遂宁高级实验学校
- 作品数：197 被引量：80H指数：5
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- 相关机构：四川职业技术学院西华师范大学西南交通大学更多>>
- 相关领域：文化科学文学社会学经济管理更多>>
- 小学数学课堂提问“四要”“四忌”
- 2017年
- 小学数学是小学中非常重要的一门课程;有效的提升小学生的数学素质对学生将来的发展有着非常重要的意义;而小学教师的教学水平对学生的数学学习效果有很大的影响;因此小学教师在教学中应该采用合理的方法。本文以小学课堂提问展开;详细分析了小学教师在数学课堂提问中应该注意的“四要”和“四忌”。
- 马晓芳
- 关键词：小学数学课堂提问
- 小学数学教学中的信息化教学
- 2017年
- 互联网的数学资源为小学数学教学的开展提供了良好的载体,特别是在农村小学。利用互联网教育资源有利于以高教师的教学水平,有利于提高学生的学习能力。在教学实践中,应将互联网中的合适的教育资源运用到探索性的数学教学和研究活动之中,努力提高现代技术应用于数学教学中的水平,同时可丰富课堂知识,增加课堂活力,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效率。
- 蒋相容
- 关键词：信息技术小学数学信息化教学
- 高中英语教学中学生写作能力培养之我见
- 2018年
- 本文从写作的重要性以及老师在批改学生作文的时候在学生作文中遇到的问题入手,从老师与学生两方面着手论述怎样培养高中学生的英语写作能力.狭义的书面表达即写作,顾名思义即运用英语词汇,句子,语法等来反映客观事物、表达思想感情传递知识信息的创造性脑力劳动过程.因此学生的英语写作能力不仅包括学生对词汇、词法、句法等语言要素的掌握能力,同时也包括他们的语篇组织能力、语言表达能力以及逻辑思维能力等在平时的教学中,我们经常可以听到有些学生抱怨：我们用自己的语言写一篇文章都难更不用说英语了.但实际教学经验证明学生的英语写作能力完全可以培养.关键在于师生对写作的态度师生双方都要认识到写作的重要性,都要对写作抱有热情,并为此做坚持不懈的努力.
- 敖英华
- 关键词：写作能力培养高中英语教学英语写作能力逻辑思维能力英语词汇
- 小学语文朗读教学方法的创新
- 2017年
- 朗读是重要的阅读基本功,历来是小学语文教学中最常用的方法,朗读是以语言为桥梁,把好的文学作品利用标准的普通话表达出来,绘声绘色地传达给听众,能达到如闻其声,如见其人,如临其境的境界.在小学语文教学中的作用可谓举足轻重.
- 杨佳芬
- 关键词：小学语文朗读教学
- 美育深度融入思政教育的思考与实践
- 2024年
- 美育能涵养人的心境,熏陶人的气质,浸润人的心灵。但一些教师对美育认知狭隘片面,美育实践流于形式,导致课堂未能充分落实“求真、育善、行美”。为充分发挥道德与法治(思想政治)课主阵地作用,强化体育、美育、劳动教育的德育功能,将课程思政有机融入各类课程教学,深入实施跨学科综合育人,我们尝试将美育深度融入初中道德与法治学科中,整合本土美育资源,构建心灵美、语言美、行为美、环境美“四美”课堂,让学生体验美、感悟美、践行美、升华美,实现课堂的本源性生长。
- 吴章贵王晓梅
- 关键词：思政教育心灵美美育实践德育功能体验美主阵地作用
- 解读“和谐发展”的办学思想
- 2011年
- 追求和谐是中华民族传统文化的精髓,也是当今世界的时代精神。学校和谐发展是构建和谐社会的基础,是实施和谐教育的重点,是推进素质教育的重要举措。学校通过教师和谐发展、学生和谐发展、育人环境和谐发展以及构建适应学校和谐发展的管理模式等途径,达到构建和谐校园的目的。
- 罗光友
- 关键词：办学思想
- 浅谈高中政治教学生活化的对策研究
- 2020年
- 教学改革明确指出在高中政治教学过程中教师必须改变传统的教学方法,创新教学方法,以提高教学质量。因此,在实际的教学中,教师积极按照相关要求将生活化教学策略引入到教学中,在讲解政治知识时注重结合生活,使政治与生活紧密结合起来,其取代了灌输式的教学方法,调动了学生学习的主动性,使学生深思过程中加深对知识点的理解。可见,将生活化教学方法应用于政治教学当中,对于提升学生理解能力、思维能力十分有利。
- 文玉蓉
- 关键词：高中政治生活化教育教学
- 借助多媒体打造初中英语趣味课堂
- 2020年
- 教师在运用多媒体进行教学时要充分尊重学生自身的差异化,积极从实际出发,尊重每一个学生自身存在的特点,让他们根据自身的发展特征不断地进行差别上的能力提高。依据不同学生的基本情况去进行因材施教,进行资源地整合,使所有学生都能够充分地接受英语知识的传输。
- 刘丽
- 关键词：信息技术初中英语教学策略
- 走特色内涵之路,促进学校和谐发展
- 2015年
- 四川省遂宁高级实验学校外国语学校位于风景如画的遂宁经济技术开发区,创办于2001年。自办学以来,学校始终坚持"育人至上、和谐发展"的办学思想与"自强不息、追求卓越"的校训,秉承"让师生过一种幸福完整的教育生活"的信念,从无到有、从小到大、由弱变强,创造了一个又一个教育神话。学校在全面提高教育教学质量的同时,坚持走特色办学之路,培养学生全面发展,促进学生多元成才。学校努力做到"校有特色、教有特点、学有特长",走出了一条适合学校自身发展的特色之路。
- 罗光友
- 关键词：教育生活办学思想教学质量教学效果
- 实施高中数学课数形结合的定性预判教学研究
- 2020年
- 数形结合是中学数学中四种重要的数学思想方法之一,应用数形结合对复杂问题进行定性的预判和定量的预判可缩减条件和结论之间的距离,预判结果,得到解决问题的突破口。
- 陈海荣
- 关键词：数学思想数形结合
