石家庄市第九中学
- 作品数：288 被引量：232H指数：7
- 相关作者：孙成林李秋敏张颖桑艳红许晖更多>>
- 相关机构：石家庄市教育科学研究所河北师范大学石家庄市第十七中学更多>>
- 发文基金：河北省卫生厅科技攻关项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理理学更多>>
- 浅谈初中物理高效课堂的建立
- 2013年
- 学生如何在有限的课堂时间中去获得更大的收益,一直是每个教师的研究课题。本文针对初中物理的课堂教学,从教师和学生两个方面来分析高效课堂构建的方法。
- 王茹
- 关键词：初中物理课堂教学
- 基于化学核心素养的备课、上课与反思——以“甲烷”为例
- 2019年
- 化学核心素养旨在学生化学能力的提升和全面发展。高中化学核心素养是高中化学课程的重要目标,也是衡量高中化学教学效果的重要标准。化学核心素养从五个维度明晰了内涵,同时,也为进行课堂教学指明了具体可操作性的教学目标。
- 张方何岩民
- 关键词：化学能力高中化学课程备课甲烷上课教学效果
- 浅谈如何构建高中政治课堂的高效教学
- 2013年
- 为呼应时代要求,促进现代高中生全面健康的发展,提高学生的综合素质,高中的政治教学也要改变原有的教学方式、制定更符合现代社会以及教改委要求的新方案。根据笔者的实际教学经验以及对教学的潜心研究撰写本文,本文主要从构建新型师生关系、教师精心备课、活跃课堂氛围以及合理运用现代教育教学手段等方面对提高高中政治课堂的效率进行初步的探讨,并与广大政治教师分享,望能共同进步。
- 李春华
- 关键词：高中政治教学手段
- 对新课改下高中物理课堂教学模式的探索被引量：2
- 2013年
- 我们要充分发挥学生在课堂中的主体地位,调动学生学习的积极性,注重学生科学态度的培养,要改变传统教学中的教师满堂灌的教学模式。《普通高中物理课程标准》指出,在高中物理教学中应注重学生的自主学习,让我们的学生积极参与、敢于探究、乐于实验、勤于思考,并通过各种各样的教学方式,让学生更好地掌握物理知识和技能,培养学生研究问题的能力,让学生逐渐形成严谨的科学态度和求实精神。
- 王怀永
- 关键词：物理教学探究式教学法新课改
- 浅谈后进生的转化
- 2007年
- 魏书生老师说过：“教育是一门艺术，需要我们每个教育工作者不断探索。”我认为对后进生的教育更需要艺术。如何转化好后进生是当前每个教育工作者必须探讨的问题。它不仅关系到学生本人的前途，关系到班风建设，而且会影响到校风、校貌和社会风气。
- 刘莉
- 关键词：后进生教育工作者班风建设社会风气艺术
- 对一道最值问题临界情况的研究被引量：2
- 2013年
- 问题1：已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c=1．求a^2＋b^2＋c^2＋18abc的最大值．
问题2：已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c=1．求a^2＋b^2＋c^2＋2abc的最小值.
- 胡书军于国清
- 关键词：最值问题
- 平面图形内“两个角互补”用法的探究
- 2019年
- 解题实践中适时运用“平面图形内两角互补”这一信息,有效搭建图形中相关量间的关系,可以达到简化解题步骤、提升解题效率的目的。
- 胡书军霍红梅李建富
- 4种地被植物的抗旱性评价被引量：1
- 2010年
- 对红花景天、德景天、麦冬草、金娃娃萱草4种地被植物进行干旱胁迫试验,观察植物生长的状况,测定叶片的临界饱和亏和保水力。结果表明:4种地被植物抗旱能力强弱依次为:红花景天>德景天>麦冬草>金娃娃萱草。
- 王惠芝武亚敬李佳琪李敬川
- 关键词：地被植物抗旱性综合评价
- 对一道表面“超课标”问题的探究
- 2024年
- 解决问题的根本原则是将陌生问题转化为熟悉的内容,进而利用各种方法解决问题。
- 王士剑
- 关键词：数学问题
- 初中体育多样化教学改革的实践探索被引量：3
- 2018年
- 多样化的教学内容是学生体育学习兴趣建立的基础。随着素质教育的推进和改革,体育教学的目标开始逐渐向学生的多方位能力培养发展,教学的目的愈加重视学生的个性化养成。从最初的知识传授到目前的德育素养相结合,体育教学地位在不断的攀升。如今初中的体育教学甚至已经成为了学生身体素质加强的重要途径。因而体育教师必须更新教学理念,从而更好的适应新课改素质教学要求,融合先进的教学理念和独特的教学方法,采用多样化的教学途径,实现初中学生的体育素养升华。
- 高鹏程
- 关键词：教学改革
