安徽师范大学国际教育学院
- 作品数：129 被引量：551H指数：12
- 相关作者：汤玲许迎春陈海生马晓娜黎洪更多>>
- 相关机构：安徽大学文学院南京大学地理与海洋科学学院南京师范大学国际文化教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理文学更多>>
- 论高校教师队伍国际化问题被引量：10
- 2008年
- 国际化是人才变化的重要趋向,是影响高等教育发展的重要力量.本文在明确教师队伍国际化内涵的基础上,分析教师队伍和留学工作所面临的挑战,据此提出应处理的几个关系.
- 叶旭萍
- 关键词：出国留学
- 安徽地域文化融入汉语国际教育的实践与思考——以安徽师范大学为例被引量：4
- 2019年
- 安徽地域文化融入汉语国际教育对促进来皖留学生汉语习得、推动留学生跨文化适应和提升安徽文化形象具有重要意义。安徽师范大学的汉语国际教育教学实践表明,地域文化融入体现在课程设置、教材与教学内容选编、课堂教学模式创新和教学效果评价等多方面,而这些因素的根源在于师资力量。夯实汉语国际教育一线教师的文化素养,提升其地域文化意识,促进其对安徽地域文化资源的研究并积极与教学实践结合,是有效的应对策略。
- 许迎春
- 关键词：汉语教育国际教育
- 中高级水平留学生汉语修辞语感实证研究被引量：1
- 2017年
- 广义修辞教学理论不囿于具体辞格的教学,关注修辞教与学的互动。修辞语感培养是修辞能力提高的重要前提。调查问卷显示中高级汉语水平留学生对汉语修辞的理解与使用存在一定的规律性:(1)留学生认为修辞即辞格;(2)留学生忽视行文布局及得体性;(3)回避策略与学生是否来自亚洲关系不密切,与学生的汉语水平及阅读习惯有关;(4)不同语言的修辞有相通性;(5)高级水平留学生有可能在日常生活中获得修辞语感。基于上述研究结果,本文认为教师应培养学生良好的阅读习惯,重视情景教学,利用母语修辞的正迁移,升华学生的朴素修辞语感。
- 汤玲
- 关键词：阅读量正迁移
- 明代军旗术语初探被引量：1
- 2009年
- 明代军旗术语丰富多样,在汉语词汇系统中占据重要地位。本文以《纪效新书》为研究对象,对其中的明代军旗术语进行分析,试图从共时与历时两个角度初步探讨明代军旗术语。
- 陈海生金双平
- 关键词：明代《纪效新书》
- 基于智慧课堂的留学生地域文化课程设计与实践研究——以《徽文化专题》为例
- 2020年
- "智慧课堂"是依据建构主义理论的、新一代信息技术支持下的智能、高效的课堂,其与留学生地域文化课程在理论基础、教学目标和教学特点上契合度很高。通过问卷调查和深度访谈发现,地域文化智慧课堂受到了留学生的欢迎,表现在课堂互动、学习积极性和学习兴趣、学习效果等方面;教师对智慧课堂持谨慎态度。智慧课堂的推广还需要转变教师观念和提升教师现代教学技术,同时要实现教学资源共享。
- 许迎春
- 关键词：智慧课堂
- 安徽省来华留学教育变化趋势与质量提升路径探索
- 2023年
- 文章分别以2009-2018、2018-2022年来华留学生发展数据为样本,研究安徽省来华留学教育的变化特征。结果显示,安徽高校国际化程度总体不高,来华留学生数快速增长的同时向大城市集聚趋势明显,留学生层次结构优化的同时校际差异显著,留学生源地多样化的同时生源主体愈发集中。安徽高校做好招生发展布局、建立综合支持体系、融入地域文化、重点推进“中文+”优势学科和项目,是来华留学教育质量提升的推进路径。
- 许迎春荆莉荆莉
- 关键词：来华留学教育
- 菲律宾华文教师对华文教育态度的调查研究被引量：9
- 2005年
- 目前菲律宾华文教育尚未走出低谷,华文教育改革势在必行。菲律宾华文教师身处华文教育的最前线,了解其对华文教育的态度,对推动华文教育改革、发展华文教育事业,有着重要的促进作用和现实意义。本文在问卷调查和实地调研的基础上,分析了菲华文教师对菲华文教育的总体认识和对华语课堂教学有关问题的态度,总结了他们对制约华文教育发展的因素的看法,并提出了改进菲华文教育质量的几点对策和建议。
- 徐茗
- 关键词：华文教育华文教师
- 基于“汉文化元素”的对韩汉语教材研发刍议
- 2020年
- 通过对汉韩词汇语源、构成、用法等的比较分析,并结合朝鲜半岛传统汉语汉字习得方法,建立以汉字为单位的"语(字)素"教育系统化模式。应充分利用韩语中已有的汉字以及汉文化元素,使其迅速转化为汉语学习的有效资源。
- 李振政
- 关键词：汉字文化圈
- 也门学生汉语声调偏误实验研究被引量：2
- 2012年
- 汉语声调是外国人学习汉语的难点之一,不同母语背景的人的声调难点也不尽相同。对阿拉伯语学生的汉语声调感知和发音的偏误规律的研究,有助于更好地了解他们的语音难点并有针对性地提高对外汉语语音教学效率。
- 许迎春
- 关键词：声调偏误声调感知发音
- 重动结构省略式的焦点转移现象考察被引量：2
- 2016年
- 重动结构"VOV_重P"的省略式分为"VOV_重￠的"式与"VOV_重得￠"式。前式关照"原因—结果"对应关系,"VO"是焦点;后式凸显程度高,形成"背景—程度"对应关系,"VOV_重得￠"结构义是焦点。根据现代汉语小句单焦点原则,前式是焦点预设重合,后者是整合焦点,重动结构省略式出现焦点转移现象,这与学界认为"V_重P"为语义重心的观点并不一致。
- 汤玲
- 关键词：语用价值
