广州华商职业学院
- 作品数：1,603 被引量：1,555H指数：11
- 相关作者：黄庆玉黄志宁黄桂标李海东赵景阁更多>>
- 相关机构：华商学院华南理工大学广东财经大学更多>>
- 发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省高等学校党的建设研究会广东省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 任务驱动法在计算机应用技术教学中的应用
- 2013年
- "任务驱动法"是在课程改革的号召下,以构建主义教学理论为基础的一种新型教学方法。在任务驱动教学中,学生是中心。鉴于计算机应用技术课程理论叙述少、实践操作多,所以任务驱动教学法是不二选择。文章主要从任务驱动教学法的含义,运用任务驱动法的必要性以及其教学原则和实施方法等方面,简要介绍了"任务驱动法"在计算机应用技术教学中的实现。
- 刘梦婷
- 关键词：任务驱动法教学过程
- 城市治理中的大数据资源的政府应用研究被引量：1
- 2019年
- 城市政府必须提升自身的治理能力来应对城市化的快速发展,随着大数据时代的到来,政府将大数据资源应用于城市治理中,将大大提高城市治理能力。城市政府应用大数据资源面临着大数据资源统一的数据汇聚平台还未形成、盲目依赖数据决策、大数据资源的分析人才严重不足的困境。鉴于此,提出建立统一共享的政府数据平台,提高城市政府应用数据决策的科学化水平,加强大数据人才的培养等应用策略。
- 陈嘉俊
- 大别山精神的时代价值对青年学生的教育意义
- 2022年
- 大别山精神的科学内涵包括“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”,这四个方面是相互联系和相互作用的,在伟大的中国革命实践中密不可分。大别山精神在中国革命和社会主义现代化建设中发挥了重要作用,是中国革命精神的重要组成部分。作为教育工作者,应以大别山精神的时代价值为指导,以实施核心素养教育为手段,从人才培养的标准入手,促进当代青年学生的身心全面健康发展。
- 冯登立
- “一带一路”背景下中外合作国际化人才培养新思路
- '一带一路'战略不仅为国际人才的发展提供了新的机遇,也对其素质和能力提出了新要求。中外合作办学作为国际化人才培养的重要渠道肩负着艰巨的历史重任。本文从校际合作、师资队伍及海外办学三方面为'一带一路'背景下中外合作人才培养...
- 祖艳凤李海东
- 文献传递
- 创意写作在高职高专英语教学中的应用探讨
- 2024年
- 课堂教学有效性与实用性是高职英语教学中不可或缺的一部分,高职高专的学生大部分基础知识较为薄 弱,导致英语学习的困难重重。为了提升高职院校英语教学质量,本文分析高职高专英语课堂教学中现存的问题以及 创意写作教学的意义,而后对高职高专创意写作课堂的几种形式进行介绍,探讨高职英语课堂上增加创意写作活动的可 行性。
- 蔡少坚潘虹
- 关键词：创意写作高职英语课堂
- 职业教育“岗课教培”校企合作课程开发模式的研究与实践
- 2024年
- 针对职业教育校企合作不够深入、效果不理想等难题,笔者开展了“岗课教培”校企合作课程开发模式的研究与实践,通过确定岗位、萃取经验、开发课程、共享课程、学生教学、员工培训、提升绩效等步骤,校企双方开发课程应用于学生教学和员工培训,实现了校企合作目标一致、行动一同、结果一流的目的,并通过具体实践取得了初步成效,为职业教育校企合作提供了有价值的参考范式。
- 赵永锋
- 关键词：校企合作
- 新时代高校宿舍思政育人模式研究
- 2024年
- 高校辅导员是大学生思想政治教育主要的责任者,对高校学生健全品格的形成、正确人生观的确立有着不可推卸的责任。作为一名专职辅导员,深知只有课堂教学是不够的,只有深入到学生中去,了解学生的思想动向,帮助学生协调人际关系,做到纾解情绪困扰,才能使“三全育人”教育思想落地生根,真正实现全方位育人的目标。因此,本文将以新时代高校宿舍思政育人进行分析探讨,以供大家进行参考。
- 周燕清李冠恩
- 关键词：高校宿舍
- 无线移动通信与物联网的应用与研究被引量：4
- 2016年
- 4G网络可以高效地实现语音、图像以及数据传送,无线移动通信网络的迅速发展,不但能给予用户最基本的业务支持,还可提供更加便捷的高科技业务。无线移动通信与物联网相结合将给人们的生活带来更多的便利。本文就无线移动通信与物联网的结构及演进,简要阐述了无线移动通信与物联网的安全运用,真正实现智能化操作。
- 刘钢
- 关键词：无线移动通信物联网
- 广东导游人员队伍现状分析与发展探究被引量：1
- 2012年
- 本文依据2011年广东省中、高级导游员研讨班公布的,截止至2011年6月30日广东导游员的统计数据,对广东导游员队伍存在的问题及原因进行探究,并提出相应的解决办法。
- 林琳
- 关键词：导游
- 民办高职院校产业学院师资队伍建设实践探索
- 2022年
- 为粤港澳大湾区区域经济发展输送高素质技能型人才,师资质量必然是关键所在。本研究以广州华商职业学院与广州太阳城大酒店校企共建的产业学院——酒店管理学院为例,从产业学院师资队伍建设的逻辑起点出发,分析了产业学院校企双方人员的互兼互聘、互动共赢,实现了产教研学深度融合。鼓励专业教师到企业轮岗锻炼,培育好企业师傅,构建多元化聘用体系和考核评价机制等有效策略,建设专业化、结构化、高水平的双师型师资队伍,以期为民办高职院校提供可复制、可借鉴的师资质量提升新模式。
- 张伟
- 关键词：现代学徒制师资队伍建设
