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临汾职业技术学院

作品数:1,339 被引量:2,065H指数:13
相关作者:郑荣华贾建英李彩玲姬秀枝张智荣更多>>
相关机构:山西师范大学山西医科大学临汾市人民医院更多>>
发文基金:山西省教育科学规划课题国家自然科学基金山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术农业科学更多>>

文献类型

  • 1,173篇期刊文章
  • 39篇专利
  • 26篇会议论文
  • 1篇标准

领域

  • 488篇文化科学
  • 194篇医药卫生
  • 153篇自动化与计算...
  • 110篇农业科学
  • 77篇经济管理
  • 47篇艺术
  • 36篇机械工程
  • 25篇电气工程
  • 21篇理学
  • 19篇环境科学与工...
  • 18篇轻工技术与工...
  • 18篇语言文字
  • 16篇哲学宗教
  • 15篇政治法律
  • 14篇建筑科学
  • 11篇生物学
  • 11篇矿业工程
  • 11篇电子电信
  • 11篇文学
  • 9篇金属学及工艺

主题

  • 230篇教学
  • 203篇高职
  • 134篇教育
  • 96篇院校
  • 81篇高职院校
  • 76篇课程
  • 55篇护理
  • 53篇高校
  • 49篇思政
  • 43篇计算机
  • 36篇体育
  • 36篇文化
  • 31篇网络
  • 27篇旅游
  • 25篇课堂
  • 22篇理学
  • 21篇心理
  • 20篇教学模式
  • 18篇档案
  • 15篇大学生

机构

  • 1,239篇临汾职业技术...
  • 44篇山西师范大学
  • 17篇山西医科大学
  • 7篇临汾市人民医...
  • 6篇山西农业大学
  • 6篇山西医科大学...
  • 6篇吕梁学院
  • 5篇西北农林科技...
  • 5篇山西大学
  • 4篇山西大同大学
  • 4篇山西省肿瘤医...
  • 4篇首都医科大学
  • 4篇中国农业大学
  • 4篇中北大学
  • 4篇山西大医院
  • 3篇太原师范学院
  • 3篇宜宾职业技术...
  • 3篇首尔大学
  • 3篇稷山县人民医...
  • 3篇太原市第三人...

作者

  • 22篇李彩玲
  • 21篇贾建英
  • 21篇张智荣
  • 19篇姬秀枝
  • 19篇郑荣华
  • 17篇丁燕
  • 17篇范志刚
  • 15篇李文军
  • 14篇杨麦生
  • 13篇段丽君
  • 13篇张会丽
  • 12篇丁献华
  • 12篇梁建华
  • 12篇解鹏飞
  • 11篇吕爱军
  • 11篇张宏伟
  • 11篇闫旭辉
  • 10篇周红琴
  • 10篇李俊
  • 10篇肖敏

传媒

  • 44篇卫生职业教育
  • 33篇当代体育科技
  • 24篇山西职工医学...
  • 23篇戏剧之家
  • 21篇山西师范大学...
  • 21篇吕梁教育学院...
  • 21篇太原城市职业...
  • 18篇数字通信世界
  • 18篇中国科教创新...
  • 16篇智慧健康
  • 16篇电子技术与软...
  • 15篇佳木斯教育学...
  • 13篇山西煤炭管理...
  • 13篇晋城职业技术...
  • 13篇中文科技期刊...
  • 12篇科技资讯
  • 12篇现代园艺
  • 11篇福建茶叶
  • 10篇黄河之声
  • 9篇中国民族博览

