广东岭南职业技术学院博雅教育学院
- 作品数：43 被引量：53H指数：4
- 相关作者：梁国英陈霓易定军王勇党静更多>>
- 相关机构：暨南大学文学院宿迁学院教师教育系华南师范大学政治与行政学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教文学更多>>
- 什么是问题意识——基于思想政治理论课程的研究被引量：2
- 2014年
- 所谓问题,是指理性在特定认知目标之下关于某个对象的知识的尚未完成状态,或经验知识的待验证状态的理性表象,或理性认识对于间接经验知识的待理解状态。问题意识,本质上是一种思维方式,也叫做问题逻辑思维方式,是指在认识目标已经确定的前提下,理性将问题逻辑作为核心思维方法,通过发现问题、设置问题、分析问题和解决问题的方式,达到既定的认识目标。因此,问题意识包括三个要素:一是目标意识,二是问题方法,三是价值判断,在目标认同的前提下,赋予问题逻辑的思维方法以及各种具体问题以重要意义。
- 魏则胜刘程雯
- 关键词：思想政治理论课
- 策略集扰动下Nash平衡的精炼
- 2010年
- 通过定义一种策略集的扰动映射,引入一种新的稳定Nash平衡的概念,并利用Ky Fan不等式定理的相关结果证明该稳定Nash平衡的存在性.
- 冯冰
- 关键词：精炼
- “戏曲进校园”背景下高校戏曲文化教学策略研究被引量：4
- 2018年
- "戏曲进校园"的大背景给高校大学语文类课程的教育教学提出新挑战,也提供了新机遇。在高校戏曲文化教学中,搭建多维立体的教学策略就显得尤为重要。主要包括:赏析作家作品以夯实学生戏曲文化传承根基、鉴赏舞台表演以促使学生了解戏曲美学特征、融入流行文化以激发学生学习戏曲兴趣。
- 陈霓
- 关键词：戏曲进校园戏曲文化教学策略
- 以中国传统文化为内核的博雅教育实践与思考——以广东岭南职业技术学院为例被引量：2
- 2015年
- 博雅教育在职业院校的人才培养模式中有着举足轻重的作用，职业教育从专业技能训练向博雅教育回归势在必行。改变博雅教育被边缘化的局面，结合职业院校自身的特点，坚定地树立全人教育的办学理念，构建以中国传统文化为内核的博雅教育体系，营造博雅教育的环境氛围，实现教育是培养“全面发展的人”的终极目的，是当前各职业院校思考的重要问题。
- 梁国英
- 关键词：职业院校博雅教育中国传统文化
- 郭嵩焘诗中之情
- 2012年
- 郭嵩焘坎坷的经历,丰富的人生阅历,使其诗歌内容丰富多彩,呈现出直通心灵,见真性情的特征。他着重于传统诗教的伦理功能,诗歌中表现出对亲人强烈的爱怜之情,常含对友人真挚的勉励、眷念之情。他宦海沉浮,远涉重洋,诗歌中表现出对家国的思念之情。
- 易定军
- 关键词：郭嵩焘亲情友情乡情
- 机器人避障优化模型被引量：1
- 2012年
- 针对机器人行走面临避障问题,建立了一种可行的避障定位最短路径和最短时间路径模型。首先分析机器人在不同障碍物之间的行走路径,通过平面几何的点、线、圆关系求出行走线路所经点的坐标、线段长和弧长。针对问题一,引入0-1变量建立最短路径模型,并对可能路线形成的连通赋权图进行优化,以加快Dijkstra算法的求解速度。针对问题二,在问题一的基础上算出转弯半径的取值范围,建立以转弯半径为变量的最短时间路径模型,并通过Matlab求解,并用CAD软件作出所求路径的直观图。结果表明算法具有精度高、速度快等特点。
- 钟秋平
- 关键词：避障最短路径DIJKSTRA算法
- 高职院校思想政治理论课教学语言艺术探究
- 2015年
- 语言艺术是完成思想政治教育目标和任务的催化剂,有效运用语言艺术是高职院校思想政治理论课教学的迫切要求。思想政治理论课的教学语言应该讲究科学性、精炼性、节奏性、感染性和启发性。高职院校思政课教师必须努力锤炼语言基本功,提高语言艺术水平,增强教学效果。
- 沈秋娜李春霞
- 关键词：高职院校思想政治理论课教学语言艺术
- 孔门乐境的内在张力及其融释--《论语》首章义疏被引量：2
- 2022年
- 自北宋以来,“孔颜乐处”成为儒学体证的重要命题。就《论语》首章句式辞气观之,孔门乐感并非一种直接的、瞬时的生命顿悟,而是在精神郁结、时势忧患之际,通过长期进学而获致的一种贯通融释之感。欲明孔门乐境的底蕴,宜先把握孔门进学的理路。综观《论语》全书,可知孔子讲学,虽往往触机说法,因人而异,但大体仍有一贯的纲领,由“颜渊向仁”章切入,可把握到孔门之学的四层节次:博文→约礼→体仁→知天。四节之间存在三步转进,分别对应着“知/行”“群/己”“天/人”三重维度的曲折与紧张。孔子引导门生逐步消融此三重张力,乐境由是透显。
- 欧阳丽雯李旭
- 关键词：《论语》为学
- 高等职业院校《弟子规》教学方法初探
- 2011年
- 随着国学热的兴起,作为童蒙读物的国学经典《弟子规》在一些中小学中得到了普及并逐渐进入了高等职业院校的课堂。高等职业院校多采用早读课程的方式进行《弟子规》的教学,因早读课程时间较短,故《弟子归》的教学方法就显得尤为重要。思辨教学法、情感教学法、多媒体元素组合法就是针对高职学生的心理特点和《弟子规》教学条件限制而总结出的三种行之有效的教学方法。
- 易定军
- 关键词：弟子规高等职业院校教学方法
- 具有超前和滞后的2n阶泛函差分方程的周期解
- 2014年
- 研究具有超前和滞后的2n阶泛函差分方程周期解的存在性.将差分方程周期解的存在性问题转化成相应的泛函临界点的存在性问题.利用临界点理论,获得了此方程至少存在2个非平凡周期解的充分条件,推广并改进了已有文献的一些结论.
- 彭刚崔艳石海平
- 关键词：泛函差分方程周期解环绕定理
