上海外国语大学国际文化交流学院中国外语战略研究中心
- 作品数：70 被引量：1,684H指数：21
- 相关作者：赵蓉晖杨金龙王寰更多>>
- 相关机构：安徽财经大学外国语学院华东政法大学外语学院九江学院外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- “自下而上的全球化”新视角——《语言与全球化:自我民族志方法》述评被引量：1
- 2019年
- 该书回应了一直以来语言研究的二分法倾向,以自我民族志这一强调研究者反思的研究方法,从多元视角阐释了日益加剧的全球化背景下,语言是如何与语言学、教育、社会文化、政治、经济及意识形态上的诸多社会变量进行互动的,以及这些互动给世界上的语言和文化带来的正面和负面的影响。多语多文化背景的15位作者打破了以往全球化研究的欧洲中心模式,以自身经历为叙事主线,探讨了英语传播、身份认同、语言濒危等多个全球化背景下的热点语言问题,呈现出全球化对语言和语言使用者带来的冲击以及由此产生的个体反应。
- 杭亚静赵蓉晖
- 关键词：语言问题
- 我国“外语+”课程政策的演变:过程、动因与趋势被引量：7
- 2021年
- 课程是学校教育实践的核心,课程政策是教育规划落实的关键。文章首先通过深挖史料,纵向梳理了我国“外语+”课程政策演变的五个阶段,发现在这一过程中外语课程与其他学科课程由组合到复合,再到局部融合,呈现逐步深入的态势。在此基础上运用语言教育政策分析框架,探讨了“外语+”政策演变的动因机制,发现各种宏观环境因素对于该政策影响较大。文章进而基于宏观环境的变化以及“新文科”建设的要求预测了“外语+”课程政策的发展趋势,指出强化外语课程与其他各领域课程的跨学科深度融合,培养“一专多能”“一精多会”的新型外语人才,将是下一阶段最重要的特征与目标,并从课程目标、课程结构、课程内容等方面做出了展望。
- 邓世平王雪梅
- 关键词：课程政策
- 当代东亚外语教育政策发展的战略特征与趋势被引量：8
- 2011年
- 东亚外语教育政策是东亚国家转型和发展进程中的重要教育战略,经历了"文明开化"、"沟通交流"和"提升国际竞争力"的战略演进过程。当代东亚外语教育政策发展在政策主体、政策内容以及政策机制等方面特色鲜明,比较和借鉴东亚外语教育政策发展的战略特征和趋势,有助于继续深入推进中国的外语教育发展和变革。
- 沈骑
- 关键词：外语教育政策
- 在沪跨国公司的语言管理策略及影响因素
- 2023年
- 从管理学角度看,跨国企业在全球化进程中形成了3种核心战略:全球型、多中心型、混合型。本文从在沪跨国公司地区总部中选择母国语言文化差异显著、分属不同行业且分别代表上述3种类型的三家跨国公司——丹麦公司、日本公司和德国公司,以语言管理理论为基础构建分析框架,从组织和个体层面对其进行语言管理策略分析,探索国际化战略、母国语言文化、员工语言能力等多个因素对语言管理策略产生的影响。研究发现,跨国公司语言管理具有多层级多主体的特点,分支管理层面和员工个体层面共同形成了以效率和客户为导向的模糊化语言管理策略,并在多重因素作用下呈现出动态性和复杂性。同时,跨国公司语言管理还应关注个体语言管理对于跨国公司作为多语社区所产生的调和与排斥作用。
- 杭亚静赵蓉晖
- 关键词：跨国公司影响因素
- “一带一路”倡议下国家外语能力建设的战略转型被引量：178
- 2015年
- 在共同建设"一带一路"倡议下,不同国家和民族的交往、沟通、合作乃至竞争都必须以语言互通为前提。面对国家定位转变的新形势,我国国家外语能力建设亟待战略转型。本文论证国家外语能力建设在战略导向、能力需求、资源种类和资源质量4个方面的战略转型任务,提出加强外语规划,服务"一带一路"对策与建设。
- 沈骑
- 教育语言学的学科创新及对我国外语教育研究的学科意义被引量：21
- 2016年
- 我国外语教育正处于变革和转型的关键时期,外语教育研究作为教育语言学的一个重要分支,需要思考学科建构和学术创新问题,以应对现实需求的机遇和挑战。国外教育语言学在学科建设、学科属性和研究范式三个维度体现学科创新价值,对中国外语教育研究在确立学科主体地位,实施学科整合战略以及倡导超学科研究范式三个方面具有重要学科意义。
- 沈骑
- 关键词：教育语言学学科创新
- 关于大学英语课堂小组活动有效性的研究被引量：25
- 2008年
- 本文通过问卷调查、课堂观察及学生访谈对大学英语课堂小组活动有效性的影响因素进行了案例研究。研究表明，教师在小组活动中所起的角色、话题的选择、小组成员关系和小组活动的时间控制在一定程度上会影响学生的动机，从而影响小组活动的有效性。研究还指出学习动机的强弱、语言学能的差异、个性的不同、学生的自尊程度和冒险能力从某种程度上影响了学生在小组活动中的表现。为了凸显小组活动在英语课堂教学中的优势，教师在使用小组活动教学时要对其有效性影响因素有明确的认识，在小组活动前能传授一些交际策略和提供相关知识，并尽量选取有趣的与学生生活贴近的话题，恰当地安排组员和时间，而且在活动中还要鼓励组员间的交流合作。
- 邓秀娥郑新民
- 关键词：有效性影响因素
- 论社交媒体在我国外语教学中的应用被引量：26
- 2015年
- 如今,社交媒体已经广泛进入人们生活、工作与学习等各领域,改变着人与人之间的交流方式。有研究显示,将社交媒体应用到教学中具有明显优势,然而如何将其有效应用于我国外语教学亟待探索。本文结合社交媒体用于教学的优势及有关理论基础,以相关外语教学理论为依据,从我国外语教学实际出发,探讨社交媒体在我国外语教学中的应用对象、应用场合、应用途径、应用功能及问题与挑战等核心问题,为如何在我国外语教学中有效应用社交媒体提供基本思路。
- 朱晔
- 关键词：社交媒体外语教学
- 基于语料库的计算机辅助翻译教学平台的理论构想与工程实践被引量：22
- 2015年
- 本文在综述现阶段基于语料库的计算机辅助翻译教学平台的研制现状基础上,指出此类翻译教学平台在研制开发和用户使用中的一些问题,提出了一个具有一定通用性的、基于语料库的计算机辅助翻译教学平台的理论构想。据此构想,笔者开发出一个能够搜集学生翻译过程数据的、兼具翻译教学功能的计算机辅助翻译教学平台,随后根据使用者的反馈,将这一以研究为导向的工具平台进行升级,增强了它的教学功能,并在本科生翻译实践课教学中运用该平台,取得了较好的教学效果。
- 朱玉彬陈坚林
- 关键词：语料库工程实践
- 论我国英汉双语师资建设的目标与途径
- 2015年
- 在我国开展英汉双语教学对于培养国际化人才意义重大,然而英汉双语师资不足是其面临的关键问题之一。针对我国大、中、小学英汉双语教学的不同目标,应分别采取相应措施开展英汉双语师资的建设。解决好这一问题,将有效推动我国英汉双语教学的健康、持续发展。
- 朱晔
- 关键词：英汉双语教学师资建设