年份

  • 84篇2024
  • 125篇2023
  • 98篇2022
  • 84篇2021
  • 91篇2020
  • 106篇2019
  • 46篇2018
  • 49篇2017
  • 37篇2016
  • 32篇2015
  • 66篇2014
  • 72篇2013
  • 54篇2012
  • 60篇2011
  • 63篇2010
  • 56篇2009
  • 29篇2008
  • 24篇2007
  • 23篇2006
  • 19篇2005
1,339 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种用于化学实验仪器的清洗装置
本实用新型涉及清洗装置技术领域,尤其涉及一种用于化学实验仪器的清洗装置。其技术方案包括:底台,底台的上方通过支撑杆固定安装有顶板,底台和顶板之间设置有升降台,顶板的顶部设置有升降机构,且升降机构带动升降台进行升降,升降台...
王一超苏保卫
浅谈信息网络时代环境下的档案管理
2012年
网络技术的广泛应用,为计算机档案信息的利用提供了方便。广大用户可以直接通过电脑网络终端查阅自己所需要的档案,大大提高网络档案资源的利用率。在计算机档案管理中,充分利用信息化和网络环境,科学、合理地进行档案管理,能够减轻档案工作人员的劳动强度,提高工作质量和工作效率。
邓永胜
关键词:网络时代档案管理
问题式教学在预防医学教学中的应用被引量:3
2009年
在预防医学课中运用"以问题为基础"(problem-based learning,PBL)的教学方法,与传统教学中强调以教师讲授为主不同,它强调以学生主动学习为主,提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学。问题式教学有利于提高学生的学习能力、创新能力和实践能力。在非预防医学专业《预防医学》的教学实践中对这种教学模式进行了探索,取得了良好的效果。
郑荣华
关键词:问题式教学教学
浅谈当代大学生爱国主义教育被引量:1
2012年
高职院校加强爱国主义教育,培养大学生树立科学的世界观人生观和价值观,引导他们为振兴中华而读书,成为国家栋梁之才.
白继红
关键词:爱国主义
浅议我国居民个人投资理财规划方式被引量:4
2020年
当前在我国经济步入"新常态"的大背景下,居民个人进行投资理财规划很有必要。对于我国居民个人进行投资理财规划,本文基于生命周期理论和持久收入消费理论,系统地分析不同生命周期阶段、不同收入阶层、理财价值观念以及其他一些影响因素对居民个人投资理财风险承受能力的影响,建立居民个人的风险承受能力定量评估方法,最后基于投资组合理论给出不同生命周期阶段的最优投资组合,为我国居民个人进行投资理财规划提供参考。
李盼盼郭雅晋
关键词:影响因素最优投资组合
田径训练中学生体育精神的培养策略研究
2022年
我国现今的体育实力逐渐增强,在奥运赛场上运动健儿取得了骄人的成绩。为了进一步强化我国的体育实力,众多高校开始培养新生代体育力量。对于田径运动竞赛而言,冠军是每个田径运动员的梦想,而比冠军更重要的则是体育精神。体育精神是保证公平竞赛的基本道德原则,同时也是一个体育运动员最基本的品性。现如今,我国有专门培养田径运动员的高校,高校在培养学生基本田径技能的同时,要注重学生体育精神培养,强化学生身体机能,让学生可以真正发展成为优秀的田径运动员。该文深入研究田径训练中学生体育精神的培养策略,首先,叙述田径训练的内容及特点;其次,简述体育精神内涵及田径训练中学生体育精神培养的重要性;最后,详细阐述田径训练中,学生体育精神的培养策略,以期为相关研究学者提供借鉴和参考。
靳彩霞
关键词:田径训练体育精神
浅谈高职院校图书馆人员的素质建设
2010年
本文简述了进入网络信息时代后新知识、新技术对传统图书馆工作的挑战。图书馆员的知识结构,学历层次、专业结构及人员现状已不适应现代化图书馆发展的需要,更不利于进行深层次服务。针对这种状况,本文分析了高校图书馆人员水平状况,进而提出了提高图书馆工作人员综合素质的途径和方法,尽快提高馆员的自身素质,才能将图书馆事业发展到一个新的高度。
申文爱刘建明
关键词:高职院校图书馆馆员素质
行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用研究被引量:1
2021年
目的关于基础护理学实验教学中应用行动导向教学方式的教学效果进行应用研究分析。方法从临汾职业技术学院选取2018年3月-2019年3月护理学专业学生76名为实验的调查研究对象,根据教学方式均分为对照组和观察组,各38名。对照组采用一般教学,观察组采用行动导向教学,并对比教学结果。结果观察组学生对教学评价的总有效率高于对照组的学生,差异有统计学意义(P<0.05);观察组操作应变能力、独立实施操作项目、临床情景认知度等评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教学后观察组CTDICV评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论基础护理学实验教学中应用行动导向教学方式教学效果更好,能提高学生的自学能力、团结协作能力、应变能力、独立实施操作项目能力等,构建良好课堂氛围,适用于临床教学大量的推广和使用。
陈佳佳
关键词:教学方式教学效果
心脏泵血功能的教学设计
2018年
心脏为脉管系统的一个重要器官,它的主要功能是泵出血液,从而让血液在全身循环流动。心脏是一个有四个空腔的器官,由左右两个心泵构成,左侧心泵由左心房、二尖瓣与左心室组成,右侧心泵由右心房、三尖瓣与右心室组成。左心负责完成体循环,右心负责完成肺循环,两侧心泵呈串联状态。在每侧心泵中,心房的收缩力弱,主要是将血液从静脉注入到心室;心室的收缩力强,是心脏泵血的动力源泉。因心脏解剖结构复杂,所以它的泵血功能学习起来不太容易。文章从"教学分析,教学环节,教学总结"三个层次分别详细说明,以期达到理想的学习效果。
吕爱军
关键词:心动周期心脏泵血教学分析教学环节教学设计
学习通在高职混合教学中的应用研究
2023年
为了能够使学习通应用于混合教学达到更好的教学效果。通过学习通大数据分析学生课堂报告、学情和成绩统计、对师生开展座谈会、发放问卷等形式,了解到:教师使用学习通动力和能力不足;学生自主学习能力较差;院系支持力度不足;学习通平台建设不完善。建议院系健全混合教学奖励机制;开展学习通培训,提高教师使用学习通的能力和动力;设计恰当的教学互动环节提高学生学习积极主动性;学习通App简化操作,完善功能。
万丽乔晓丽李美平
关键词:混合教学模式自主学习能力传统教学
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