南京晓庄学院附属小学
- 作品数：440 被引量：210H指数：5
- 相关作者：金立义顾新佳鲁照斌陈新涛杨美更多>>
- 相关机构：南京师范大学教育科学学院南京师范大学教育科学学院课程与教学论研究所兰州理工大学理学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学历史地理更多>>
- “简约语文”的思考与践行被引量：2
- 2013年
- 面对“乱花渐欲迷人眼”的语文教育世界，常常很是迷惑、纠结、阵痛。我的语文教改之路在何方？在一次又一次地拷问、省悟与实践中，思路逐步清晰，“简约语文”呼之欲出。语文教学必须删繁就简，返璞归真，追求简约。一、“简约语文”研究的意义1．当下阅读教学变革之需著名语言学家张志公先生说：“语文的学习说法越多，
- 金立义
- 关键词：语文教改简约教育世界删繁就简返璞归真教学变革
- 不仅是巧合,更是启迪——《爱之链》教材解读
- 2011年
- 苏教版第11册第8课《爱之链》讲的是失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个老妇人，老妇人受他的影响又去帮助女店主，谱写了一曲感人的爱心传递之歌的故事。
- 金立义
- 因文而教 彰显特色——《七颗钻石》教学设计
- 2012年
- 教材简析：《七颗钻石》是课程标准实验教科书人教版语文三年级下册第五单元的一篇精读课文。俄国作家列夫·托尔斯泰的这篇童话叙述了地球上发生大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，还跳出了七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这则童话故事给人启迪：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。
- 陈瑶金立义
- 关键词：《七颗钻石》教学设计实验教科书精读课文教材简析
- 英语教学的优化途径探寻
- 2016年
- 优化英语教学有以下途径：准确把握学生需求,明确应该让学生学什么、怎样学,站在学生的立场教学;巧妙设计多样活动,根据不同的教学内容选择并优化活动形式,规范并细化活动步骤,以增强活动的操作性;营造适切的交流情境,用心引导学生进行真实交流,“能用英语做事情”.
- 王剑
- 守望简约 轻盈行走被引量：3
- 2011年
- 曾经读过这样一个故事：
一位哲人把一个小孩、一位物理学家和一位数学家同时请到一个密封的、黑暗的房间里。哲人吩咐他们：“请你们用最廉价又最能使自己快乐的方法，尽快把这房间装满东西。”物理学家马上伏在桌上开始画这个房间的结构图，然后埋头分析这个季节哪儿是光照最佳的方位，在哪堵墙哪个位置开扇窗最合适。
- 金立义
- 关键词：简约物理学家数学家哲人
- 具身学习视域下低年级数学游戏课教学探析——以小学数学游戏课《拼接大师》为例
- 2020年
- 具身学习理念强调身体、动作、情感情绪对学习的重要影响,身体、环境和心智活动在学习过程中起到相辅相成的作用。数学游戏教学既可以提高学习兴趣,又可以改善学习氛围、拓宽学习领域。本文通过"情境创设、操作实践、自主创造、提炼总结"等学习路径,反思低年级数学游戏课教学在"学具引领、全员融入、知行合一、价值判断"等层面的操作实践,以此来提升学生数学素养。
- 顾新佳杜莹
- 关键词：低年级教学
- 小学语文教育是语言教育也是文学教育——与朱自强先生商榷
- 2013年
- 回顾百年中国语文，一直处在纷纷扰扰的口术之中。这场马拉松式的争论，从宏观上看是工具性和人文性之争，从中观上来讲，是语言学派和文学学派之争，从微观上来说，则是语言教育与文学教育之争。不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。除了上个世纪50年代《汉语》《文学》分科教育，长期之来，关于语言和文学的争论你强我弱，
- 何夏寿
- 关键词：文学教育语言教育小学语文教育语言学派分科教育《文学》
- 试探中年级语境式词语教学的实施策略
- 2023年
- 中年级是小学阶段语文学习的重要转折期。词语教学在此阶段发挥着联结低年级与高年级语文学习的桥梁作用。在词语教学中,联系语境能帮助学生准确地感悟文字所传递的深刻意蕴,并将其迁移运用到习作中。本文将结合统编版语文中年级的例文,以提升学生语言文字运用能力为根本目标,从联系语境进行词语教学这一角度出发,具体阐述中年级词语教学的三点策略——走入语境,体会奥妙;融入语境,深化运用;创设语境,学以致用,以期提升这一阶段词语教学的实效。
- 李妙然
- 关键词：词语教学语境
- 以“陶”树人:人工智能时代生活教育的校本研究与实践
- 2021年
- 在全球化、智能化、多元化时代,关注学生能力与品格的发展显得尤为重要,陶行知先生的生活教育理论与教育实践对当下的教育行动改革具有重要的引领与指导作用,特别是在人才培养、学生自治、科学创造等方面,更具前瞻性与适切性。我们要结合时代特征与未来教育需要,继承与发展生活教育理论,以生命为源起、以生活为内容、以实践为方式,让教育通过生活与实践创造美好人生。
- 鲁照斌
- 关键词：生活教育校本研究教育实践
- 小学数学“综合与实践”课题研究课的实施路径与原则——以《校园垃圾池到底摆在哪儿?》为例
- 2019年
- 课题研究课作为小学数学'综合与实践'的基本活动形态之一,是小学高年级综合与实践课教学中常用的课型之一。本文从引导学生关注实际生活、强化操作活动、坚持以人为本等方面,阐述了小学数学'综合与实践'课题研究活动一般路径,并从生活化、活动性、儿童化等三方面论述开展课题研究活动的基本原则。
- 顾新佳
- 关键词：小学数学
