浙江省杭州高级中学
- 作品数：774 被引量：354H指数：6
- 相关作者：俞昕高利鲁新民周顺钿黄晶更多>>
- 相关机构：浙江大学浙江省教育厅浙江师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省重点科技创新团队项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球文学更多>>
- 2004年全国高中联赛向量题的简解及推广被引量：1
- 2005年
- 周顺钿
- 关键词：向量题全国高中数学联赛高考新教材
- 往事并不如烟——给陈小怡,想念那些好时光
- 2010年
- 你说你说会不会再有这样一个人让我想起我们在报到的那天就坐在一起了。只是当时我抿着嘴唇扮淑女,你呢,刚从保送班里出来,还维持着正襟危坐的姿势。于是我们两个就别扭兮兮地对话着：＂这是我们的什么老师啊？＂＂化学。＂
- 倪一宁
- 基于分类讨论的作文构思--从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起被引量：4
- 2021年
- 语言是思想的外衣,想清楚才能说明白。作文构思是写好作文的第一步。本文介绍一种能打开写作思路的有效方法—分类讨论,并以两节公开课为案例,探讨它在提升学生写作思维品质中的实践应用,旨在让学生的英语表达上升到逻辑清晰、条理分明的层次。
- 葛文山
- 关键词：英语作文作文构思思维品质
- 基于项目式学习的地理实践活动探索--以“杭州七堡老街研学活动”为例被引量：3
- 2022年
- 本文以杭州市七堡老街研学活动为例,组织学生开展项目式学习,从经济地理、文化地理和交通地理等视角对七堡老街进行探索,将课堂学习和课外实践相结合,培养学生发现问题、解决问题的能力,将地理知识与生活实际相结合,提升学生地理学科核心素养。
- 邵英王斐然
- 关键词：项目式学习真实情境地理实践活动
- 模式·放缩·探索——IB模块《不等式选讲》的教学策略被引量：3
- 2010年
- 人教A版选修4－5《不等式选讲》（IB模块）含绝对值不等式、均值不等式、柯西不等式、排序不等式等内容，该内容原属高中数学竞赛的重要内容，具有形式多变、方法灵活的特点．现在成为IB模块的选学内容，也是浙江省高考自选模块测试卷18个供选择的题目之一．由于很多教师缺少竞赛辅导的经验，因此对该内容的难度、深度不容易把握，
- 周顺钿
- 关键词：绝对值不等式教学策略选学内容柯西不等式排序不等式
- 只打一个菜
- 2021年
- 一次,我没来得及给饭卡充钱,饭卡里只剩下几块钱,于是便只点了一个菜。打菜的师傅惊讶地问我:"只打一个菜?"转身又往我的盘里添了些菜。
- 廖心琪
- 关键词：师傅惊讶
- 冲刺亚太天文奥赛纪实
- 2006年
- 首届亚太地区天文奥林匹克竞赛于2005年12月4日至12月11日在俄罗斯西伯利亚九尔库茨克举行。由8名来自全国各地的天文爱好者组成的中国代表队在北京天文馆朱进馆长和王青硕士的带领下，参加了本次比赛。我则有幸作为观察员随同中国队赴西伯利亚观赛。参加比赛的还有印度尼西亚队。韩国队，哈萨克斯坦队，伊尔库茨克队，西伯利亚队，远东队，东亚队等。
- 林岚
- 关键词：奥林匹克竞赛天文爱好者
- 阳光照耀,心中的远方
- 2011年
- 同学们,十年前的那个早晨,我们追逐着新世纪的第一缕阳光,转眼新世纪的第一个十年已悄然逝去!这十年经济腾飞,国力强盛。生产总值从当年的不到十万亿到如今的超过三十万亿。我们是世界第三贸易大国,我们坐上了世行和IMF的第三把交椅……十年来建了那么多房子,也拆了那么多房子。
- 尚可
- 关键词：光照贸易大国IMF国力世行
- “用频率估计概率”的教学疑难与课堂尝试
- 2020年
- "用频率估计概率"是教师在备课过程中困惑较多、上课过程中把握不太好的一节课,最根本的原因是对这一内容的理解不到位.本文针对这节课对教材内容进行解析,尝试建模,进一步应用模型,试图改变解决问题的常规模式,通过引入、引例、活动、验证、例题、建模一系列环节,运用建模思想,将思维进一步提升.
- 姜萍
- 关键词：备课过程教学疑难教材内容
- 以兴趣为导向的探究性学习的探索
- 2006年
- 关于探究，国内外各有定义。我国学者张崇善在《探究式：课堂教学改革之理想选择》中定义：所谓探究，就其本意而言，是探讨和研究。探讨就是探求学问，探求真理和探本求源；研究就是研讨问题，追根求源，解决疑问。
- 龙军
- 关键词：探究性学习课堂教学改革探究式本意
