安徽省滁州实验中学
- 作品数：34 被引量：44H指数：4
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- 一类切线问题的类比
- 2017年
- 在高中数学中,经常会遇到已知圆的方程和圆上一点求过这一点圆的切线方程的问题,并得出了相关公式.通过类比发现圆锥曲线也有类似结论,本文在此基础上通过近年来的高考题和模考题介绍了这些结论的应用.
- 叶扣
- 关键词：切线切线方程
- 物理问题解决中“思维策略自我提示卡”的应用被引量：7
- 2004年
- 基于物理问题解决过程和解决策略的教育心理学分析,结合教育教学实践经验,提出在物理习题教学中,应通过教会学生熟练应用“思维策略自我提示卡”,充分发挥元认知在物理问题解决过程中的统摄、调节和监控作用,帮助学生提高自身的元认知水平,促进学生独立解决物理问题能力的发展。
- 何善亮
- 关键词：元认知物理问题解决教育心理学物理教学习题教学
- 浅论西方音乐起源被引量：1
- 2008年
- 我们现在谈论的古典音乐是指由西方的宗教音乐发展而来的音乐形式,西方音乐的起源是和宗教紧密联系的。本文主要通过西方音乐产生与发展过程中的各种形式得出结论。
- 周金宏
- 关键词：西方音乐
- 虚设法的应用(高一、高二、高三)
- 2002年
- 在物理问题中,由于题目所给的情景、条件、状态或过程等有时不十分明确。而为了正确、迅速地解决问题,我们必须假设或想象出某种虚拟的东西,然后再针对具体问题应用具体规律求解.虚设法有助于开拓思路,有助于突破思维方法上的局限和提高分析物理问题的能力.
- 何善亮
- 关键词：物理情境物理问题
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建策略探究
- 2018年
- 在初中阶段开设英语课程的目的是实现学生英语水平从低水平逐步向高层次水平进阶,因此应在初中英语教学中增加更多的教学手段,不断提高英语教学质量.教育部提出互动式教学模式,希望进一步提高学生的思维活跃性,让学生更加积极地参与课堂教学活动.本文分析了互动式教学模式在初中英语课堂中的教学实践,提出了互动式教育与以往教育模式的不同之处,为初中英语教育体系的完善提供相应的理论依据.
- 邢新军
- 关键词：初中英语互动式教学
- 初中英语教学中核心素养的培养探析
- 2022年
- 自我国教育部提出了深化教育改革,落实立德树人任务的要求后,培养学生核心素养发展,建立核心素养教育体系成为了各学科教师的主要工作。为了更好的适应教育发展的新趋势,提升教学成果,初中英语课程也建立起了以核心素养为核心的教育目标,掀起了教学改革的新浪潮。本文将以初中英语教学为立足点,围绕核心素养的概念,教学的理论基础及实践策略进行阐述。
- 王亮
- 关键词：英语教学
- 开展实验创新设计教学 促进学生能力现实生长
- 2003年
- 何善亮
- 关键词：物理实验创新教育知识创新中学生
- 高中物理电学实验设计的思想、原则和方法被引量：7
- 2002年
- 何善亮
- 关键词：高中物理电学实验实验教学
- 与情境同行,寻觅“阑珊处的灯火”——情境创设与思想政治课教学的有效衔接被引量：1
- 2013年
- “经典的情境创设，高效的优质课堂。”从教以来，笔者不断探究政治课堂教学中出奇制胜的法宝以寻觅“阑珊处的灯火”。成效虽不算显著，受益可谓良多。本文结合教学实践，就如何进行情境创设与思想政治课的有效衔接，打造优质、高效课堂谈几点思考与体会。
- 张作真姚玉琪
- 关键词：思想政治课教学情境创设有效衔接寻觅出奇制胜
- 神秘天体——黑洞(上) 高一物理研究性学习活动小论文
- 2004年
- 张蕾卢文成何善亮何善亮
- 关键词：研究性学习活动逃逸速度万有引力定律人民教育
