赤峰学院教育科学学院
- 作品数：339 被引量：527H指数：9
- 相关作者：孙瑞权孙伟马秋裴香兰鲁秀清更多>>
- 相关机构：西南大学教育学部南京师范大学数学科学学院西南大学教育学部教育学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目江苏省中小学教学研究重点课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>
- 提高大学生专业学习动力的个案研究报告被引量：2
- 2011年
- 本文以笔者教学实践中的两个案例为依托,具体论述了关于大学生学习动力系统的内部和外部两大系统所包含的内容及意义.两个大学生专业学习动力提升的个案分别从不同的角度和特点整理了如何提高大学生专业学习动力缺失的具体做法和相应的体现的教育及心理原理.最后,笔者从呼唤一种以理性和德性为中心的教育视野指导和构建一种多元化的教育评价体系两个方面对大学生学习动力系统优化进行了深入的思考.
- 孙瑞权
- 关键词：大学生个案研究
- 新时代高校学前教育专业教学改革研究
- 2022年
- 新时代背景下,高校学前教育承担着培养高素质幼儿教师的任务。学龄前的幼儿正处于各项适应能力不断发展的关键期,做好幼儿培养与照顾是当前幼师必备的一项技能,而这些技能则需要在高校学前教育的课程中获得。鉴于此,本文主要就新时代高校学前教育专业教学改革的必要性及当前存在的教学问题进行探讨,并提出新时代高校学前教育的改革策略。
- 王芳
- 关键词：高校学前教育教学改革
- 教育技术专业创新人才培养的教学实践探索被引量：1
- 2011年
- 我国的高等教育正实现着从精英教育到大众化教育的转变,当今国际社会的发展突飞猛进,没有创新能力的民族将无法面对未来的冲击.21世纪大学教育的任务,是要培养适应这种未来世界的公民,它本身既是民族的,又是面向世界的.这就必须培养创新型的人才以适应社会的发展与需求,所以创新型人才培养在我国具有战略性的重要地位.如何培养出更适合社会需求的高素质和高能力的创新人才当然也成了焦点问题,以教育技术专业创新人才培养为例,运用行动研究法指导教师在实践中进行教学方式的改革和创新,总结出教育技术专业创新型人才培养的经验与建议对人才培养具有一定的借鉴意义.
- 薛颖
- 关键词：教育技术行动研究法
- 社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程被引量：1
- 2011年
- 当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.
- 周东滨
- 关键词：社会化社会礼仪
- 塑造学校文化 提高办学品位
- 2007年
- 学校文化是学校生存和发展的根本。学校文化有三方面内容,即学校的物质文化、学校的制度文化和学校的精神文化。物质文化是学校文化的表象层,是学校教育与管理活动的物质基础;制度文化是物质文化和精神文化的过渡层,是学校发挥育人职能的制度保证;精神文化是学校文化的观念层,是学校生存发展的精神动力,是学校文化的灵魂。
- 马秋
- 关键词：学校文化物质文化精神文化制度文化
- 小学数学不同版本“圆”单元教学内容的比较研究——以人教版、北师大版和苏教版教材为例
- 2024年
- 圆是几何图形中既实用又完美的图形,在其简约的外形下,潜藏着无穷的数学奥秘。为更好地了解教材,掌握圆的相关知识,为圆的单元教学做准备,本文以人教版、北师大版和苏教版教材为例,对不同版本小学数学教材“圆”单元教学内容进行比较研究,通过分析三个版本教材在年级段编排设置、生活情境编排、概念呈现方式、数学文化编排和教材习题编排五个方面的异同点,在此基础上提出教学建议,为本单元教学提供参考。
- 刘婷于海杰吴广莹王世佳
- 关键词：小学数学教材研究
- 信息化环境下对高校计算机公共课教学设计的思考与实践被引量：1
- 2008年
- 教育从来就具有鲜明的时代性。在教育技术朝着信息化方向发展的今天，传统的教学方法和教学理念都受到了冲击，与此同时，计算机应用已经渗透到人们学习、工作和生活的各个层面，大力普及计算机教育既是时代的需求，也是加快我国教育信息化进程的需要，因此，高校计算机公共课教学肩负着普及和提高的双重历史使命。文章正是在这样的背景下，结合教学实践对高校计算机公共课教学设计进行了探讨。
- 杨晓辉
- 关键词：教育设计信息化环境计算机公共课高校
- 教师合作:教师专业发展的有效路径被引量：3
- 2010年
- 教师合作是教师专业发展的重要路径之一,教师的专业发展离不开教师之间的合作.教师合作已成为促进教师专业发展、提升教师专业素质的必然诉求.开展有效的教师合作,应激活合作意识;创建教师合作氛围;实施发展性教师评价;开展多样化的教师合作.
- 王双全
- 关键词：教师合作教师专业发展
- 萨仁作品
- 2024年
- 萨仁
- 个人知识管理在教育技术学专业人才培养中的策略研究被引量：4
- 2014年
- 21世纪需要具有应用能力和创新能力的复合型人才,人才培养中教师的工作重心从传授知识逐渐转向教会学生学习,赤峰学院在学分制改革和应用型人才培养过程中,加大改革力度,对传统教学模式进行探索和创新.本文以教育技术学专业本科生为研究对象,从个人知识管理的角度分析学生在学习中存在的问题,阐述了教育技术本科生依据自己的学科特性进行个人知识管理的重要性,并从个人知识管理工具的选择、个人知识管理策略等方面提供了具有借鉴意义的措施和对策.
- 薛颖王双全
- 关键词：个人知识管理
