安徽省濉溪中学
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- 相关机构:淮北市教育科学研究所淮北师范大学安徽师范大学更多>>
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- 看法七:公选制校长不宜硬性“组阁”
- 2010年
- 睢宁“新政”只是全国现时公选校长举措的一个缩影。近年来,全国有不少地方根据有关文件精神.推行了以中小学校长公选制、教师聘用制、绩效分配制为主要内容的教育人事“三制”改革,其中有一共同特点.即把校长公选制作为改革的首选和关键。实践证明.校长公选制的举措,对于促进地方教育发展和民主建设.和谐干群关系及提高教育管理质量,确已产生了明显的效果。
- 朱彦体
- 关键词:中小学校长公选制组阁教师聘用制管理质量
- 创设有效教学情境 破解历史教学难点
- 2020年
- 创设教学情境,是攻克历史教学难点的一种有效手段。本文通过两个具体案例论述了此教学方式的运用,并且阐述了创设教学情境遵循的原则。
- 姜雅莉
- 关键词:教学难点教学情境
- 新媒体背景下高中数学教育教学方法的创新
- 2018年
- 新媒体的运用不仅有利于信息技术的 发展,还有利于教学方法的创新。新媒体为高中数学 教育创造了诸多方式,优化了传统教学方法,使教学 内容得到了拓展。本文就高中数学创新方法进行分 析并提出优化建议。
- 吴伟
- 关键词:新媒体数学
- 高中化学实验探究式教学实施路径
- 2023年
- 化学是一门注重实验的学科,具有比较强的实践性特点.在核心素养背景下,化学实验教学需要不断优化和调整.高中化学教师要注重探究式实验活动,加深学生课堂体验,锻炼学生实验操作能力,树立良好的探究精神.因此,在具体的实验课堂中,要注重探究性实验的开展,使学生逐渐形成科学探究和创新意识.
- 施雨辰
- 关键词:高中化学实验课堂实践性特点课堂体验探究式实验
- 高中电化学习题解题思路探究
- 2020年
- 电化学是高中化学的重点知识,相关题型在高考中经常出现,部分习题设计得比较巧妙,不少学生在解题时会因为缺乏深入思考而导致出错.为提高学生解答电化学习题的能力,在教学过程中,教师应优选经典例题,并为其细致剖析解题思路,给学生解答类似的习题带来良好的启发.1电极及产物判断类该类习题并未直接告知溶液的溶质.
- 赵健
- 关键词:高中化学习题设计化学习题解题思路电化学经典例题
- 关联运动说关联
- 2023年
- 关联运动是指物体间通过一定的连接方式,从而使其运动发生联系的运动.弄清楚关联运动所关联的物理量是理解关联运动的最基本的要求,也是最有效的方法.关联运动的实质是运动的合成与分解,而矢量的合成与分解满足平行四边形定则或三角形定则.本文主要从关联运动关联的角度进行多维度研究,以真正理解关联的思想.
- 马仕彪
- 关键词:平行四边形定则连接方式物理量
- 基于高考试题分析的区域认知素养培养的复习策略
- 2020年
- 随着2017版地理课标以及新教材的实施,中学地理新课程改革从关注学生对知识的掌握到关注学生能力的培养转化为关注学生学科素养的形成。区域认知素养作为地理核心素养的重要组成部分,高考对区域地理的考查比例以及对区域认知素养的要求越来越高。加强对高中生区域认知素养的培养既是地理新课程改革的必然要求,也是地理学科发展的方向,更是学生全面发展成长的倾向。
- 任明冈
- 关键词:高考试题地理试题区域地理学地理事象地理新课程复习策略
- 探究高中物理教学方法
- 2016年
- 教学应紧扣新大纲,注重学生的主动参与和能力培养,教师可以百变创新、百锤成金,比如:变定为探,变讲为悟,变答为问,变执为设,变理为实,让学生学会学习、学会发展、学会创新。
- 陈园园
- 关键词:开拓思维
- 把握新高考动态 确定一轮复习策略
- 2021年
- 随着《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和新教材的颁布与实施,新高考地理试题正式登上高考舞台。新高考试题利用生活实践情境或学习探索情境,把各知识点与能力融合到情境中,设置小切口大纵深问题链,细致全面地考查学生必备的学科基本概念、基本规律、基本方法等基础知识。
- 任明冈
- 关键词:《课程标准》实践情境高考地理试题探索情境
- 结合信息技术优化高中物理实验——以单摆实验为例
- 2019年
- 高中物理实验作为高中物理教学的一个重要的组成部分,是发展学生的学科素养,培养学生正确的科学观念的主要阵地。本文章中,主要介绍了利用Tacker软件进行单摆实验的数据分析,得到单摆的周期与摆长的平方根成正比,并且得到我们本地淮北市的重力加速度的一种教学设计,希望能给广大教师同事一些启示。
- 代龙
- 关键词:实验教学信息技术高中物理