广西右江民族师范高等专科学校
- 作品数：628 被引量：1,299H指数：14
- 相关作者：黄勇李玉田黎珍黄晓林张国荣更多>>
- 相关机构：广西师范大学桂林工学院井冈山师范学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学'十五'规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等学校科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字文学更多>>
- 态度与动机:提高英语写作的前提——英语专业学生英语写作现状的调查与分析被引量：1
- 2005年
- 态度与动机作为影响学习者的主要情感因素,必然对学习者学习英语写作有影响。不发达地区英语专业学生对英语写作的态度与动机如何,直接影响他们的写作水平。通过对广西右江民族师专英语系英语专业学生进行问卷和作文调查,着重了解学生对英语写作的认识、对英语写作的态度与动机,并了解学生的英语写作水平、英语写作学习方法及对该课程的需要,进而仔细分析、探究这些问题在英语写作教与学过程中带来的启示。
- 刘菁筠
- 关键词：英语专业学生写作态度写作动机
- 计算机课堂教学模式探析被引量：8
- 2001年
- 陆海波
- 关键词：计算机课程课堂教学模式课堂教学
- 速度平跳型三级跳远技术的教学要点被引量：1
- 1999年
- 速度平跳型三级跳远技术主要以速度为核心，重点提高助跑速度，起跳速度和腾起速度，尽力保持各水平速度的利用率，关键是控制第一跳距离，增大第三跳远度。围绕这些特征探讨了速度平跳技术的主要技术环节教学要点。
- 杨尚春卢文超
- 关键词：三级跳远助跑
- 信息技术下学生数学认知策略的分析
- 2005年
- 认知策略是指向认知目标的一种心理操作,每个人通过使用策略,可以达到解决问题的目的。关于信息技术下课堂教学中学生数学认知策略的研究,是探讨个体整个认知策略发展的重要途径之一。信息技术下课堂教学中学生数学认知策略的特性主要表现为主动性、整合性、多样性和差异性、竞争性和适应性、突变性和渐进性。信息技术下课堂教学中学生数学认知策略的发展主要受教育环境、工作记忆、数学焦虑的影响。
- 黄勇
- 关键词：数学信息技术
- 拼读入门 全面训练——壮族地区初中英语教学模式的设想被引量：1
- 2001年
- 根据壮族地区的具体情况和壮语学生学习英语的困难 ,很有必要通过教改实验 ,探索适合壮族地区初中英语课堂的教学模式 ,构建中国壮族地区这一特殊条件的英语教学法 ,促进壮族地区三语 (壮语、汉语、外语 )教育的统一。
- 陈丽勤
- 关键词：初中英语教学模式
- 译文读者认知环境的动态性被引量：1
- 2004年
- 意大利学者ErnstAugustGutt在运用关联理论研究翻译时提出这样的观点 :“……认为一个‘信息’可以不管听众 (包括译文读者 )的认知环境而传达给他的观点是绝对错误的”。译文读者的认知环境并不是静态的 ,而是动态的 ,导致Gutt提出这个欠妥的观点有三方面的原因。
- 陆勇袁斌业
- 关键词：翻译学认知环境动态性
- 少数民族大学生体育运动性伤病调查
- 1986年
- 体育运动性伤病,是外伤性疾病中较为常见的疾病之一。但除了中小学生有过数篇报导外,在大学生中,特别是在少数民族大学生中,少见报导。为了解少数民族大学生的体育运动性伤病的发病情况,我们进行了调查,现将结果报告如下。
- 罗志胜韦赐明葛忠善
- 关键词：运动性伤病少数民族大学生外伤性疾病关节扭伤腕关节自我保护
- 英汉词汇空缺现象及其翻译策略浅探被引量：2
- 2004年
- 词汇空缺现象在跨文化交际翻译中普遍存在 ,它给语言的理解与翻译增加了难度 ,造成了障碍。因此 ,对英汉词汇空缺现象产生的原因及其翻译策略的研究是必要的。
- 司继涛
- 关键词：汉语词汇空缺翻译策略跨文化交际
- 大专院校女生跳箱课的探讨
- 2003年
- 在女生跳箱课的教学中 ,教师要充分了解大专院校女生的生理、心理特点和复杂的思想状况 ,运用心理学基本原理、物理学原理、状态反射原理和动作技能形成的规律 ,通过切合实际而有效的教学方法和手段对女生进行因材施教 ,激发女生的学习动机 ,充分调动女生的积极性 ,培养女生的意志和能力 ,使女生在短时间 (6课时 )内学会横箱分腿腾越的技术动作和保护帮助的方法 ,全面完成教学任务。
- 欧新权
- 关键词：女生分腿腾越
- 双核Cu(Ⅱ)-牛磺酸缩水杨醛席夫碱配合物的合成及晶体结构
- 首次合成了牛磺酸席夫碱(TSSB)配合物CHCuNOS,并获得其单晶.Mr=653.61,三斜晶系,空间群P,其晶胞参数为:α=0.696 13(19)nm,b=0.930 7(3)nm,c=1.043 9(3)nm;α...
- 张淑华钟凡兰翠玲钟新仙蒋毅民
- 关键词：铜配合物晶体结构
- 文献传递
