中国地质大学外国语学院英语系
- 作品数：88 被引量：253H指数：8
- 相关作者：李践肖楠梅高蓓杨琼沈国荣更多>>
- 相关机构：南开大学外国语学院北京林业大学外语学院河南机电高等专科学校外语系更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目中国地质大学校科研和教改项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 重视英语学术论文写作中的引用问题被引量：2
- 2002年
- 在用英语进行学术论文写作时 ,怎样采用正确的引用形式常常是令学生感到困惑的问题 ,也是英语写作教学的一个薄弱环节。本文通过介绍澳大利亚学者 Buckingham和 Nevile的引用选择模式 ,论述了正确引用不仅是对知识产权的尊重 ,也是作者借以开展多人学术会谈、加强读者对文章理解的有效途径 ;强调了从学术道德和实际运用的层面教育学生正确采用引用形式的重要性。
- 阎永林
- 关键词：论文写作
- 论英诗中分行的功能及其在诗歌翻译中的应用被引量：7
- 2005年
- 分行是英诗区别于其他文学作品的鲜明的外部特征。英诗的分行并不是随意的,而是颇富理据性的。通过若干诗例探讨了英诗分行的七种主要功能和其美学效果及其在诗歌鉴赏与翻译研究中的功用。
- 张保红
- 关键词：英诗美学效果翻译研究
- 现代语言测试理论与考试制度改革被引量：5
- 2002年
- 本文论述了标准化考试的理论基础及其对外语教学的负面影响 ,指出语言测试的目的在于较为客观地反映应试者的语言应用能力 。
- 易立新张红燕
- 关键词：语言测试外语教学
- 诗意的极与极的诗意——《飞机场周围的景色》创作特色浅析
- 2003年
- 江承志
- 关键词：现代工业文明诗歌主题诗节现代主义诗歌飞机场
- 浅谈网络语言对当代青年学生的影响被引量：5
- 2010年
- 为了解网络语言对当代青年学生的影响,我们选取了中国地质大学（北京）300名本科生以及中国地质大学附属中学150名高中生作为调查对象,通过发放问卷以及采访的方式来调查。中国地质大学300名本科生共交回280份有效答卷,中国地质大学附属中学150名高中生共交回150份有效答卷。
- 张墨飞张蕾
- 关键词：青年学生网络语言高中生本科生
- 频度副词与否定副词共现时语序的不对称被引量：2
- 2011年
- 学界认为频度副词与否定副词"不"共现时存在三种模式,即频度副词前或后均可或均不可紧邻否定副词"不",以及"不"只能用于频度副词后。然而,对现代汉语语料的考察发现,频度副词后均可与"不"共现,只是否定副词"不"出现在频度副词前时存在差异。本文归纳了否定副词"不"与频度副词共现的规律,从句法、语义和语用衍推等角度对共现差异的机制进行理据分析,并从否定辖域、语用功能、语流停顿等方面对否定副词"不"与频度副词前后共现时的差异进行阐述。
- 张焕香
- 关键词：频度副词共现
- 试论哈代小说结构的戏剧性特征被引量：3
- 2004年
- 哈代的小说,在形态上存在着对其他门类艺术的借鉴、兼容乃至潜移倾向。本文以威廉·阿契尔的"戏剧"理论为根据,着重探讨戏剧艺术在哈代小说结构中的运用。本文作者认为,哈代的小说在结构上存在着对戏剧艺术的借鉴,他的小说结构富有戏剧结构特点。哈代在创作小说的过程中,大量使用了戏剧艺术中的"冲突"、"激变"等技巧,以增加小说的可读性和趣味性,使读者由此获得视觉、听觉和感觉的多重效应。
- 郭萍
- 关键词：哈代小说戏剧性结构《德伯家的苔丝》情节
- 译者与文化翻译被引量：6
- 2004年
- 以译者为中心 ,从文化的转存、文化的误译、文化的置换、文化的切割、文化的借鉴等五个方面探讨了文学翻译中译者对文化因素的处理情况 。
- 张保红
- 关键词：译者文化翻译
- 改进教师话语 提高教学质量
- 2005年
- 文章以大学英语课堂教学调查所获得的第一手资料为素材,以二语习得中的输入理论为指导,主要从教师话语的量、教师话语中的代码转换和教师提问等三个方面对大学英语教师话语进行研讨并提出改进建议。
- 张斌张莉
- 关键词：大学英语语言输入教师话语代码转换教师提问
- 大学英语写作改革及发展趋势被引量：4
- 2005年
- 为培养大学生英语综合运用能力,有必要加大大学英语写作的改革力度。从近年大学英语四、六级考试类型及要求来看,学生不再被要求单一的文体写作,而是更为灵活的写作方式,即侧重于语言运用能力。这就要求学生在学习语言知识的同时,与实践相结合,以切实提高其真正掌握语言运用的能力。
- 何芸
- 关键词：大学英语写作写作测试
