化学史教学设计
阅读的文化意蕴被引量:1
2010年
基础教育的新课程改革,是全面实施素质教育的一项重要举措。基础教育的教育目标是为学生的全面发展奠定坚实的基础,提高学生的基本素质。阅读能力是学生的基础能力,是教育的核心。阅读是读者获取知识的主要途径,阅读蕴含着丰富的文化色彩。学校图书馆是教学的辅助机构,是新课程改革的重要基地,是培养学生的阅读兴趣和阅读能力的场所。
陈雪蓉
关键词:文化意蕴新课程改革基础教育素质教育教育目标
由一题错解引起的思考
2009年
我们发现有一类与命题真假有关的问题,有不少学生在解题中出错,甚至有些数学辅导资料上的解答也是以讹传讹,试分析如下:
徐宇红刘继科马文杰
关键词:错解辅导资料数学
比较两数大小的基本方法
2010年
比较两数(或式)的大小的问题是高中数学中的一类基本而重要的问题.本文以近年来高考数学试题中出现的该类问题为基本素材,初步总结比较两数(或式)的大小的基本方法:(1)作差法;(2)单调性法;(3)基本不等式法;(4)图象法;(5)中间量法;(6)转化法;(7)特殊值法;(8)极端原理法.
章燕飞马文杰
关键词:作差法图象法特殊值法
合理运用多媒体 优化物理实验教学
2013年
多媒体教学作为一种先进的教学手段,具有许多传统教学无法比拟的优点。本文通过分析多媒体在物理实验教学中的优点及存在的问题,说明在物理实验教学中如果能合理运用多媒体,会收到意想不到的效果。
管萍萍
关键词:多媒体教学物理实验
在安静中盛享人生的清凉
2010年
编者推荐:抓住特点,突出"安静"——"清凉"蕴于其中。删除倒数第三自然段可变格用于2008年重庆卷命题作文:在自然中生活。心最好不是招摇的枝叶,而是静默的根系,深藏在地下,不为尘世的一切所蛊惑,只追求自身的简单和幸福。无欲的生命是安静的。
郑家滨
关键词:重庆卷命题作文变格无欲
小组讨论活动低效现象的反思及优化策略被引量:1
2010年
一、问题的提出 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》的基本理念之一就是“采用活动途径,倡导体验参与”,即倡导任务型教学模式,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。而课堂教学中的小组讨论活动就是非常有效和常用的途径之一。
赵丽萍
关键词:全日制义务教育任务型教学模式英语课程标准
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