川北医学院外国语言文化系
- 作品数：395 被引量：525H指数：9
- 相关作者：陈靖怡杨小刚陈建平杜军何丽芬更多>>
- 相关机构：西华师范大学外国语学院西南大学外国语学院西南大学心理学部更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学医药卫生更多>>
- 《警察与赞美诗》的主题思想与艺术表达被引量：1
- 2016年
- 《警察与赞美诗》是现实主义作家欧·亨利对19世纪末美国资本主义社会危机进行深刻揭示和批判的代表作之一。为了表达对现代资本主义社会的批判以及寄希望于社会改良这两个主题,作者欧·亨利在《警察与赞美诗》中运用了主要包括反讽、多空间转换,以及欧·亨利式结尾等一系列艺术手法,使人们对其在《警察与赞美诗》中所寄托的思想产生更为深刻的认识。
- 蒲秋菊
- 关键词：《警察与赞美诗》主题思想艺术表达
- 广告中的兴趣隐喻研究
- 2023年
- 隐喻不仅在人的思想、理解和推理中起着重要作用,还在我们的社会、文化和心理现实的构建中起重要作用。隐喻在广告中的应用不胜枚举,使用Ungerer的AIDA模式分析广告的还很少见。据此研究探讨了广告策略随时间的变化,特别关注了兴趣隐喻的作用。通过比较中国主流媒体从20世纪90年代到21世纪20年代的某些广告,找出这些隐喻在使用中不变的和变化的模式。研究发现,在最近的广告中出现了一种新型的兴趣隐喻。这种类型隐喻的基点是属于非物质的情感价值隐喻。
- 蒲秋菊
- 关键词：广告AIDA
- 从思维方式差异谈英汉对比与翻译被引量：2
- 2008年
- 本文着手分析思维与语言的关系,旨在通过东西方思维模式的差异来看汉英两种语言的对比与翻译,强调译者在英汉两种文字进行文字信息转换时应符合译入于读者的思维表达习惯,从而最大程度地实现信息量的传递。
- 付智茜刘显容
- 关键词：思维方式
- 地理环境与语言文化之间的内在联系——评《日本地理》被引量：1
- 2020年
- 日本国土狭长,由于历史、地理等原因,不同的区域存在着不同的方言,现阶段所学习的日本语属于标准日本语,但不同的地理环境中所使用的不同语言也属于日本的一种文化。在进行日语原文材料和文学作品阅读时能够充分地体会到日本地理环境和语言文化之间的联系。结合《日本地理》教材能够深入掌握日本地理与语言之间的关联,更加容易理解日本文化,并且提升日语学习的效果。
- 葛慧玲
- 关键词：日语学习地理环境文学作品阅读标准日本语文化
- 媒体文本的批评语篇分析被引量：1
- 2013年
- 鉴于批评语篇分析与社会意识形态的密切联系,此分析方法在应用语言学中的使用已生发出对于媒体信息理解的不同方式。在语言研究中,批评语篇分析将被作为一种跨学科的由具备不同背景的学者所使用的工具,其中也包括了媒体评判主义。最重要的是,在媒体文本的跨文化研究中,社会视角这一方面也是被考虑其中的。
- 谢婷婷
- 关键词：批评语篇应用语言学社会语言学跨文化
- 语篇分析理论与高级英语教学被引量：4
- 2008年
- 在英语专业高级英语教学中,如何突破"词-句-篇"的传统教学模式以深刻领会作品的深层意义和作者的写作意图是大多数教师一直关注的问题。从语篇的角度探讨了语篇分析理论在高级英语教学中的应用,以真正实现高级英语教学的目标。
- 陈建平
- 关键词：语篇语境衔接连贯
- 课程思政背景下大学英语教师教学评价素养探析
- 2024年
- 课程思政背景下的大学英语教师教学评价素养结构就是由三维度(素养、评价、教学)、六要素(评价情感、评价知识、评价技能、评价阶段、评价反思和评价监督)构成分层次的立体结构。英语教师思政教学评价素养的发展就是教师的评价知识、评价技能及评价情感通过内在的评价反思,以及外在的评价监管在课前、课中、课后不断发展、达到动态平衡的过程。要提高大学英语教师评价素养,教师自身应反思大学英语思政课堂评价质量,提高教学评价效果;学校形成评价监督机制,规范教师评价行为,并为教师提供评价实践机会,提高教师评价实践能力。
- 何丽芬
- 关键词：英语教师
- MBBS全英文授课教学语言中的错误翻译研究被引量：1
- 2020年
- MBBS全英文授课是在多文化背景下进行的医学专业知识讲授,属于英语医学的范畴。中方授课教师并非语言教师,而是医学专业教师。虽然绝大部分教师英语语言能力过硬,但是,课堂教学观察发现中方教师的教学语言存在明显的翻译痕迹和翻译错误。受母语迁移的影响,教师的教学语言翻译可能对授课内容产生负面的影响,影响授课质量。本研究以MBBS课堂教学语言为研究对象,探讨了MBBS全英文授课教学语言中的错误翻译行为及如何提高全英文授课的语言质量。
- 王泽阳
- 关键词：全英文授课教学语言
- 论课程思政元素在日本茶道教学中的导入被引量：3
- 2020年
- 当今国内意识形态和社会思潮多元、多变,在复杂的大环境下,如何培养大学生正确的价值观、人生观成为高校思想政治教育的重要任务。在“课程思政”概念下,本文探讨在日本茶道教学中思政元素的导入问题,分析出三个方面的思政元素与日本茶道教学进行有机融合。
- 葛慧玲
- 关键词：日本茶道
- 简论在当代生态背景下对传统生态智慧的审视被引量：2
- 2015年
- 当前学术界有一种照搬中国传统文化中蕴涵的生态智慧应对当今我国面临的生态危机的观点。确实，中国传统文化中蕴涵的丰富生态话语资源，为我国介入全球性生态批评研究提供了文化自信，为全球生态批评研究发展提供了宝贵资源。但因传统生态智慧产生的时代背景和面对的生态问题有别于现代，再加上思想内涵的杂糅性，我们不能把它直接拿来用于解决现代生态危机，因此，在中国生态批评研究中对传统生态智慧进行审视从而进行现代性转换是非常必要的。
- 陈丹陈靖怡
- 关键词：现代性转换生态批评生态危机
